wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PJ TING 5 : BOLA KERANJANG

Total questions: 26

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

Berapakah jumlah pemain yang boleh didaftarkan dalam satu permainan bola keranjang?

a)

5

b)

7

c)

12

d)

11

2.

Apakah maksud FIBA?

a)

Persatuan Bola Keranjang Antarabangsa

b)

Persatuan Bola Keranjang Amatur Antarabangsa

c)

Persatuan Bola Keranjang Profesional Antarabangsa

d)

Persatuan Bola Keranjang Antara Benua

3.

Dalam permainan bola keranjang terdapat tiga jenis kaedah menjaring iaitu

a)

“set shot”

b)

“jump shot”

c)

“long shot”

d)

“lay-up shot”

4.

Tujuan permainan bola keranjang adalah...

a)

menghadang pergerakan lawan

b)

menunjukkan teknik yang indah

c)

melakukan hantaran bola dengan lakuan yang betul

d)

memasukkan bola ke gawang lawan dan mempertahankan gelanggang sendiri

5.

Berapakah saiz bola bagi kategori lelaki sekolah menengah?

a)

3

b)

7

c)

5

d)

6

6.

Yang manakah merupakan badan pentadbiran dunia untuk bola keranjang?

a)

National Basketball Association (NBA)

b)

Federation of International Basketball Association (FIBA)

7.

Mata bagi jaringan di dalam lengkungan adalah ...

a)

1

b)

2

c)

3

8.

Mata jaringan di luar lengkungan adalah

a)

1

b)

2

c)

3

9.

Mata bagi lontaran percuma adalah?

a)

1

b)

2

c)

3

10.

Pemain yang melakukan kemahiran triple-threat mempunyai pilihan berikut, kecuali

a)

membuat lontaran ke luar gelanggang.

b)

membuat hantaran kepada rakan sepasukan

c)

membuat hantaran ke belakang kepada pemain tengah.

d)

menggelecek pemain pasukan lawan untuk bergerak ke hadapan

11.

Apakah kelebihan teknik crossover kepada pasukan?

a)

Boleh melambatkan rentak permainan pasukan

b)

Boleh mengganggu rentak pasukan lawan untuk menyerang

c)

Boleh melepasi pertahanan dengan pantas untuk membuat jaringan

d)

Boleh menambah mata tambahan setiap kali melakukan kemahiran tersebut

12.

Formasi serangan 1-2-2 sering digunakan oleh pasukan bola keranjang dalam perlawanan. Mengapakah formasi serangan ini menjadi pilihan kebanyakan pasukan

a)

Sesuai untuk pasukan sekolah sahaja

b)

Boleh memperlahankan rentak permainan

c)

Memastikan banyak jaringan dapat dihasilkan

d)

Sangat berkesan untuk pasukan menyerang dan bertahan pada masa yang sama

13.

Menghadang ialah satu daripada kemahiran untuk menyukarkan pemain lawan daripada


I. Mengelecek bola

II. Melakukan jaringan

III. Melakukan tandukan

IV . Melakukan lontaran percuma

a)

I dan II

b)

II dan III

c)

I dan III

d)

III dan IV

14.

Siapakah yang perlu melakukan triple threat position?

a)

Pemain yang memegang bola

b)

Pemain yang menghalang bola

c)

Pemain yang di luar gelanggang

d)

Pemain yang sedang melompat

15.

Permainan bola keranjang merupakan sukan berpasukan yang pantas dan memerlukan tahap ketangkasan, kepantasan dan masa reaksi yang tinggi.

a)

BETUL

b)

SALAH

16.

Formasi ini boleh dilakukan juga dalam permainan 3-on-3 dengan dua orang murid menjadi penyerang dan seorang murid sebagai pemain perancang tengah.

a)

1-2-2

b)

2-2-1

17.

Formasi ini memerlukan pemain yang menerima bola untuk memotong masuk ke dalam kawasan low-post dengan pantas.

a)

1-2-2

b)

2-2-1

18.

Formasi ini sangat berkesan digunakan apabila menentang pasukan yang bertahan secara kawalan satu lawan satu.

a)

1-2-2

b)

2-2-1

19.

Pasukan yang mempunyai strategi bertahan yang baik akan mengurangkan peluang pasukan lawan membuat jaringan.

a)

BETUL

b)

SALAH

20.

Strategi bertahan TIDAK penting kerana permainan bola keranjang adalah berintensiti tinggi dan kerap berlaku serangan balas yang pantas

a)

BETUL

b)

SALAH

21.

Dua strategi bertahan yang sering digunakan semasa permainan atau perlawana bola keranjang ialah

a)

1-2-2

b)

satu lawan satu

c)

2-2-1

d)

kawalan zon

22.

Strategi pertahanan _________ merupakan strategi pertahanan asas dan mudah dilakukan dalam permainan bola keranjang.

a)

kawalan zon

b)

satu lawan satu

c)

2-2-1

23.

➤ Dalam strategi ini, pemain bagi posisi penyerang dan tengah akan mengawal zon satu, dua dan tiga, iaitu kawasan di luar garisan tiga mata.


Pernyataan di atas merujuk kepada strategi bertahan_________.

a)

satu lawan satu

b)

2-2-1

c)

kawalan zon

d)

1-2-2

24.

Kekuatan

• Merupakan strategi pertahanan secara berpasukan.

• Menyukarkan pasukan pihak lawan untuk menembusi pertahanan zon.


Kekuatan strategi bertahan di atas merujuk kepada strategi bertahan ____________.

a)

satu lawan satu

b)

kawalan zon

c)

3 luar 2 dalam

25.

berdasarkan gambar, strategi bertahan ini di kenali sebagai strategi ______

a)

satu lawan satu

b)

kawalan zon

c)

3 luar 2 dalam

26.

Antara berikut, yang manakah merupakan startegi bertahan satu lawan satu.

a)
b)