wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL PPPK TEKNIS PAI 1

Total questions: 60

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Di dalam penilaian harian mata pelajaran SKI, ada 8 peserta didik mengerjakan 5 soal bentuk pilihan gandSkor yang diperoleh oleh peserta adalah sebagai berikut.

a)

Soal no 1 daya bedanya baik sekali, no 2 baik sekali, no 3 baik, no 4 jelek, no 5 sedang

b)

Soal no 1 daya bedanya baik, no 2 baik sekali, no 3 baik, no 4 jelek, no 5 sedang

c)

Soal no 1 daya bedanya baik sekali, no 2 baik, no 3 baik, no 4 jelek, no 5 sedang

d)

Soal no 1 daya bedanya baik sekali, no 2 baik sekali, no 3 baik, no 4 jelek, no 5 jelek

2.

Menurut al-Ghazali, kata 'ilm (ilmu pengetahuan) adalah bentuk kata yang ambiguis (musytarak: mempunyai banyak arti) yang meliputi:

a)

penglihatan dan perasaan

b)

pendengaran dan pengindraan

c)

penciuman dan perabaan

d)

pemikiran dan perenungan

3.

Penaklukan-penaklukan yang terjadi pada masa Umar menyebabkan masyarakat ramai-ramai memeluk agama Islam karena…

a)

Islam merupakan agama yang fleksibel dan mudah dipahami

b)

Umar memaksakan kehendaknya

c)

Masyarakat minoritas tertindas oleh agama mayoritas

d)

tekanan kekusaan dan perasaan takut

e)

ajaran Islam mampu menghipnotis masyarakat tempatan

4.

Pengumpulan ayat-ayat al-Qur’an pada masa pemerintahan Abu Bakar dilatarbelakangi oleh…

a)

banyak sahabat penghafal Al-Quran yang gugur dalam peperangan

b)

misi dan strategi Abu Bakar untuk melanggengkan kekuasaannya

c)

kehendak kaum muslilmin yang menginginkan adanya kesatupaduan pada aspek qira’ah

d)

melaksanakan perintah nabi Muhammad SAW sebelum beliau wafat

e)

sebagai reaksi atas munculnya nabi-nabi palsu

5.

Menurut Abdurrahman Saleh Abdullah bahwa tujuan pendidikan Islam dibangun atas tiga komponen dasar manusia, yakni:

a)

Tubuh, ruh, akal

b)

Tubuh, ruh, psikis

c)

Psikis, akal, tubuh

d)

Akal, Jiwa, dan raga

e)

Akal, tubuh, psikis

6.

Islam masuk ke Eropa Sekitar Tahun 711 M Ketika terjadi Penaklukan semenajung Andalusia oleh Pasukan Islam yang dipimpin ....

a)

Thariq Bin ziyad

b)

Amru bin Al As

c)

Musa bin Nusair

d)

Bilal bin Rabah

e)

Abdullah bin Sa’ad

7.

Tokoh yang terkenal dengan sebutan Black Libration adalah…

a)

Noble Drew Ali

b)

Elijah Muhammad

c)

Bampett Muhammad

d)

Ayub Ommaya

e)

Bernard Darwin

8.

Imam Abdul dalam membentuk strategi dakwah dan perkembangan Islam Afrika sempat menulis sebuah buku, judul buku tersebut adalah ...

a)

Ma’rifa al-Islam wa al Iman

b)

Ma’arif al-Islami

c)

Al Imanwal Islam

d)

Ma’rifawal Iman

9.

Kisah islam di amerika bermula sebelum penaklukan benua oleh kekuatan kristen eropa yang di temukan oleh.....

a)

Christopher colombus

b)

Mozambores

c)

Alexander russel webb

d)

Estevano of A zamor

e)

Estevano of A zamor

10.

Islam di Spanyol sangat jauh berbeda dengan Islam di Indonesia, Umat Islam berkuasa selama lebih dari 7 abad, namun begitu kekuasaaan Islam lenyap, umat Islam juga lenyap, Tetapi Islam di Indonesia bisa bertahan selama berabad-abad sejak pertama kali masuk. Coba anda analisis mengapa bisa terjadi demikian…

a)

Jalur masuknya berbeda, Spanyol melalui jalur politik, Indonesia melalui jalur penetration of pacific

b)

Umat Islam tidak Bersatu

c)

Kekuatan umat Kristen Spanyol yang berhasil merebut kekuasaan dari Islam

d)

Terjadi perebutan kekuasaan dan peperangan sesama umat Islam

e)

Akibat pernikahan Ratu Isabela dan Raja Ferdinant membuat umat Kristen kuat

11.

