Font size
WorksheetsNGỮ VĂN 6 - BÀI 8 - KẾT NỐI SỐ 2
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Văn bản "Hai loại khác biệt" của tác giả nào?
Giong-mi Mun
Ta-gor
Grimm
An-đéc-xen
Văn bản "Hai loại khác biệt" thuộc thể loại nào?
Truyện ngắn
Văn bản nghị luận
Văn bản văn học
Thơ tự do
Văn bản "Hai loại khác biệt" có phương thức biểu đạt chính là?
Tự sự
Miêu tả
Nghị luận
Biểu cảm
Văn bản "Hai loại khác biệt" có ngôi kể nào?
Ngôi thứ nhất
Ngôi thứ ba
Ngôi thứ nhất số nhiều
Văn bản "Hai loại khác biệt" nói đến việc gì?
Mỗi người cần có sự giống nhau
Mỗi người cần có sự khác biệt
Mỗi người cần yêu thương nhau
Mọi người cần đoàn kết
Văn bản "Hai loại khác biệt" mỗi người cần?
Giúp đỡ nhau
Không gây hại cho người khác
Vươn lên chính mình
Cứu giúp xã hội
Trong văn bản "Hai loại khác biệt" học sinh nào được nhắc đến?
Học sinh X
Học sinh A
Học sinh J
Học sinh nam
Trong văn bản "Hai loại khác biệt" đa số mọi người chọn?
Loại vô nghĩa
Loại có nghĩa
Loại tốt
Chọn mọi thứ
Tác giả văn bản "Hai loại khác biệt" là người nước nào?
Triều Tiên
Trung Quốc
Hàn Quốc
Việt Nam
Trong văn bản "Hai loại khác biệt" cách thể hiện sự khác biệt ở mỗi người là:
Giống nhau
Khác nhau
Gần gũi
Xa cách nhau
Văn bản "Bài tập làm văn" trích từ tác phẩm nào?
Nhóc Ni-cô-la, những chuyện chưa kể
Nhóc Ni-cô-la
Những chuyện chưa kể
Ni-cô-la, chuyện đã kể
Văn bản "Bài tập làm văn" của các tác giả nào
Rơ-nê Gô-xi-nhi
Giăng-giắc Xăng-pê
Ta-gor
Hai anh em nhà Grimm
Văn bản "Bài tập làm văn" thuộc thể loại nào?
Văn bản nghị luận
Văn bản văn học
Văn bản thông tin
Bút kí
Văn bản "Bài tập làm văn" có phương thức biểu đạt chính là gì?
Miêu tả
Biểu cảm
Tự sự
Tự sự và miêu tả
Văn bản "Bài tập làm văn" kế theo ngôi thứ mấy?
Ngôi thứ ba
Ngôi thứ nhất số nhiều
Ngôi thứ nhất số ít
Văn bản "Bài tập làm văn" nhân vật chính là ai?
Ni-cô-lai
Nhóc Ni-cô-la
Nhi-cô-lai
Nhóc Nhi-cô-lai
Văn bản "Bài tập làm văn" cậu bén Ni-cô-la học yếu môn gì?
Môn Toán
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Văn
Văn bản "Bài tập làm văn" cậu bé Ni-cô-la có ý định nhờ ai làm hộ bài tập làm văn?
Bố
Bạn thân
Mẹ
Cả nhà
Trong văn bản "Bài tập làm văn" cả người bố và Ble-đúc gặp khó khăn gì?
Không biết làm tập làm văn
Không hiểu gì về bạn của Ni-cô-la
Không biết viết
Không được học bài đó
Trong phần cuối văn bản "Bài tập làm văn" cậu bé Ni-cô-la quyết định làm gì?
