NEW
Font size
Worksheetsระบบนิเวศ ม.3
Total questions: 20
Worksheet time: 26mins
ข้อใด ไม่ จัดเป็นระบบนิเวศ
ขอนไม้ที่ล้มอยู่ในป่า มีเฟิร์นและเห็ดขึ้นอยู่หลายชนิด
ต้นไทรใหญ่ในป่ามีนกอยู่หลากหลายชนิดเพราะเป็นแหล่งอาหารของนก
ต้นข้าวนาข้าวเป็นผู้ผลิต ส่วนหนูและงูเป็นผู้บริโภคอันดับที่ 1 และ 2 ตามลำดับ
หมู่บ้านพฤกษามีบ้านอยู่ 80 หลัง มีสวนสาธารณะ และสโมสรกีฬากลางสำหรับคนในหมู่บ้านราว 300 คน
ข้อใดหมายถึง “กลุ่มสิ่งมีชีวิต” (community)
ไม้ท่อนหนึ่งมีมดดำอยู่ 1 รัง
ต้นมะม่วงในสวนมี 1000 ต้น
กบและลูกอ๊อดจำนวนมากมายกำลังว่ายน้ำเล่นอยู่ในสระบัว
หญ้าขนและต้นไมยราบเจริญเติบโตงอกงามเต็มสวนหญ้าบ้าน
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศข้อใดที่มีบทบาทในการช่วยควบคุมสมดุลของจำนวนประชากรสิ่งมีชีวิตในธรรมชาติมากที่สุด
ภาวะอิงอาศัย
ภาวะล่าเหยื่อ
ภาวะพึ่งพากัน
ภาวะได้ประโยชน์ร่วมกัน
จากภาพเป็นวัฏจักรคาร์บอน
A หมายถึงข้อใด
ผู้ผลิต
ผู้ย่อยสลายสารอินทรีย์
กระบวนการหายใจ
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
แสง
A + 12H2O ---------------> C6H12O6 + 6O 2 + 6H2O
คลอโรฟิลล์
จากสมการข้างต้น แก๊ส A ได้จากกระบวนการและแหล่งต่างๆ ยกเว้น ข้อใด
กระบวนการหายใจ
กระบวนการเผาไหม้
โรงงานอุตสาหกรรม
การสังเคราะห์ด้วยแสง
วัฏจักรของสารในข้อใดไม่ มีการหมุนเวียนสู่บรรยากาศ
กำมะถัน
คาร์บอน
ไนโตรเจน
ฟอสฟอรัส
โช่อาหารที่มีผู้ผลิตเป็นต้นขนุน (A) พบสิ่งมีชีวิต 3 ชนิด คือ เพลี้ย (B) ตั๊กแตน (C) และนก (D) ข้อใดแสดงพีระมิดจำนวนและพีระมิดพลังงานของระบบนิเวศสวนขนุนตามลำดับได้ถูกต้อง
1 และ 3
1 และ 4
2 และ 3
2 และ 4
เมื่อไม่นานมานี้ประเทศออสเตรเลียได้รับความเสียหายจากไฟไหม้ป่า คาดว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงแทนที่ของพืชชนิดใดเกิดขึ้นในบริเวณป่าที่ถูกไฟไหม้
หญ้า
ป่าสน
ไม้ล้มลุก
เฟิร์น
ถ้าต้นหญ้าซึ่งเป็นผู้ผลิตมีพลังงานสะสม 50,000 จูล พลังงานจะถูกสะสมในผู้บริโภคอันดับ 3 เท่าใด
50 จูล
100 จูล
1,000 จูล
5,000 จูล
จากการศึกษาความเข้มข้นของสารกำจัดศัตรูพืชในเนื้อเยื่อของสิ่งมีชีวิต 5 ชนิดที่อยู่ในโซ่อาหารในสระน้ำแห่งหนึ่ง ได้ข้อมูลดังตาราง
ข้อใดแสดงโซ่อาหารในสระน้ำแห่งนี้ได้ถูกต้อง
A--->C--->E--->B--->D
A--->D--->B--->E--->C
C--->E--->B--->D--->A
D--->B--->E--->C--->A
