Worksheets三年级道德：单元八：大公无私
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
什么是公正？（可选择超过一个答案）
办事公正
偏袒朋友
有私心
不偏私
遇到这样的情况，该如何做才是公正的行为？
看在他之前曾帮过我的份上，就当作不知道好了。
我会依照图书馆的规则对他作出适当的处罚。
是非题。对的画 /，错的画 X
我看见小聪逃课，但是他是我的好朋友，所以我没有告诉老师。
/
X
为什么我们要在学校表现公正？（可选择超过一个答案）
为了得到老师的称赞
减少同学之间的摩擦
从同学身上得到好处
使校园生活更和谐
哪位同学显示了大公无私的态度？
秋仪
宏明
公平地分配工作，会带来什么好处？（可选择超过一个答案）
同学们心悦诚服地去完成任务。
同学们不愿意完成任务。
每个人感到平衡和舒服。
会产生不满，进而发生争吵。
哪项是公正的行为？（可选择超过一个答案）
我不会因为他是我的好朋友而选他当班长。
身为组长，我把最简单的任务留给自己。
我是巡察员，可以包容违反校规的好朋友。
不管是谁，都必须遵守秩序，不能插队。
当食堂阿姨多找钱给我时，我会...
感谢今天是个幸运的一天
还给阿姨
拿去买零食请朋友吃
存进扑满里
公平对待朋友，大家都_________。
生气
难过
开心
担心
不公平对待他同学会有什么后果？
（答案超过一个）
大家都开心
大家都不喜欢不公平的人
破坏同学之间的和谐
大家都没意见
是非题。对的画 /，错的画 X
好朋友上课迟到，我抄他的名字。
/
X
是非题。对的画 /，错的画 X
参加比赛时，我遵守比赛规则，与同学公平竞争。
/
X
如何对他人的公平对待表示感谢。
（选2个）
制作“公正之星”卡片
不必感谢
赞赏公平的行为
当做不知道
图片中哪位同学显示了大公无私的行为？
莱兴
宝依
选出形容公平的词汇。
（答案超过一个）
分工合作
一视同仁
自私自利
处事公正
是非题。对的画 /，错的画 X
我分配较粗重的工作给其他同学，自己则做些较轻松的工作。
/
X
比赛时制定规则，是为了 ________________。
让比赛更加公平。
让比赛的人可以随心所欲地玩。
在不公平的比赛中得了第一名，我会感到_________。
开心
惭愧
骄傲
自豪
晶玲帮老师分派书签。她不喜欢子丰，所以不把书签给子丰。子丰心里感到十分 _________。
难过
高兴
愤怒
骄傲
其他同学觉得晶玲不公正，便慢慢（ ）跟她来往。
减少
增加