Indonesia adalah contoh paling kompleks dalam hal kemajemukan, baik dilihat dari segi agama, budaya, etnis, bahasa, dan lain sebagainySemua bentuk kemajemukan tersebut sudah menjadi ketetapan Allah SWT. Upaya menyeragamkan kemajemukan yang ada adalah pekerjaan yang sia-siMenghadapi kemajemukan tersebut sikap terbaik adalah menumbuhsuburkan sikap toleransi di tengah perbedaan. Arti toleransi yang benar adalah sebagai berikut:

a)

Menghargai, membolehkan, membiarkan pendirian, pendapat, kepercayaan, kebiasaan, kelakuan dan sebagainya yang lain atau yang bertentangan dengan pendiriannya sendiri.

b)

Menghargai, membolehkan, membiarkan pendirian, pendapat, kepercayaan, kebiasaan, sekaligus mempromosikan kepercayaannya.

c)

Menghargai, membolehkan, membiarkan pendirian, pendapat, kepercayaan, kebiasaan, dan membiarkan diskriminasi antar golongan.

d)

Menghargai dan menghormati pendapat, kepercayaan, kebiasaan orang lain seraya memengaruhinya secara bijak untuk mengikuti pendiriannya.

12.

Dalam kehidupan sehari-hari di kota maupun di desa mulai dari anak-anak samapai kepada orang dewasa sering kita mendengar ungkapan dari seseorang tentang kata “munafik” . kata munafik sekilas tidak kita anggap tidak terlalu kasar di telinga kita bahkan biasa-biasa saja karena itu jarang dipublikasikan di media massNamun sebenarnya munafik adalah suatu sifat seseorang yang sangat buruk yaqng bisa menyebabkan sesorang itu dikucilkan di masyarakat dalam pergaulan sehari-hari. Oleh karenanya stop perbuatan munafik yang tanda-tandany

a)

Bila bermusuhan melampui batas kewajaran dan kesewajaran

b)

Jika membuat suatu perjanjian atau mengabulkan kesepakatan dia akan mengingkarinya

c)

Bila diberi amanah dia menghianatinya

d)

Tidak berlaku adil terhadap musuhnya

e)

Apabila berkata, maka dia akan berkata bohong dan selalu dusta dengan isi pembicaraannya

13.

Ketika nafsu mengajak berbuat maksiat,lalu ia keluar dan berguling-guling diatas pasir yang panas seraya berkata kepada nafsunya, “Rasakanlah! neraka jahannam lebih panas daripada yang anda rasakan saat ini”. Pernyataan tersebut merupakan sifat...

a)

Al-Khauf

b)

Raja’

c)

Malu

d)

Rajin

14.

Perasaan penuh harap akan surga dan berbagai kenikmatan lainnya, sebagai buah dari ketaatan kepada Allah dan Rasul-NyDari definisi tersebut merupakan sifat...

a)

Raja’

b)

Al-Khauf

c)

Malu

d)

Rajin

15.

Dalam membaca ayat ini terdapat perbedaan qira’at yaitu pada kata ???????dimana ada yang membaca ( =???? ????lamnya kasrah) dan ada yang membaca ( =????????lamnya fathah). Perbedaan ini berkonsekwensi pada hukum wudhu’,. Manakala kata ???? ????lamnya kasrah maka konsekwensinya adalah;

a)

Dalam berwudhu’, kaki cukup diusap

b)

Dalam berwdhu’, membasuh kaki wajib rata

c)

Dalam berwudhu’ boleh tidak membasuh mata kaki

d)

Dalam berwdu’, kaki boleh dibasuh dan boleh diusap saja

e)

Dalam berwudhu’ kaki wajib dibasuh

16.

Al-Qur’an surat Maryam [19]: 30 menyatakan bahwa Nabi Isa a.s adalah nabi Allah dan diberi kitaAyat ini dijadikan rujukan oleh para ulama’ yang membolehkan ucapan selamat Natal. Jika demikian, maka kita dapat mengucapkan selamat Natal kepada umat Kisten yang merayakannyBolehnya ucapan selamat Natal ini didukung oleh argumen-argumen kuat di antaranya, kecuali:

a)

Analogi terhadap pengakuan kebenaran ajaran agama mereka

b)

Ayat al-Qur’an menjelaskan secara umum hukumnya

c)

Tidak ada hadis yang menjelaskan keharaman hukumnya

d)

Nabi melakukan interaksi yang baik dengan kaum Nasrani dan Yahudi

e)

Tidak ada ayat dan hadis yang melarang ucapan tersebut

17.

