La Nueva Escuela Mexicana promueve valores, actitudes y comportamientos que propicien la cultura de paz para favorecer el diálogo constructivo, la solidaridad y la búsqueda de acuerdos que permitan la solución no violenta de conflictos y la convivencia en un marco de respeto a las diferencias. ¿Cuál es el principio de la Nueva Escuela Mexicana que sustenta lo anterior?

Principio de la Nueva Escuela Mexicana que fomenta el amor a la Patria, el aprecio por su cultura, el conocimiento de su historia y el compromiso con los valores plasmados en su Constitución Política:

¿Cuáles son 4 de los principios en que se fundamenta la Nueva Escuela Mexicana?

La Nueva Escuela Mexicana promueve una sólida conciencia ambiental que favorece protección y conservación del entorno, la prevención del cambio climático y el desarrollo sostenible. El sentido de pertenencia, nacional e intercultural es clave en este apartado, ya que gracias a estos valores las y los estudiantes pueden sentirse parte de algo más grande que ellos y les genera motivación de involucrarse activamente en la protección y desarrollo sostenible del mundo. *

Puede considerarse actualmente como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o un grupo social. *

Este principio de la Nueva Escuela Mexicana hace referencia al comportamiento fundamental para el cumplimiento de la responsabilidad social, que permite que la sociedad se desarrolle con base en la confianza y en el sustento de la verdad de todas las acciones para permitir una sana relación entre los ciudadanos. *

La Nueva Escuela Mexicana asume la educación desde el humanismo, con base en la convicción de la igualdad de todos los individuos en derechos, tratos y oportunidades. Dentro de esta perspectiva las y los estudiantes son vistos de manera integral, como una totalidad y no se consideran sujetos aislados, sino como un sujeto moral autónomo, político, social, económico, con personalidad, dignidad y derechos. Esto hace referencia al principio de... *

Principio de la Nueva Escuela Mexicana que le da un sentido social a la educación atribuyendo una dimensión ética y política a la misma. Esto representa una apuesta por construir relaciones cercanas, solidarias y fraternas apostando a la formación de ciudadanía pues esta constituye un camino hacia la transformación social. Busca educar personas críticas, participativas y activas que procuren proceso de transformación a través de la innovación, la creación de iniciativas de producción que mejoren la calidad de vida y el bienestar de todos. *

Principio de la Nueva Escuela Mexicana que implica la aceptación de derechos y deberes personales y comunes, bajo el respeto de los valores cívicos esenciales de nuestro tiempo. En este sentido, los estudiantes son formados para responsabilizarse, desarrollar conciencia histórica y económica, promover la participación para construir el bienestar social, respetar y exigir sus derechos y los de los demás. *

¿Qué línea de acción de la política pública propone: generar y reforzar los mecanismos de coordinación y colaboración entre las diferentes autoridades educativas, generar y reforzar la colaboración con las autoridades federales y estatales de la educación básica, para lograr la continuidad del proceso educativo y generar mecanismos para favorecer la participación de los padres de familia? *

¿En qué línea de acción de la política pública se pretende reconocer la formación profesional y las fortalezas disciplinares que tienen los docentes, mismas que se deben fortalecer con programas de formación, actualización y capacitación en conocimientos, pedagogía, didáctica y tecnología para las asignaturas que imparten y su interacción con los alumnos *

¿Para qué línea de acción de política pública se requiere generar un presupuesto adecuado, basado en el establecimiento de proyectos, que de forma creativa y propositiva permitan el logro de la transformación de la educación y establecer niveles mínimos a garantizar en plazos progresivos a corto, mediano y largo plazo, de modo que sea viable alcanzar los objetivos planteados? *

¿En qué línea de acción de la política pública, la enseñanza y el aprendizaje requieren de condiciones apropiadas para su correcto desarrollo, las características de un plantel y los servicios que se ofrecen deben responder a los requerimientos de las asignaturas y módulos que se incluyen en la estructura curricular; por lo anterior, se requiere la asignación presupuestal suficiente para mantener las instalaciones en condiciones adecuadas? *

¿En qué línea de acción de la política pública se busca lograr que los jóvenes accedan a la escuela, permanezcan en ella hasta el final del trayecto obligatorio y egresen con los aprendizajes establecidos en los planes de estudio, esto es, que los aprendizajes sean perdurables, que aprendan a aprender y que se traduzcan en comportamientos sustentados en valores individuales y sociales? *

¿En qué línea de acción de la política pública se pretende desarrollar las interrelaciones entre la expresión oral y escrita con la lectura y sus experiencias en la vida cotidiana, desarrollar el pensamiento lógico-matemático, promover entre los estudiantes la comprensión de la naturaleza, mediante la práctica del pensamiento y de los métodos de la ciencia y promover la comprensión del entorno social de los estudiantes a través del pensamiento y los métodos de las ciencias sociales? *

¿En qué línea de la política pública se desarrollarán las siguientes acciones: diseñar y establecer una evaluación para el ingreso de los docentes, establecer programas de formación, actualización, capacitación y acompañamiento para el trabajo en el aula e impulsar el uso y aprovechamiento de las tecnologías de la información y comunicación ?

