wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Cálculos con enteros

Total questions: 74

Worksheet time: 6hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

-3 . (-4) : 12 + 52 . (-3) : 15 + (-8)2 : 25 =

a)

-2

b)

6

c)

8

d)

12

2.

7) Calcula:  23.(7)0+27.3(3)27. 5 . (2 . 3+6)=-2^3.\left(-7\right)^0+\sqrt{27.3}-\left(-3\right)^2-7.\ 5\ .\ \left(-2\ .\ 3+6\right)=  

a)

27

b)

-27

c)

-8

d)

8

e)

Ninguna de las opciones es correcta

3.

0 - ( - 6 ) da como resultado:

a)

6

b)

-6

4.

¿Cuál de estas opciones, no es igual a 33.(-2)3 ?

a)

27. (-8)

b)

-66

c)

-(27 . 8)

d)

-216

5.

La base indica el número de veces que debe multiplicarse el exponente por sí misma.

a)

Verdadero

b)

Falso

6.
Calcula (-2)²+3²
a)
5
b)
10
c)
13
7.

- 14 - [ 5 - ( 4 - 8 ) + 7 ] =

a)

- 30

b)

25

c)

30

8.

Al resolver -6+7-4+5-2 el resultado es

a)

-12

b)

0

c)

12

d)

24

9.
(2-5)(-3+6)
a)
21
b)
9
c)
-9
d)
27
10.

Con respecto al siguiente ejercicio

Saúl, Violeta y Ricardo, en ese orden, afirman que para resolver el siguiente ejercicio:

9−{8−[+11+(15−5)−10]−7}+5

se debe:

- Primero se eliminan los paréntesis.

- Primero se eliminan las llaves.

- Primero se eliminan los corchete.

¿Quién(es) se equivoca?

a)

Violeta

b)

Ricardo

c)

Saúl

11.

5 + [ - 4 - (2 + 3) ] =

a)

4

b)

2

c)

- 4

12.

- 14 - [ 5 - ( 4 - 8 ) + 7 ] =

a)

- 30

b)

25

c)

30

13.

Si multiplicamos dos números enteros negativos el resultado es:

a)

Negativo

b)

Positivo

c)

Igual

d)

Ninguna de las anteriores

14.

¿ Qué números forman el conjunto de Números Enteros?

a)

Números enteros positivos y negativos

b)

Números enteros positivos, negativos y el cero

c)

Números naturales y el cero

d)

Ninguna de las opciones anteriores

15.
En esta operación combinada lo primero que realizamos es:
9 - (3 x 2) + 7
a)
Suma
b)
Resta
c)
Paréntesis
16.

Pedro y Juan han comprado cajas de bombones para regalar a su familia. Todas las cajas son iguales y contienen 16 bombones cada una. Juan compró 5 cajas y Pedro 6 cajas. ¿Cuántos bombones tienen entre los dos?
Elige las dos opciones correctas.

a)

 5+6×165+6\times16  

b)

 (5+6)×16\left(5+6\right)\times16  

c)

 5×16+6×165\times16+6\times16  

d)

 16×5+616\times5+6  

17.

¿Cuál es el resultado correcto de  8×5+32=\sqrt{8\times5+3^2}=  ?

(a)  

18.

Resolver

 92 : 3 +4  23 254=9^{2\ }:\ 3\ +4\ \cdot\ 2^3\ -\sqrt{25}\cdot4=  



(a)  

19.

Resuelve respetando el Orden de las Operaciones e indica el resultado correcto:

 37+9(2  32)=3\cdot7+\sqrt{9}-\left(2\ \cdot\ 3^2\right)=  

a)

6

b)

12

c)

135

d)

252

20.

La solución de la expresión  18÷(3)+14×(2)18\div\left(-3\right)+14\times\left(-2\right)  es: 

a)

- 17

b)

- 34

c)

+17

d)

+34

21.

 Al resolver (26+2)÷(4)10×(812)Al\ resolver\ \left(26+2\right)\div\left(-4\right)-10\times\left(8-12\right) el resultado es; 

a)

- 33

b)

+8

c)

-12

d)

+33

22.

 2(15216)3(79232)2\cdot\left(15-2·\sqrt{16}\right)-3\cdot\left(7\cdot\sqrt{9}-2\cdot3^2\right)  

a)

35

b)

4

c)

5

d)

0

23.
Resuelve:
10 - 32 + 6 : 3 =
a)

3

b)
21
c)
2
d)
6
24.
5. CALCULA:
 3 − (5 · 2) + 12 : (−3) − 4 · (6 − 4)
a)
10
b)
9
c)
-10
d)
-19
25.
6. CALCULA: 
3² − (4 − 3 · 2) + 6 + 2 · (2: 4)
a)
7
b)
25
c)
-10
d)
15
26.