Banyaknya ayat al-Qur’an yang menyiratkan tentang konsep ikhlas memunculkan berbagai pemaknaan oleh para mufassir. Salah satu mufassir tanah air yang terkenal saat ini yakni M. Quraish Shihab memberikan penjelasan bahwa yang dimaksud dengan keikhlasan adalah sebuah kondisi di mana seseorang melakukan ibadah dan amalan tanpa ada kesyirikan dan riya’ atau pamrih di dalamnyHal ini merupakan penafsiran Quraish Shihab terhadap ayat...

a)

QS. al- Zumar [39]: 11

b)

QS. al-Ikhlas [112]: 3

c)

QS. al-A’raf [7]: 29

d)

QS. al-Dzariyyat [51]: 11

e)

QS. Ghafir [40]: 5

18.

Allah menghendaki orang-orang mukmin dengan ikhtiar mereka untuk beriman kepada-Nya, maka mereka menjadi orang-orang yang beriman. Dan Allah menghendaki orang-orang kafir dengan ikhtiar mereka untuk kufur kepada-Nya, maka mereka semua menjadi orang-orang yang kafir. Seandainya Allah berkehendak semua makhluk-Nya beriman kepada-Nya, maka mereka semua pasti beriman kepada-Nya, Tetapi Allah tidak menghendaki semuanya beriman kepadaNyPernyataan di atas termasuk kesimpulan dari ....

a)

(QS. Yunus: 99).

b)

(QS. Yusuf: 1)

c)

(QS. an-Nahl: 93).

d)

(QS. an-Nahl: 81).

e)

(QS. Ali ‘Imran: 26).

19.

Al-Qur’an memberikan informasi yang sangat luas tentang sains, mulai dari membahas tentang penciptaan alam semesta, tata surya, hewan, tumbuh-tumbuhan, hujan, angin. Namun pembicaraan sains dalam Al-Qur’an bukan hanya terbatas pada sains itu saja, tetapi pasti dikaitkan dengan aspek yang lain, misalnya agar manusia mengenal Tuhannya, agar manusia mau berfikir , bersyukur dan mau beramal sholeh dan seterusnyPembicaraan Al-Quran tentang jagat raya dan segala isinya supaya manusia kecuali ….

a)

Manusia bebas dalam menggunakan dan memanfaatkan alam.

b)

Manusia berfikir karena sudah diberi potensi akal

c)

Manusia wajib menjaga alam ini dan mengelolanya dengan baik

d)

Mengembangkan sains dan teknologi untuk mendukung kekhalifahanya di bumi

e)

Manusia

20.

Di dalam surat Ali Imran ayat 190 Allah SWT menegaskan tentang penciptaan langit dan bumi, silih bergantinga malam dan siang benar-benar terdapat tanda-tanda bagi ulul albadalam kontek ayat di ini siapakah yang dimaksud dengan ulul albab ….

a)

Seorang ulul albab senantiasa mengingat Allah dan kajian-kajian sampai menemukan hikmah.

b)

Seorang yang selalu bertafakkur

c)

Ulul albab orang selalu meneliti dan mengkaji ciptaan Allah SWT

d)

Seorang ulul albab memahami bahwa segala yang Allah ciptakan bisa dimanfaatkan

e)

Ilmuan yang memiliki akal budi

21.

Cerita berikut dapat menggambarkan kepada kita seseorang yang terindikasi memiliki ciri orang munafik. Di dalam suatu kelas, terdapat dua sahabat Ali dan Abi, yang membuat kesepakatan di antara mereka berduSalah satunya, mereka berdua belajar setiap sore di rumah mereka berdua secara bergiliran. Pada hari pertama, mereka berdua belajar di rumah Ali, hari kedua di rumah Abi. Pada hari ketiga, Abi datang ke rumah Ali dan tidak mendapatinya di rumah. Ali tidak pernah memberitahu sebelumnya mengapa dia tiba-tiba pergi. Pada pagi harinya, Abi bertanya alasan Ali pergi tetapi Ali tidak mau meceritakan dan menghindari Abi pada hari hari berikutnyPerilaku Ali ini dapat dikatakan sebagai contoh salah sati sifat orang munafik sebagaimana terdapat dalam potongan hadis:

a)

j3

b)

j1

c)

j2

d)

j4

e)

j5

22.

Misi pertama dan utama dari kenabian Nabi Muhammad SAW adalah menegakkan Tauhid, dan misi yang kedua adalah memperbaiki Akhlak manusia, banyak hadis yang berbicara tentang hal ini, salah satunya adalah hadis yang diriwayatkan oleh Abu Dawud, dari Abu Hurairah, bahwa Nabi Muhammad SAW, pernah bersabda yang artinya: “Orang Mukmin yang paling sempurna imannya adalah yang paling baik Akhlaknya”. Di bawah ini amalan siapakah yang paling mulia sesuai dengan kandungan hadis di atas:

a)

Aisyah selalu baik dengan Tetangganya

b)

Sholeh ahli Ibadah

c)

Adam guru Tauhid yang handal

d)

Zulaikhah ahli berdoa

e)

Yusuf selalu sholat berjamaah

23.

