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Lectura, expresión oral y escrita II -FJ21

Total questions: 47

Worksheet time: 46mins

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1.

EN QUÉ CONSISTE LA PARÁFRASIS

a)

Consiste en interpretar el significado original de un enunciado, párrafo o argumento, de manera idéntica.

b)

Consiste en analizar el significado de un autor de un archivo de audio o video, pero de manera distinta.

c)

Consiste en expresar el significado original de un enunciado, párrafo o argumento, pero de manera distinta.

d)

Consiste en expresar el significado parafraseado de un enunciado, párrafo o argumento, de manera idéntica.

2.

EL PRIMER PASO PARA REALIZAR UNA PARÁFRASIS ES:

a)

Leer el texto de manera rápida

b)

Revisar información y familiarizarse con el tema.

c)

Reflexionar sobre el tema que se va a parafrasear

d)

Usar un diccionario para las palabras difíciles

3.

LOS TIPOS DE PARÁFRASIS SON

a)

Automática

b)

Mecánica

c)

Constructiva

d)

Síntesis

4.

LO MÁS IMPORTANTE AL REALIZAR LA PARÁFRASIS ES

a)

Que el texto sea comprensible

b)

Que se parezca al original en la estructura

c)

Que el texto sintetice solo las ideas principales

d)

Que no se altere el significado del texto

5.

¿CUÁL ES LA DEFINICIÓN COMPLETA DE TECNICISMO ?

a)

Son palabra específicas que se utilizan dentro de una ciencia, un arte, una profesión, un oficio o una actividad determinada.

b)

Son palabras propias de la educación.

c)

Son palabras que se utilizan para los amigos

d)

Son palabras que se utilizan en la medicina.

6.

¿A QUÉ CIENCIA O PROFESIÓN PERTENECEN LOS TECNICISMOS: MINUENDO, MULTIPLICACIÓN?

a)

Arquitectura

b)

Matemáticas

c)

Lengua

d)

Ingeniería

7.

¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS?

a)

Transmitir información y difundir conocimientos acerca de un determinado tema.

b)

Obra de expresión literaria que su objetivo es expresar a través de los sentimientos.

c)

El desarrollo social que requiere la intervención de otras áreas profesionales como la Psicología.

8.

¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA DE UN TEXTO EXPOSITIVO?

a)

Objetivo - desarrollo - Conclusión

b)

Objetivo - Lenguaje formal - Explicativo

c)

Inicio - Desenlace - Cierre

d)

Introducción - Desarrollo - Conclusión

9.

¿CUÁL DE ESTAS ALTERNATIVAS ES UNA CARACTERÍSTICA DEL TEXTO EXPOSITIVO?

a)

Se utiliza la primera persona.

b)

Se utiliza la tercera persona.

c)

Ninguna de las anteriores.

10.

QUE TIPOS DE TEXTO EXPOSITIVO EXISTEN:

a)

Escritos y divulgativos

b)

Exposiciones con mímicas y expresivos

c)

Divulgativos y especializados

d)

Especializados, monografías y tesis

11.

¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE UN TEXTO EXPOSITIVO?

a)

Tiene la finalidad de exponer sus ideas ante el público desconocido.

b)

Informar ante el público sobre temas importantes para tener buenas relaciones humanas.

c)

Informar temas de interés general para un público no especializado, y, en ocasiones, sin conocimientos previos.

12.

¿QUÉ TÍTULO LE PONDRÍAS AL SIGUIENTE TEXTO?

El elefante es un animal mamífero terrestre, el más grande que existe. Viven en manadas, que a veces tienen cientos de integrantes. Tiene piel gruesa de color gris o amarronado y una muy buena memoria. Existen hoy en dos géneros distintos: el elefante africano y el elefante asiático. Entre los géneros extintos de esta familia destacan los mamuts.Normalmente viven de 50 a 70 años. El elefante más grande que se ha cazado, de los que se tiene registro, pesó alrededor de 11.000 kg.

a)

La vida de los elefantes.

b)

El elefante.

c)

Características de los elefantes.

d)

Tamaño de los elefantes.

13.

¿QUÉ ES EL TEXTO CIENTÍFICO?

a)

Es un texto que narra sucesos imaginarios

b)

Es un texto que sirve para informar a un publico de un tema en especifico

c)

Un texto científico es aquel que informa sobre un tema con base a los conocimientos científicos

d)

Es un texto que explica el origen de las cosas

14.

EL TEXTO CIENTÍFICO TIENE UN LENGUAJE:

a)

Coloquial

b)

Poético

c)

Especializado

d)

Ninguna de las anteriores

15.

