wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tourism Interpretation

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับการสื่อความหมายเพื่อการท่องเที่ยว?

a)

ใช้เทคนิคและวิธีการที่ง่ายต่อการเข้าใจ

b)

ได้รับความเพลิดเพลินและประสบการณ์ที่มีคุณค่า

c)

การถ่ายทอดเรื่องราวข้อเท็จจริงเกี่ยวกับสินค้าทางการท่องเที่ยว (ธรรมชาติ ศิลปวัฒนธรรม)

d)

การบอกเล่าเรื่องราวเฉพาะข้อเท็จจริงเพื่อประหยัดเวลา

2.

ข้อใดบอกถึงความแตกต่างระหว่าง Information กับ Interpretation ได้อย่างถูกต้อง?

a)

Information เป็นแค่หนึ่งในองค์ประกอบของ Interpretation

b)

ทั้งสองส่วนไม่มีความแตกต่างและเป็นส่วนหนึ่งของกันและกัน

c)

Information สามารถเพิ่มรายละเอียดการเล่าเรื่องได้ดีกว่า Interpretation

d)

ถูกทุกข้อ

3.

ข้อใดคือจุดเริ่มต้นที่แท้จริงของการเกิดการสื่อความหมายเพื่อการท่องเที่ยว?

a)

การเกิดขึ้นของ guided tour เพื่อนำเที่ยวให้กับคนมีฐานะ

b)

การเกิดขึ้นของ guide books ของคนชนชั้นกลาง

c)

ความต้องการในการอนุรักษ์แหล่งท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน

d)

การเข้าถึงอย่างกว้างขวางของ internet

4.

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการสื่อความหมายเพื่อการท่องเที่ยว?

a)

ให้ความรู้

b)

สร้างความเพลิดเพลิน

c)

นำมาสู่การอนุรักษ์และพัฒนาที่ยั่งยืน

d)

เพิ่มทักษะทางด้านเกมส์และดนตรี

5.

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการสื่อความหมายในเชิงอนุรักษ์?

a)

การจัดระเบียบเข้าชม

b)

บทบาทในการพัฒนาเศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อม

c)

บทบาทในการมีส่วนร่วมของชุมชน

d)

การสร้างการแข่งขันเชิงอุดมการณ์

6.

ข้อใดถูกต้องตามหลักแนวคิดของ Freeman Tilden?

a)

ข้อมูลไม่ใช่การสื่อความหมาย แต่สื่อความหมายจำเป็นต้องประกอบด้วยข้อมูล

b)

การสื่อความหมายสำหรับเด็ก จะต้องไม่เป็นการลดทอนข้อมูลหากแต่ต้องใช้เทคนิคที่แตกต่าง

c)

การสื่อความหมายใดๆ ที่ไม่สามารถนำสิ่งที่ต้องการจะสื่อให้เข้าถึงนักท่องเที่ยวได้ ถือว่าเป็นสื่อที่ไม่มีประโยชน์

d)

ถูกทุกข้อ

7.

ข้อใดไม่จัดอยู่ใน Interpretative Triangle Model?

a)

Knowledge of audience

b)

Knowledge of resource

c)

Knowledge of techniques

d)

Knowledge of communication

8.

ข้อใดไม่จัดอยู่ในหลักการในการสื่อความหมายให้สำเร็จโดยชุมชน?

a)

ชุมชนมีเป้าหมายเพื่อสร้างกระบวนการคิด (Think) ให้กับนักท่องเที่ยว

b)

ชุมชนมีเป้าหมายเพื่อสร้างกระบวนการจดจำ (remember) ให้กับนักท่องเที่ยว

c)

ชุมชนต้องให้นักท่องเที่ยวมีการปฏิสัมพันธ์อย่างมีส่วนร่วม (Active Participate)

d)

ชุมชนควรปล่อยให้นักท่องเที่ยวเรียนรู้ด้วยตัวเองเท่านั้น

9.

ข้อใดคือเทคนิคการสื่อความหมายโดยบุคคล?

a)

สิ่งพิมพ์

b)

เส้นทางศึกษาด้วยตัวเอง

c)

การนำเที่ยว

d)

สื่อโสตทัศนูปกรณ์

10.

ข้อใดคือข้อเสียของสื่อผสมหรือสื่อมัลติมีเดีย?

a)

ประสิทธิผลการบรรยายของเจ้าหน้าที่ไม่สม่ำเสมอ

b)

ไม่สามารถเข้าถึงผู้อ่านที่อ่านหนังสือไม่ออกได้

c)

การพัฒนา Software, Hardware รวดเร็วจนตามไม่ทัน

d)

ถูกทุกข้อ