Islam adalah agama yang mengatur seluruh aspek kehidupan umatnya, termasuk di dalamnya aspek berperilaku kepada sesama manusiSebagai seorang muslim, ketika berinteraksi dengan umat non muslim maka dia akan selalu melakukan hal-hal yang seharusnya dilakukan sesuai tuntunan agamBerikut ini adalah hal-hal yang tidak boleh dilakukan seorang muslim kepada non muslim, kecuali:

a)

Membiarkannya melakukan ritual keagamaannya

b)

Mengikuti ritual upacara hari besarnya

c)

Mengajaknya mengikuti ajaran agama kita

d)

Mengabaikan semua urusan keagamaannya

e)

Memberikan ceamaah keagamaan kepadanya

24.

Sebagaimana diterangkan dalam surat Al-Munafiqun, sikap dan perilaku orang munafik yaitu ….

a)

Mengolok-olok, licik, hatinya tertutup, dan sombong

b)

Berkhianat, berdusta, dengki, dan licik

c)

Mengolok-olok, berdusta, berkhianat, dan tamak

d)

Berkhianat, licik, sombong, dan dengki

25.

Hamid seorang guru terhormat mencalonkan diri dalam pemilihan anggota DPR mewakili daerah yang ia tinggali. Karena keteran dan kebaikannya, ia berhasil memperoleh suara yang mengantarkannya menjadi anggota DPR untuk menyuarakan hati nurani umat. Peran Hamid sebagai anggota DPR disebut ....

a)

ahlal-halliwaal-‘aqd

b)

majlis syura

c)

ahlual-syura

d)

khalifah

26.

Menurut imam al-Ghazali Akhlak adalah sifat yang tertanam kuat dalam jiwa seseorang, yang darinya dapat memunculkan perbuatan dengan mudah dan gampang tanpa membutuhkan pemikiran dan angan-angan. Menurut definisi di atas, tindakan/perbuatan manusia itu bisa dibedakan dalam dua hal, pertama yaitu perbuatan akhlaki dan kedua yaitu perbuatan alami. Dalam contoh kehidupan praktis keseharian, manakah tindakan-tindakan di bawah ini yang termasuk perbuatan Akhlaki:

a)

Lala selalu Senyum, saat mendapat musibah

b)

Ahmad sedih, lalu menangis

c)

Alex gembira , lalu tertawa

d)

Musa dipukul, balas memukul

e)

Mak Lampir Jahat, dalam Fillm

27.

Pernikahan merupakan aturan yang paling baik dan jalan keluar yang menyejukkan untuk memuaskan nafsu seks manusiHal tersebut merupakan salah satu hikmah dari menikah, sebagaimana yang tersirat dalam Al-Qur’an Surat ….

a)

Ar-Rum : 21

b)

An-Nur : 33

c)

An-Nisa : 21

d)

Ar-Rum : 25

e)

An-Nur : 32

28.

Ibu Pujilestari meminta bantuan kepada Bapak Rahmanto untuk membelikan mobil. Kemudian Bapak Rahmanto memberitahukan dengan jujur kepada ibu Pujilestari modal untuk membeli mobil adalah Rp 100.000.000,-. Selanjutnya Bapak Rahmanto menjelaskan kepada ibu Pujilestari bahwa ia akan mengambil keuntungan Rp 10.000.000,-. Apabila ibu Pujilestari setuju, maka harga jual yang akan mereka transaksikan adalah Rp 110.000.000,- . selanjutnya tinggal membuat kesepakatan mengenai tata cara pembayaran apakah akan dibayar secara tunai atau dengan dicicil. Ilustrasi di atas adalah contoh akad sistem jual beli….

a)

murabahah

b)

musyarakah

c)

mudharabah

d)

wadiah

29.

Nenek Siti yang sudah renta karena mengalami osteoporosis maka tulang-tulangnya keropos dan tidak bias berdiri. Bagaimana nenek Siti melaksanakan shalat?

a)

Boleh shalat sambil duduk, dan diberi rukshah tidak perlu berdiri

b)

Boleh shalat sambil duduk dan diberi rukshah sambil tidur

c)

Boleh shalat sambil tidur dan dibberi rukshah tidak perlu berdiri

d)

Boleh shalat sambil berdiri dan diberi rukshah sambil tidur

30.

Muzakki dari tanah yang disewakan adalah ....

a)

Kedua pihak a dan b

b)

Shahibul Ardh

c)

Al-Must?jir

d)

Semua yang terlibat dalam transaksi yang mengambil keuntungan

e)

Jawaban a, b dan d yang benar

31.