Tự làm bài tập làm văn
Đi hỏi cô giáo
Hỏi bạn của mình
Không làm bài nữa
Chọn các câu thành ngữ có ý nghĩa tương đương với câu CHÔN RAU CẮT RỐN:
nơi chôn rau cắt rốn
Chôn nhau cắt rốn
Quê cha đất tổ
Đất lề quê thói
Quê hương bản quán
Chọn các câu thành ngữ có ý nghĩa tương đương với câu
CHÂN TRỜI GÓC BỂ
Chân mây cuối trời
Chân trời góc biển
Đội đá vá trời
Góc biển chân trời
Lấp biển vá trời
Chọn câu thành ngữ không có ý nghĩa tương đương với câu ĐẸP NHƯ TIÊN
Đẹp như tiên sa
Đẹp như tiên giáng trần
Đẹp như tranh
Đẹp người đẹp nết
Đẹp như tranh tố nữ
Chọn câu thành ngữ không có ý nghĩa tương đương với câu: ĐỒNG SỨC ĐỒNG LÒNG
Đồng tâm hiệp lực
Chung sức chung lòng
Đồng lòng đồng sức
Trăm trận trăm thắng
Đồng tâm nhất trí
Chọn các cặp giải thích đúng về nghĩa của các câu thành ngữ:
Yêu nước thương nòi: Yêu đất nước mình và yêu thương người cùng dòng giống với mình
Ý hợp tâm đầu: Hòa hợp với nhau cả về tính cách, suy nghĩ và dự định (tường chỉ vợ chồng)
Vụng chèo khéo chống: Tùy theo tình hình cụ thể mà có cách ứng phó thích hợp
Tôn sư trọng đạo: Đè cao, tôn trọng người thầy trong xã hội và sự hiếu học, cọi trọng kiến thức
Phong ba bão táp: Gió bão dữ dội, nguy hiểm đến tài sản, tính mạng; những biến động lớn, những khó khăn thử thách lớn trong cuộc sống
Thành ngữ nào không có nghĩa tương đương với thành ngữ: VUI NHƯ HỘI
Vui như mở cờ trong bụng
Vui như Tết
Đông như Hội
Vui như trẩy hội
Chọn các cặp giải thích đúng về nghĩa của các câu thành ngữ:
Nước mắt cá sấu: Những lời dạy bảo, khuyên can đều chỉ là hoài công, không có tác dụng gì.
Nước chảy đá mòn: Bền bỉ, quyết tâm thì dù việc khó đến mấy cuối cùng cũng làm xong
Năm châu bốn bể: Khắp nơi trên trái đất
Mưa thuận gió hòa: Trên trời có mây màu vàng thì sắp chuyển gió, mây có màu đỏ thì sắp mưa
Tiên học lễ, hậu học văn: Học cách cư xử, đối nhân xử thế, học những điều đúng đắn trước tiên, sau đó mới học văn hóa, kiến thức
Quản bao tháng đợi năm chờ - Nghĩ người _ _ _ _ xót thầm
bướm lả ong lơi
cười phấn cợt son
ăn gió nằm mưa
gió táp mưa sa
Nữa khi muôn một thế nào - _ _ _ _ chắc vào lưng đâu
bán hùm buôn sói
bèo trôi sóng vỗ
chân trời góc bể
con ong cái kiến
Bây giờ _ _ _ _ - Biết bao giờ lại nói lời nước non
tháng đợi năm chờ
kẻ ở người đi
bướm lả ong lơi
kẻ ngược người xuôi
Người nách thước, kẻ tay đao - _ _ _ _ ào ào như sôi
con ong cái kiến
đầu trâu mặt ngựa
một bầy ong kiến
một bầy đầu gấu
Đau lòng _ _ _ _ - Lệ rơi thấm đá, tơ chia rũ tằm
kẻ ở người đi
kẻ ngược người xuôi
mặt ủ mày chau
gió táp mưa sa
Gìn vàng giữ ngọc cho hay - Cho đành lòng kẻ _ _ _ _
dãi gió dầu mưa
chân trời cuối đất
đầu mày cuối mắt
chân mây cuối trời
Trạng ngữ bổ sung cho câu những ý nghĩa nào?
Bổ sung ý nghĩa về thời gian, nơi chốn, địa điểm,...
Bổ sung ý nghĩa về hành động
Bổ sung ý nghĩa về người thực hiện hành động
Câu văn "Hôm sau, mới tờ mờ sáng, Sơn Tinh đã đem đầy lễ vật đến rước Mị Nương về núi." có mấy trạng ngữ
1
2
3
"Chân tôi bước .... cỏ mật phơi lưng dưới nắng, chuồn chuột giật mình chấp chới bay ..... " điền các trạng ngữ thích hợp vào câu trên
vào một buổi sáng mùa thu
trên con đường men theo cánh đồng
với những niềm vui khó tả
khi có bàn chân người lạ bước trên thảm cỏ
Mấy ngày sau, võ đài mới bắt đầu rầm rộ. Bởi vì những tay võ kém đã bị lọc hết. Câu văn được gạch chân là loại câu gì?
Câu rút gọn
Câu đặc biệt
Trạng ngữ được tách thành câu riêng
Câu mở rộng thành phần
Trạng ngữ trong câu " Từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịng, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay" có ý nghĩa gì?
Xác định nơi chốn
Xác định nguyên nhân
Xác định thời gian
Xác định mục đích
Tách trạng ngữ thành câu riêng nhằm mục đích gì?
Làm cho câu văn ngắn gọn hơn
Nhằm nhấn mạnh ý, chuyển ý
Nhằm thể hiện những tình huống cảm xúc nhất định
Khiến câu trở nên hay hơn
Trong câu văn: "Xin hoàng tử hãy tha thứ cho người em gái bị dính lời nguyền, chính là thiếp đã hát bài đó, vào tối hôm qua." trạng ngữ đứng ở vị trí nào?
Đầu câu
Giữa câu
Cuối câu