Resuelve la siguiente operación combinada:

3 x ( 4 x 2 - 3 ) - ( 4 + 6 : 3 )

a)

12

b)

9

c)

6

d)

8

27.

 3322 + 4. (72)23^3-2^2\ +\ 4.\ \left(7-2\right)^2  

a)

675

b)

123

28.

 136=1^{36}=   

a)

36

b)

1

c)

0

29.

Calcula la siguiente potencia: (-6) 3

a)

-216

b)

+216

c)

-36

d)

63

30.

Calcula la siguiente potencia: (-6) 3

a)

-216

b)

+216

c)

-36

d)

63

31.

Calcula la siguiente potencia: (-6) 3

a)

-216

b)

+216

c)

-36

d)

63

32.

23 + 5 x (5 x 8)

a)

440

b)

208

c)

73

33.

¿Qué parte es la primera que se resuelve en las operaciones combinadas?

a)

Las sumas y las restas.

b)

Los paréntesis.

c)

Las multiplicaciones y divisiones.

d)

potencias y raices

34.

cual es orden correcto en la jerarquía de operaciones.

a)

1. Multiplicaciones y divisiones

2. Sumas y Restas.

3. Potencias y Raíces.

4. Paréntesis, corchetes y llaves

b)

1. Paréntesis, corchetes y llaves

2. Multiplicaciones y divisiones

3. Sumas y Restas.

4. Potencias y Raíces.

c)

1. Paréntesis, corchetes y llaves

2. Potencias y Raíces.

3. Multiplicaciones y divisiones

4. Sumas y Restas.

35.

23 + 5 x (5 x 8)

a)

440

b)

208

c)

73

36.

Resuelve la siguiente operación combinada:

3 x ( 4 x 2 - 3 ) - ( 4 + 6 : 3 )

a)

12

b)

9

c)

6

d)

8

37.

 2(15216)3(79232)2\cdot\left(15-2·\sqrt{16}\right)-3\cdot\left(7\cdot\sqrt{9}-2\cdot3^2\right)  

a)

35

b)

4

c)

5

d)

0

38.
Resuelve:
10 - 32 + 6 : 3 =
a)
4
b)
21
c)
2
d)
6
39.

¿QUÉ ES UNA POTENCIA?

a)

expresa una multiplicación de un número por si mismo.

b)

es multiplicar números

c)

repetir varias veces un número

d)

es multiplicar varias veces un número con otro.

40.

{[32 + (2 x 3)] + [(6 - 4) + (22)]}

a)

19

b)

20

c)

21

d)

22

41.

¿Cuáles son los signos de agrupación?

a)

Paréntesis, corchetes, llaves

b)

Signo más, signo menos, signo por

c)

Círculo, triángulo, cuadrado

42.

De acuerdo a la jerarquía ¿qué operaciones aritméticas se resuelven primero?

a)

Potencias y raíces

b)

Multiplicaciones y divisiones

c)

Sumas y restas

43.

De acuerdo a la jerarquía ¿qué operaciones aritméticas se resuelven en segundo lugar?

a)

Potencias y raíces

b)

Multiplicaciones y divisiones

c)

Sumas y restas

44.

De acuerdo a la jerarquía ¿qué operaciones aritméticas se resuelven en tercer lugar?

a)

Potencias y raíces

b)

Multiplicaciones y divisiones

c)

Sumas y restas

45.

{ [ (5 x 8) + (52) ] + [ (63 – 28) + (√100)] }

a)

110

b)

95

c)

105

46.

 (2×5)+(8×5)193\left(2\times5\right)+\left(8\times5\right)-19-3  =

a)

32

b)

31

c)

28

d)

82

47.

 (22+8)÷2×4+(53)=\left(22+8\right)\div2\times4+\left(5-3\right)=  

a)

60

b)

90

c)

62

d)

72

48.

 2 + 45 : [3 . (17 12)]2\ +\ 45\ :\ \left[3\ .\ \left(17\ -12\right)\right]  

a)

3

b)

5

49.

Resuelve: (51+1) - (1+1)

a)

29

b)

35

c)

82

d)

50

50.

Calcula

a)

29

b)

5

c)

3

d)

9

51.

Calcula

a)

100.000

b)

106

c)

2.000

d)

1.000

52.

Resuelve:

(8 + 2 x 2) + (25 ÷ 5 + 3) =

a)

20

b)

28

c)

4

d)

12

53.