Agama Islam memperbolehkan ummat Islam member hadiah pada non muslim dengan harapan mereka tertarik pada Islam atau ingin berdakwah agar tidak menyakiti ummat islam. Sedangkan kalau member zakat pada orang non muslim hukumnya adalah ……

a)

Zakat tidak sah

b)

haram

c)

Makruh

d)

Mubah kalau bertetangga

e)

Sah kalau mereka miskin

32.

Riba nasiah mengandung tiga unsur, yaitu: 1. Terdapat tambahan pembayaran atau modal yang dipinjamkan. 2. Tambahan pembayaran/modal tanpa resiko kecuali sebagai imbalan dari tenggang waktu yang diperoleh si peminjam. 3. Tambahan pembayaran/modal ditanggung oleh pihak bank 4. Tambahan pembayaran/modal itu disyaratkan dalam bentuk pemberian piutang dan tenggang waktu. Pernyataan yang benar adalah

a)

. 1, 2, dan 4

b)

1, 2, dan 3

c)

1, 3, dan 4

d)

2, 3, dan 4

e)

Semuanya benar

33.

Ibu Dona membeli motor kepada bapak Syamsul dengan teknik pembayaran dicicil (kredit). Syamsul menawarkan dengan harga transaksi kontan Rp 10 juta dan transaksi kredit sebesar Rp 15 juta kepada ibu Dona, namun sampai kedua belah pihak berpisah belum ada kesepakatan harga yang akan dibayarkan ibu DonIlustrasi di atas adalah contoh transaksi riba…

a)

yad

b)

nasiah

c)

qardh

d)

Fadhl

34.

Pada bulan Juni tahun 2018 ibu Kasihani membutuhkan uang sebesar Rp 5 juta untuk melunasi biaya pengobatan anaknya di rumah sakit di Kabupaten Jember, ia berusaha pinjam kepada saudaranya dan juga kepada temannya tetapi usahanya tidak berhasil, akhirnya ia terpaksa pinjam kepada bapak Sakurata yang dalam perjanjiannya mensyaratkan bunga 10% selama 1 tahun kepada ibu Kasihani, sehingga pada bulan Juni 2019 ibu Kasiani mengembalikan pinjaman kepada bapak Sakurata sebesar Rp 5.500.000,-. Ilustrasi di atas adalah contoh transaksi riba…

a)

qardh

b)

nasiah

c)

fadhl

d)

yad

35.

Standar Teknologi Pendidikan Nasional untuk Siswa (National Educational Technology Standards for Students/NETS-S) mengemukakan terdapat enam keterampilan penting yang harus dimiliki dan ditanamkan guru kepada siswa guna mencapai keberhasilan di sekolah dan kariernya di masa depan. Salah satu dari enam hal tersebut yaitu “Penelitian dan kelancaran Informasi”. Pemaknaan yang benar untuk keterampilan tersebut adalah.....

a)

Siswa menggunakan media digital untuk mengumpulkan, mengevaluasi, dan menggunakan informasi.

b)

Siswa mendemonstrasikan perilaku berpikir kreatif

c)

Siswa menunjukkan pemahaman yang kuat tentang konsep, sistem, dan operasi teknolog

d)

Siswa menggunakan media digital dan lingkungan untuk berkomunikasi dan bekerja secara kolaboratif

36.

Penerapan teori belajar kognitif dapat diterapkan dalam…

a)

Pembelajaran mandiri siswa belajar sesuai dengan tingkat perkembangan dan kecepataannya sendiri

b)

Pembelajaran yang diselaraskan dengan budaya setempat

c)

Pembelajaran online, peranan guru sebagai fasilitator

d)

Pembelajaran orang dewasa yang berbeda-beda tingkat pengalaman dan pengetahuaannya untuk mengausasi keterampilan praktis

37.

Lingkungan belajar abad 21 mengharuskan guru untuk menciptakan kegiatan pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan berbasis teknologi dan media online digital.4 fase dalam proses adopsi dan adaptasi guru dalam pembelajaran abad 21 berikut ini......

a)

(1) berkecimpung, (2) melakukan hal-hal lama dengan cara lama, (3) melakukan hal-hal lama dengan cara-cara baru dan (4) melakukan hal-hal baru dengan cara-cara baru

b)

(1) Mencari, (2) menemukan, (3) mencari, (4) menemukan untuk diimplementasikan

c)

(1) Berkecimpung, (2) menemukan, (3) Melakukan hal-hal lama dengan cara baru, (3) Implementasi teknolog

d)

(1) melakukan hal-hal lama dengan cara lama, (2) berkecimpung, (3) melakukan hal-hal baru dengan cara-cara baru, (4) implementasi teknologi

38.