¿En qué línea de acción de la política pública se considera imprescindible una comunicación permanente y fluida con los directores de los planteles, al tiempo de promover acciones para su consolidación y superación como líderes frente a sus comunidades escolares, con relevancia especial a las autoridades académicas? *

La maestra de Primero B realiza con sus alumnos una actividad en el patio, en donde todas las niñas y los niños interactúan el tema de los día de la semana, organizando un juego con cantos. María es una alumna con un severo problema de lenguaje a la que poco se le entiende cuando habla, la maestra la toma de la mano, platica con ella y la incluye en la actividad pidiendo a un compañero le apoye cuando algo se le dificulte decir, quien lo hace con gusto. Esta acción corresponde a una condición de .

La maestra Laura trabaja con José Pablo, un alumno de tercer grado que presenta TDAH, quien aún no ha consolidado la lecto-escritura. José Pablo se observa angustiado y poco atento a las actividades y en repetidas ocasiones le dice a la maestra que no le entiende porque no conoce todas las palabras escritas en el pizarrón, la maestra le entrega una hojas para que las coloree y pueda estar más tranquilo. ¿Qué condición de la NEM no se cumple en esta situación? *

Pedro es un alumno con trastorno del espectro Autista, su mamá acudió al Jardín de niños que se encuentra cerca de su casa para realizar la inscripción, al comentar sobre la condición del alumno a la directora, amablemente le da la dirección de una escuela de educación especial que se encuentra a media hora de ahí, para que lo lleve y le puedan dar una mejor atención escolar. ¿Qué condición de la NEM no se cumple en esta situación?

Marco Antonio es un alumno que presenta conductas disruptivas de manera constante en el aula, por tal motivo la maestra lo mantiene alejado de sus compañeritos para evitar que ocasione algún incidente con el resto de alumnos, esto lo sabe la madre del menor quien esta de acuerdo para evitar tener algún problema con las demás madres de familia. ¿ Qué condición de la NEM no se cumple en esta situación?

En la comunidad en donde vive Juanito construyeron una Escuela Primaria Pública que se va a inaugurar en el siguiente ciclo escolar, de esta manera Juanito ya no tendrá que caminar una hora para llegar a la escuela más próxima. La situación corresponde a una condición de ...

La Nueva Escuela Mexicana al igual que los Principios Pedagógicos de los Planes de Estudio 2011 y 2017 coloca al alumno al centro del proceso educativo, buscando lograr en las niñas, niños, adolescentes y jóvenes el máximo logro académico a través de ... *

En la Escuela Primaria Benito Juárez de la comunidad de Atoyac de Álvarez los maestros dialogaron y llegaron a acuerdos en Consejo Técnico llevar para llevar a cabo acciones para reforestar las áreas verdes de la escuela, involucrando a la comunidad escolar en estas acciones y en el cuidado de los arbolitos que van a plantar. De acuerdo con los objetivos que se señalan en la Agenda 2030, ¿ que principios de la Nueva Escuela Mexicana se observan en la situación anterior? *

En la comunidad rural de Santa María, los padres de familia proporcionan escaso apoyo a las alumnas que se encuentran en edad escolar, por considerar que las niñas no necesitan ir a la escuela. ¿ Cuál es el artículo de la Constitución Política Mexicana que señala el involucramiento y apoyo de los padres de familia en el aprendizaje de las niños, niños y adolescentes?

La Educación en México será _____________al fomentar el aprecio y respeto por la dignidad de las personas, sustentado en los ideales de fraternidad e igualdad de derechos, promoviendo el mejoramiento de la convivencia humana y evitando cualquier tipo de privilegio de razas, religión, grupos, sexo o de personas;. *

Artículo que se reforma para señalar la obligatoriedad de la Educación Inicial y la Educación Superior, ampliando el tiempo de estudio de 20 a 23 años. *