PODEMOS DECIR QUE LA INFORMACIÓN DE UN TEXTO CIENTÍFICO ES:

a)

Inverosímil

b)

Verídica

c)

Ambigua

d)

Ninguna de las anteriores

16.

¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?

a)

La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables.

b)

La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de sin viables.

c)

La investigación es un proceso descuidado, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables.

d)

Ninguna opción es correcta.

17.

¿CUÁLES SON LOS ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN?

a)

Cualitativo, cuantitativo y mixto

b)

Critico, cualitativo y mixto

c)

Cuantitativo, correlacional y mixto

18.

¿QUÉ TIPO DE INVESTIGACIÓN ES LA DESCRIPTIVA?

a)

Es un tipo de investigación que se encarga de describir la población, situación o fenómeno alrededor del cual se centra su estudio

b)

Es un tipo de

investigación que se encarga investigar científicamente los hechos

c)

Es un tipo de

investigación que se encarga obtener datos para dar una hipótesis

d)

Ninguna de las anteriores

19.

QUÉ TIPO DE TÉCNICAS USA LA INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

a)

La ciencia y la política

b)

Observación, encuesta, entre otras.

c)

El estudio de los hechos y los acontecimientos

d)

Todas las anteriores

20.

CUÁL ES EL FUNDAMENTO DE LA INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

a)

Explicar

b)

Describir

c)

Informar

d)

Ninguna de las anteriores

21.

SE REALIZA CUANDO EL TEMA ES POCO EXPLORADO Y RECONOCIDO, ES DIFÍCIL FORMULAR HIPÓTESIS PRECISAS O DE CIERTA GENERALIDAD. PARA PODER EXPLORAR EL TEMA DESCONOCIDO SE NECESITAN MEDIOS Y TÉCNICAS PARA RECOLECTAR DATOS COMO REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA, CUESTIONARIOS ENTREVISTAS ETC.

a)

Investigación exploratorios

b)

Investigación descriptiv

c)

Investigación correlacionales

d)

Investigación exposición

22.

LOS ENSAYOS SE ESCRIBEN EN ESTROFAS COMPUESTAS POR VERSOS.

a)

Cierto

b)

Falso

23.

LOS TIPOS DE ENSAYOS SON:

a)

Expositivo - argumentativo

b)

Publicitario- expositivo

c)

Descriptivo - publicitario

d)

Poético- expositivo

24.

LOS PROCEDIMIENTOS PARA SU ELABORACIÓN SON:

a)

1) Seleccionar el tema 2) Elaborar citas textuales 3) Incluir normas APA 4) Redacta tu ensayo

b)

1) Elaborar el esquema 2) Elaborar citas textuales 3) Incluir normas APA 4) Redactar borrador

c)

1) Elaborar el esquema 2) Recopilar información 3) Incluir normas APA 4) Redactar borrador

d)

1) Seleccionar el tema 2)Recopilar información 3) Construir un esquema 4) Redacta tu ensayo

25.

¿QUÉ ES EL ENSAYO?

a)

Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión objetiva.

b)

Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión subjetiva.

c)

Un ensayo es una obra literaria relativamente larga, de reflexión subjetiva.

d)

Los ensayos literarios son escritos largos, generalmente en prosa.

26.

EL ENSAYO ES UN TIPO DE TEXTO EN...

a)

Prosa

b)

Verso

c)

Párrafos

d)

Ninguna respuesta es la correcta

27.

¿QUÉ ES UNA RESEÑA?

a)

Un texto que narra una obra y da su opinión el autor.

b)

Un texto que describe una obra y la valora.

c)

Un texto que opina si es buena o mala una obra.

28.

SELECCIONA LAS OPCIONES QUE MUESTREN PARA QUÉ SIRVE UNA RESEÑA.

a)

Para que sea conocida por más personas.

b)

Para que las personas lean la versión breve.

c)

Para exponer los defectos y las virtudes de la obra.

d)

Para publicarlas en los periódicos.

29.

¿CÓMO SE LE LLAMA AL RESUMEN QUE SE DEBE HACER PARA ESCRIBIR UNA RESEÑA?

a)

Sinopsis

b)

Reseña

c)

Síntesis

d)

Conclusión

30.

Selecciona cuáles son algunos de los pasos para elaborar una reseña.

a)

Elaborar una obra.

b)

Conocer bien la obra.

c)

Determinar cuáles el objetivo.

d)

Copiar toda la obra para no olvidarla.

e)

Anotar ideas principales, temas y características.

31.