Jiwa itu laksana sebuah negeri. Wilayahnya adalah dua tangan, kaki dan seluruh anggota tubuh lainnyNafsu seksual (syahwat) adalah tuannya dan nafsu agresi (ghadlab) adalah penjaganya (polisi). Al-Qalb adalah raja dan alAql adalah perdana menterinySang raja memerintah mereka semua hingga kokoh kekuasaan dan posisinyKarena tuan tanah atas wilayah negeri itu adalah syahwat yang memiliki karakter pendusta, suka mementingkan hal yang remeh, dan berprilaku rendah. Penjaganya adalah ghadlab yang selalu berbuat jahat, pembunuh dan sekaligus pencuri. Jika sang raja membiarkan situasi negara ditangan mereka (nafsu seks dan agresi), maka negara akan hancur dan bangkrut. Kalimat diatas adalah pendapat dari seorang yang dijuluki Hujjatul Islam, tentang…

a)

Kondisi Pribadi Harmonis,

b)

Kondisi Pribadi Sederhana,

c)

Kondisi Pribadi Ideal,

d)

Kondisi Pribadi Prima.

39.

Seorang anak saat berdiskusi terlihat aktif dan suka berdialog, terbuka dalam berpikir, juga ia menghargai pendapat teman-temannya dalam berdiskusi, tetapi kadang ia terlihat cepat bosan dengan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakandalamwaktu yang lamDalampandanganteori humanistic yang dikemukakan oleh Peter Honey dan Alan Munford, hal tersebut termasuk dalam kelompok:

a)

Kelompok aktivis

b)

Kelompok pragmatis

c)

Kelompok teoris

d)

Kelompok antisipatif

e)

Kelompok reflektor

40.

Sekelompok anak melakukan percobaan untuk menguji dan membuktikan teori-teori atau konsep- konsep dilapangan. Kegiatan yang dilakukan oleh sekelompok anak tersebut termasuk dalam teori humanistic yang tergolong pada tahap:

a)

Tahap eksperimen

b)

Tahap konseptual

c)

Tahap pengalaman konkrit

d)

Tahap sensori motoric

e)

Tahap pengamatan aktif reflektif

41.

Technological, Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) adalah sebuah konsep integrasi dari tiga unsur yang berbeda; teknologi, pedagogi, dan konten pengetahuan. Pengetahuan tentang ketiganya disatukan menjadi sebuah kemampuan pendidik yang komprehensif dalam dunia pendidikan bernama TPACK. Implementasi TPACK di dikdasmen bisa dilakukan dengan dua cara; di ruang kelas dengan menggunakan teknologi sebagai bagian dari pembelajaran dan di ruang global sebagai aplikasi dari implementasi teknologi datYang bukan strategi TPACK adalah:

a)

EzBlogWorld

b)

Bimbel online dengan pola bisnis adsense

c)

Ruangguru.com

d)

web-based learning

e)

kelas online dan kelas jauh

42.

Menunjukkan prilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, toleran, gotong royong, santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam jangkauan pergaulan dan keberadaannya adalah ….

a)

Kompetensi inti 2 ( sikap sosial) SMP/MTs

b)

Kompetensi inti 1 (sikap spiritual) SMP/MTs

c)

Kompetensi Inti 3 (pengetahuan) SMP/Mts

d)

Kompetensi inti 4 (keterampilan) SMP/MTs

e)

Kompetensi inti 1 (sikap spiritual) SMA/MA

43.

Ketika ditemukan permasalah anda dalam implementasi Kurikulum 2013 maka prosedur yang harus dilakukan dalam menyelesaikannya adalah…

a)

kolaborasi guru, kepala sekolah, dan pengawas di bawah supervisi Dinas Pendidikan kota/kabupaten

b)

kerjasama guru, peserta didik dan orang tua di bawah pengawasan masyarakat

c)

koordinasi antara guru dan kepala sekolah untuk menyelesaikan masalah

d)

melakukan penilaian secara mandiri di bawah pengawasan stake holder

e)

pengawas harus datang kesekolah secara berkala

44.

Berikut ini pernyataan tentang kompetensi keterampilan : 1) Kemampuan berfikir mencakup : mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipt2) Kemampuan belajar mencakup : mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar/mengasosiasi, dan mengomunikasikan 3) Kemampuan pikir dan tindak mental non motorik seperti mengambil keputusan, menyusun strategi, bernalar 4) Kemampuan praktik laboratorium seperti: merangkai alat, menimbang atau mengukur, membuat grafik, dan menafsirkan grafik.

a)

(1), (2), dan (4)

b)

(1), (2), dan (3)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

Tidak ada yang benar

e)

(1), (3), dan (4)

45.