สิ่งมีชีวิตที่เปลี่ยนแก๊สไนโตรเจนให้อยู่ในรูปที่เป็นอาหารของพืชได้เป็นสิ่งมีชีวิตในอาณาจักรใด
พืช
สัตว์
โพรทิสตา
มอเนอรา
เพื่อรักษาความสมดุลของโซ่อาหาร การควบคุมจำนวนประชากรสิ่งมีชีวิตในธรรมชาติเป็นไปโดยวิธีใด
การคุมกำเนิด
การล่าและภาวะปรสิต
สิ่งแวดล้อมเป็นพิษ
การฆ่ากันเองเมื่อประชาชนหนาแน่น
สิ่งมีชีวิตในข้อใด ไม่มี โอกาสเป็นผู้บริโภคลำดับที่ 3
ผีเสื้อ
ปลาดุก
เหยี่ยว
หมีควาย
ปัจจุบันการหมุนเวียนของธาตุคาร์บอนเสียสมดุล
นักเรียนคิดว่าน่าจะมีสาเหตุมาจากกระบวนการใด
การย่อยสลายอินทรีย์สารโดยแบคทีเรีย
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การหายใจของสิ่งมีชีวิต
การใช้พลังงานฟอสซิล
ต้นกาบหอยแครงกับแมลงวันมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับสิ่งมีชีวิตในข้อใด
แบคทีเรียไรโซเบียมในปมรากถั่ว
เฟิร์นชายผ้าสีดาบนต้นไม้ใหญ่
เสือล่าวัว
พยาธิในท้องมนุษย์
แบคทีเรีย E.coli ในลำไส้คน มีความสัมพันธ์แบบเดียวกับสิ่งมีชีวิตในข้อใด
แบคทีเรียไรโซเบียมในปมรากถั่ว
ผีเสื้อกับดอกไม้
พยาธิในทางเดินอาหารของมนุษย์
เหาฉลามและปลาฉลาม
ข้อใดกล่าวถูกต้องมากที่สุดเกี่ยวกับโซ่อาหาร
ความสัมพันธ์ของสารอาหาร
การเปลี่ยนแปลงรูปร่างของสารอาหาร
การกินกันเป็นทอดๆโดยเริ่มจากผู้ผลิตไปยังผู้บริโภค
การกินกันเป็นทอดๆ ในกลุ่มสิ่งมีชีวิตที่มีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องกันอย่างสลับซับซ้อน
ข้อใดไม่ใช่สาเหตุที่ทำให้เกิดความหลากหลายทางพันธุกรรมในสิ่งมีชีวิต
การผ่าเหล่าของยีน
การแตกหน่อของไฮดรา
การผสมกันของเกสรเพศผู้และเพศเมียของพืช
การตัดต่อพันธุกรรมให้ข้าวโพดทนต่อแมลง
ข้อใดไม่นับว่าเป็นส่วนหนึ่งของความหลากหลายทางชีวภาพ
ความหลากหลายของสปีชีส์
ความหลากหลายของพันธุกรรมในสิ่งมีชีวิต
ความหลากหลายของแหล่งที่อยู่ของสิ่งมีชีวิต
ความหลากหลายของสารเคมีต่างๆ รอบสิ่งมีชีวิต
ข้อใดมีความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตน้อยที่สุด
บึงแห่งหนึ่งพบสัตว์น้ำที่บริเวณผิวน้ำจำนวน 30 ชนิดและพบสัตว์น้ำใต้น้ำอีก 300 ชนิด
ป่าชายเลนพบพืชและสัตว์ประมาณ 200 ชนิด ตัวอย่างเช่น โกงกาง ต้นแสม ปลาตีน ปูแสม
อุทยานแห่งชาติเขาใหญ่พบลิงกังอาศัยอยู่ตามธรรมชาติหลายฝูง แต่ละฝูงมีประชากรประมาณ 160 ตัว
ทุ่งหญ้าสะวันนาในทวีปแอฟริกาพบควายป่า 100 ตัว ม้าลาย 150 ตัว และกวาง 250 ตัว อาศัยอยู่ร่วมกัน