PARA EMPEZAR A ESCRIBIR UNA RESEÑA DEBO PENSAR EN UN TÍTULO...

a)

confuso para hacerlo interesante.

b)

con letras grandes.

c)

que haya visto en otra reseña.

d)

original y atractivo.

32.

IDENTIFICA ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA RESEÑA

a)

Es un texto expositivo - argumentativo

b)

Contiene instrucciones y pasos a seguir

c)

Evalúa y describe la obra de un autor después de revisar su libro, película, exposición, obra de teatro, etc.

d)

Extrae lo esencial del contenido

e)

Narra las acciones a partir de un suceso

33.

¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE UNA RESEÑA DESCRIPTIVA?

a)

Informar, resumir, contar

b)

Identificar, describir, resumir

c)

Identificar, describir, resumir, opinar

d)

Introducir, desarrollar, concluir

34.

¿QUÉ ES UN DEBATE?

a)

Es una técnica de discusión colectiva

b)

Es una de reunión de personas con un fin común

c)

Una técnica mixta para discutir un tema

d)

Es una reunión de personas para ponerse de acuerdo en un tema

35.

APRENDER A DEBATIR, ME SIRVE PARA:

a)

Investigar, Argumentar y Expresar.

b)

Refutar, Defender y Sobresalir.

c)

Controversia, Mantener mi postura y No ceder.

36.

EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL DEBATE ES:

a)

Discutir un tema para oponer ideas

b)

Demostrar quien sabe más sobre el tema

c)

Discutir un tema para llegar a una conclusión final

d)

Enfrentar ideas opuestas

37.

EL DEBATE ES UNA TÉCNICA DE COMUNICACIÓN ORAL DONDE SE EXPONE UN TEMA Y UNA PROBLEMÁTICA. NO SE APORTAN SOLUCIONES, SÓLO ARGUMENTOS.

a)

Verdadero

b)

Falso

38.

EL MODERADOR ES AQUEL QUE DETERMINARÁ EL TIEMPO DE EXPOSICIÓN PARA CADA PARTICIPANTE. ADEMÁS, EL "MODERADOR" SE ENCARGA DE ESTABLECER EL ORDEN Y ASIGNAR LOS TURNOS PARA CADA PERSONA O EQUIPO

a)

Verdadero

b)

Falso

39.

LOS PARTICIPANTES: SON AQUELLOS QUE SUSTENTAN CON ARGUMENTOS EL TEMA QUE ESTÁN DEFENDIENDO.

a)

Verdadero

b)

Falso

40.

EL "MODERADOR" DEBE INVESTIGAR PROFUNDAMENTE SOBRE EL TEMA Y ESCUCHAR ATENTAMENTE LO EXPUESTO POR LA PARTE OPUESTA. EL ¨MODERADOR" DEBE BUSCAR INFORMACIÓN BASADA EN HECHOS REALES EN DISTINTOS MEDIOS PARA ASÍ́ TENER ARGUMENTOS DE PESO CON CUALES DEBATIR.

a)

Verdadero

b)

Falso

41.

¿QUÉ PERSONAS CONFORMAN EL DEBATE?

a)

Un moderador, un secretario y un crono metrista

b)

Un secretario el público y el auditorio

c)

Un moderador, un secretario y los participantes

d)

Unos participantes, un secretario y un crono metrista

42.

¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL MODERADOR EN UN DEBATE?

a)

Organizar, estimular y motivar la intervención de los participantes

b)

Facilitar las ideas a los contrincantes

c)

Evitar las discusiones estériles, de algunos participantes

d)

Promover la participación, a como dé lugar

43.

EL DISCURSO ES:

a)

Una rama de la ingeniería

b)

Un mensaje que se pronuncia de manera pública cuya finalidad es exponer algún tipo de información

c)

Una ciencia que estudia sucesos pasados

44.

¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL DISCURSO?

a)

Entretener, informar y convencer

b)

Informar, entretener y divertir

c)

Convencer, persuadir y dialogar

d)

Ninguno

45.

A QUE DISCURSO CORRESPONDE "CONVENCER AL OYENTE DE SUS IDEAS PLANES Y PROYECTOS"

a)

discurso político

b)

discurso empresariales

c)

discurso conmemorativos

d)

discurso religiosos

46.

¿EN CUÁNTAS PARTES ESTÁ ESTRUCTURADO EL DISCURSO?

a)
b)
c)
d)
47.

LA MEJOR PARTE DEL DISCURSO PARA CAPTAR EL INTERÉS ES:

a)

La introducción

b)

El cuerpo

c)

La conclusión

d)

Ninguna de las anteriores