Technological, Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) adalah sebuah konsep integrasi dari tiga unsur yang berbeda; teknologi, pedagogi, dan konten pengetahuan. Pengetahuan tentang ketiganya disatukan menjadi sebuah kemampuan pendidik yang komprehensif dalam dunia pendidikan bernama TPACK. Tiga unsur yang disatukan dalam perencanaan, proses dan evaluasi pendidikan itu menjadi trio yang hebat dalam pengembangan ekosistem pendidikan masa depan yang dikenal sebagai era...

a)

Teknologi informasi

b)

Teknologi tepat guna

c)

Ilmu pengetahuan dan teknologi

d)

Teknologi pembelajaran

e)

teknologi digital

46.

Seorang siswa mempelajari bahwa Islam mengharamkan penganutnya untuk merusak alam. Pembelajaran tersebut, merujuk kepada kitab Ar-risalah Al-Laduniyyah karya Imam AlGhazali, dikelompokkan sebagai pembelajaran…

a)

Humanistik

b)

Empirik

c)

Eksperimentatif

d)

Trasedental

47.

Kolb seorang ahli penganut aliran humanistik membagi tahap-tahap belajar menjadi 4, yaitu:

a)

Tahap discovery

b)

Tahap pengalaman konkret

c)

Tahap pengamatan aktif dan reflektif

d)

Tahap konseptualisasi

e)

Tahap eksperimentasi aktif

48.

Proses pembelajaran menurut Standar Proses diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreatifitas dan kemandirian sesuai minat, bakat dan perkembangan fiksik dan psikologis peserta didik. Maka prinsip pembelajaran yang tidak sesuai dengan SKL dan SI dalam Kurikulum 2013 antara lain adalah :

a)

Pembelajaran hanya dilakukan di kelas

b)

Dari verbalisme menuju keterampilan aplikatif

c)

Guru bukan satu-satunya sumber belajar

d)

Dari peserta didik diberitahu menuju peserta didik mencari tahu

49.

Seorang anak menceritakan pengalamannya saat bermain kepada IbunyIsi cerita sangat persis dengan apa yang dilakukan saat bermain dengan teman-temannyNamun si anak belum dapat menjelaskan apa arti permainan yang dimainkan tersebut. Pernyataan/cerita di atas apabila dikaitkan dengan tahap belajar dalam teori humanistic menurut David Kolb tergolong pada tahap:

a)

Tahap pengalaman konkrit

b)

Tahap pengamatan aktif reflektif

c)

Tahap eksperimen

d)

Tahap sensori motoric

e)

Tahap konseptual

50.

Pendidikan Agama Islam sangat dibutuhkan, agar dapat memahami secara benar ajaran Islam sebagai agama yang sempurnKesempurnaan ajaran Islam yang dipelajari secara integral diharapkan dapat meningkatkan kualitas umat Islam dalam keseluruhan aspek kehidupanyAgar ajaran Islam dapat dipelajari secara efektif dan efisien, maka perlu dikembangkan kurikulum pendidikan agama Islam sesuai dengan perkembangan dan tuntutan zaman. Kedepan, perubahan tersebut semakin “meyakinkan” seperti di ungkap Jenlink (1995) bahwa the future will be dramatically different from the present, and it is already calling us into preparation for major changes being brought to life by foces of change that will requireus to transcend current mindsets of the world wek now… Dalam konteks tersebut, maka PAI perlu diorientasikan untuk:

a)

mempersiapkan generasi bangsa yang mampu hidup dan berperan aktif dalam kehidupan…;

b)

mengapresiasi perubahan yang terjadi di masyarakat, ilmu pengetahuan, kepemimpinan, dan politik…;

c)

suatu keniscayaan yang tak dapat dihindari…;

d)

memberikan landasan kuat bagi perubahan suatu kurikulum PAI dilingkungan sekolah…;

e)

rancangan konseptual dan kontekstual penyempurnaan kurikulum…; JB.A

51.