20 + (13 + 5) ÷ 6 =

a)

25

b)

23

c)

20

d)

18

54.
En esta operación combinada lo primero que realizamos es:
9 - (3 x 2) + 7
a)
Suma
b)
Resta
c)
Paréntesis
55.

Resuelve la siguiente operación combinada:
27 + 12 ÷ 6 + 15 x 2 - 7 x 6 - 5 x 2 \d

a)

6

b)

7

c)

9

d)

13

56.

El resultado de  22+35216÷82^2+3\cdot5^2-16\div8  corresponde a

a)

15

b)

10

c)

77

57.

17 · (25 – 16) – 4 · (9 + 23) =

a)

4.768

b)

25

c)

140

58.

15 + 225 : 15 + 45 : 9 + 15 · 2 =

a)

65

b)

51

c)

72

59.

280 : (7 + 3) – 5 · (45 – 6 · 7) =

a)

28

b)

13

c)

69

60.

Toda potencia elevada al cero es igual a:

a)

0

b)

misma base

c)

1

61.

Toda potencia elevada al exponente 1 es igual a:

a)

la misma base

b)

1

c)

Ninguna de las anteriores es correcta

62.

36 : (-4) + 5 · (-2) =

a)

-19

b)

8

c)

18

63.

En un examen con 20 preguntas, la respuesta correcta cuenta 4 puntos, la respuesta incorrecta -3 y en blanco -1. Si contesto a 10 preguntas bien, 3 mal y el resto las dejo en blanco, ¿qué puntuación obtendría en el examen?

a)

38

b)

24

c)

42

64.

6 + 9 + [ - 4 - (4 - 1) ] + 3 =

a)

12

b)

- 11

c)

11

65.

5 + [ - 4 - (2 + 3) ] =

a)

4

b)

2

c)

- 4

66.

- 4 + [- 8 + ( 3 - 5 + 2) + 4] =

a)

8

b)

- 8

c)

9

67.

Un tiburón que nadaba a 8 metros bajo el nivel del mar ha subido 3 metros. ¿A qué nivel del mar se encuentra el tiburón ahora?

a)

a 5 metros bajo el nivel del mar.

b)

a 11 metros bajo el nivel del mar.

c)

a 8 metros bajo el nivel del mar.

d)

a 3 metros bajo el nivel del mar.

68.

Una congeladora tiene una temperatura de –12 °C. Si sube 5 °C, ¿qué temperatura tiene ahora?

a)

+7 °C

b)

–17 °C

c)

–7 °C

d)

+17 °C

69.

(15 - 3) x (5 + 2) - 3 + 2 =

a)

cuarenta y dos

b)

ochenta y tres

c)

setenta y nueve

d)

noventa y tres

70.

¿EL ORDEN JERARQUICO PARA RESOLVER OPERACIONES COMBINADAS ES?

a)

PRIMERO: TODO LO QUE ESTA DENTRO DE LOS PARENTESIS, LUEGO MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES PARA TERMINAR CON SUMAS Y RESTAS DE IZQUIERDA A DERECHA

b)

PRIMERO: TODO LO QUE ESTA DENTRO DE LOS PARENTESIS, LUEGO SUMAS Y RESTAS DE IZQUIERDA A DERECHA Y POR ÚLTIMO MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES

c)

PRIMERO: TODO LO QUE ESTA DENTRO DE LOS PARENTESIS, LUEGO MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES PARA TERMINAR CON SUMAS Y RESTAS DE DERECHA A IZQUIERDA.

71.

¿LOS TÉRMINOS DE LA POTENCIACIÓN SON?

a)

SÍMBOLO RADICAL, EXPONENTE, ÍNDICE

b)

BASE, EXPONENTE, POTENCIACIÓN

c)

MULTIPLICANDO, MULTIPLICADOR, PRODUCTO

72.

¿QUÉ ES LA RADICACIÓN?

a)

ES LA OPERACIÓN QUE BUSCA UN NÚMERO CUALQUIERA

b)

ES LA OPERACIÓN QUE CONSISTE EN BUSCAR UN NÚMERO.

c)

ES LA OPERACIÓN QUE CONSISTE EN BUSCAR UN NÚMERO QUE MULTIPLICADO , POR SI MISMO UNA CANTIDAD DE VECES, RESULTE OTRO NÚMERO DETERMINADO.

73.

La solución del polinomio aritmetico sin signos de agrupacion  \left(-5\right)^2-8\ +15\div3+\sqrt{16}\times\ \left(-3\right)-6   es:                                                                                                                                                                    
 

a)

-4

b)

4

c)

-46

d)

-10

74.

Al resolver el polinomio aritmético:
 (79245)+[(6)×(18)](144÷16)+58(79-245)+\left[(-6\right)×\left(-18)\right]-(-144÷16)+58  
obtenemos como respuesta

a)

170

b)

58

c)

-9

d)

9