WorksheetsPreguntas importantes Glosario Evaluación
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Señala qué documento, entre otros, recoge las calificaciones obtenidas por el alumnado:
A. Informe SEN24
B. Acta de evaluación SEN25
C. Informe de Prueba Teórica SEN28
La taxonomía de Bloom se rige según estos principios:
A) Exhaustividad, Equivalencia, Jerarquía, Exclusividad
B) Igualdad, Equivalencia, Fraternidad, Universalidad
C) Jerarquía, Exclusividad, Posibilidad, Empirismo
En función de los criterios de referencia, si los niveles de rendimiento son únicos, válidos para todos los participantes y establecidos previamente, estamos hablando de un método de evaluación…
a. Criterial
B. Idiosincrática
Normativa
1. En función de cuando se realiza la evaluación, se distinguen las siguientes modalidades, señala la CORRECTA:
a) Introductiva, continua y duradera.
b) Diagnóstica, Formativa y Sumativa.
c) Inicial, Continua y Final.
Cuando se evalúa para conocer el punto de partida, esta evaluación tiene una finalidad:
A. Inicial
B. Preliminar
C. Diagnóstica
Si elegimos entre una lista de hechos o conceptos desordenados y ordenados según un criterio, estamos hablando de elegir un ítem de…
a) selección múltiple
b) ordenamiento
c) emparejamiento
¿Qué es una Tabla de Especificaciones? Señala la respuesta correcta.
a) Un calendario con las fechas de los exámenes.
b) Un documento oficial que debemos presentar a la Administración junto con el SEN27 y el SEN28.
c) Es una herramienta utilizada en la evaluación en la que se representa la forma en la que la prueba se diseñará.
¿En la taxonomía de Bloom, ¿Cuáles conocimientos se refieren a la Dimensión Cognitiva?
a) Percepción, Disposición, Mecanismo, Respuesta compleja, Adaptación y Creación
b) Conocimiento, Comprensión, Aplicación, Análisis, Síntesis y Evaluación.
c) Recepción, Respuesta, Valoración, Organización y Caracterización.
Cuando se va a realizar una prueba práctica, señalar si es necesario que el alumno lea toda la prueba antes de empezar a contestar es...
A) Innecesario, ya que el alumno debe tener en su poder el enunciado.
B) Imprescindible
C) Desaconsejable, ya que la comprensión de la prueba es en sí misma una forma de evaluación.
En las pruebas de evaluación práctica, los instrumentos de evaluación tienen que cumplir dos características básicas:
a) Fiables y válidos
b) Fiables y medibles
c) Viables y seguros
Entre otras clasificaciones, señala cuáles son los posibles tipos de pruebas prácticas
a) Escritas, Simulación o Mixtas
b) En persona, De forma remota y Electrónica
c) Opción múltiple, Falso o Verdadero y Desarrollo
La intensidad del comportamiento evaluado, expresado en categorías, se refiere a una escala de tipo:
a) Gráfica o graduada
b) Numérica.
c) Descriptiva.
En relación a los tipos de evaluación en función de la persona que la realiza, la heteroevaluación se refiere a:
a) La evaluación en la que el alumnado se evalúa entre ellos.
b) El alumno se evalúa a sí mismo.
c) El alumno es evaluado por otra persona.
¿Qué es la hoja de seguimiento?
a) Es un documento en el que aparecen redactadas diferentes clases de preguntas que pretenden recoger información acerca de un objeto concreto que se quiere investigar.
b) es un instrumento que pretende presentar distintas observaciones sobre los mismos aspectos a lo largo de un proceso temporal.
c) una evaluación formativa que persigue conocer el estado del proceso formativo en diferentes momentos.