Kurikulum sebagai inti pendidikan, pada dasarnya disusun untuk mewujudkan tujuan pendidikan yang termaktub dalam pasal 3 Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003. Untuk merealisasikan tujuan tersebut maka diperlukan profil kemampuan lulusan yang dituangkan dalam standar kompetensi lulusan. Kualifikasi yang diharapkan mencakup aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan sesuai masing-masing satuan pendidikan. Selanjutnya, untuk menjaga integrasi vertical berbagai kompetensi dasar pada kelas yang berbeda, makadisusun kompetensi inti (KI). KI menjadi rujukan untuk pengembangan kompetensi dasar yang akan dicapai dalam pembelajaran. Pernyataan: “Meyakini ketentuan shalat berjama’ah”, dan “Menganalisis ketentuan shalat berjamaah” adalah dua satu contoh Kompetensi Dasar yang dikembangkan dari Komptensi Inti:

a)

KI dan K3 4 Mata Pelajaran Fikih Kelas VII Semester Ganjil

b)

KI 1 dan KI 2 Mata Pelajaran Fikih Kelas VII Semester Ganjil

c)

KI 2 dan KI 3 Mata Pelajaran Fikih Kelas VII Semester Ganjil

d)

KI 1 dan KI 4 Mata Pelajaran Fikih Kelas VII Semester Ganjil

e)

Keduanya KI 3 Mata Pelajaran Fikih Kelas VII Semester Ganjil

52.

Dirumuskannya standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan dalam Kurikulum PAI 2013 merupakan wujud dari landasan ….

a)

Teoritis

b)

Sosiologis

c)

Filosofis

d)

Akademis

53.

Seorang guru untuk mencapai kualitas kegiatan pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang dirancang perlu menggunakan beberapa prinsip diantaranya adalah…

a)

Guru menciptakan kondisi menyenangkan dan menantang

b)

Berpusat pada guru untuk merndorong semangat belajar, motivasi dan kreativitas

c)

Guru memberi materi untuk dikerjakan oleh peserta didik

d)

Pemecahan masalah dilakukan oleh guru

54.

Kompetensi Inti dalam Kurikulum PAI 2013 mencakup …

a)

Sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan

b)

Sikap spiritual, sikap komunal, pengetahuan, dan keterampilan

c)

Sikap spiritual, sikap sosial, intelektual, dan keterampilan

d)

Sikap moral, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan

55.

Mengajarkan materi rukun haji dengan mengajak peserta didik melakukan simulasi pelaksanaan ibadah haji, kemudian meminta peserta didik menceritakan kembali proses yang telah dilewatinya, dengan harapan peserta didik dapat merasakan proses yang dilalui ketika melaksanakan ibadah haji, tanpa harus memahami mengapa itu dilakukan. Kegiatan tersebut jika dilihat dari teori David Kolb, merupakan tahap belajar….

a)

Pengalaman konkrit

b)

Reflektif

c)

pengamatan aktif

d)

Eksperimentasi aktif

e)

Konseptualisasi

56.

Kurikulum sebagai inti pendidikan, pada dasarnya disusun untuk mewujudkan tujuan pendidikan yang termaktub dalam pasal 3 Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003. Untuk merealisasikan tujuan tersebut maka diperlukan profil kemampuan lulusan yang dituangkan dalam standar kompetensi lulusan. Kualifikasi yang diharapkan mencakup aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan sesuai masing-masing satuan pendidikan. Selanjutnya, untuk menjaga integrasi vertical berbagai kompetensi dasar pada kelas yang berbeda, maka disusun kompetensi inti (KI). KI menjadi rujukan untuk pengembangan kompetensi dasar yang akan dicapai dalam pembelajaran. Pernyataan: “Meyakini ketentuan shalat berjama’ah”, dan “Menganalisis ketentuan shalat berjamaah” adalah dua satu contoh Kompetensi Dasar yang dikembangkan dari Komptensi Inti:

a)

KI dan K3 4 Mata Pelajaran Fikih Kelas VII Semester Ganjil

b)

KI 2 dan KI 3 Mata Pelajaran Fikih Kelas VII Semester Ganjil

c)

KI 1 dan KI 2 Mata Pelajaran Fikih Kelas VII Semester Ganjil

d)

Keduanya KI 3 Mata Pelajaran Fikih Kelas VII Semester Ganjil

e)

KI 1 dan KI 4 Mata Pelajaran Fikih Kelas VII Semester Ganjil

57.

Kemampuan yang diharapkan dimiliki peserta didik pada Kelas VII setelah mengikuti pembelajaran PAI dalam bentuk mencoba, mengolah, dan menyaji dalam anah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,membaca,menghitung, menggambar,dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. Kemampuan ini tergolong dalam bentuk:

a)

Kompetensi keterampilan

b)

Kompetensi pengetahuan

c)

Kompetensi sosial

d)

Kompetensi spritual

e)

Salah Semua

58.

Kolb membagi tahapan belajar menjadi empat tahap, tahap terakhir adalah eksperimentasi aktif, yaitu …..

a)

Peserta didik sudah mampu mengaplikasikan konsep-konsep, teori atau aturan- aturan ke dalam situasi nyata

b)

Peserta didik lambat laun mampu mengadakan observasi aktif terhadap peristiwa yang dialaminya serta berusaha memikirkan dan memahaminya

c)

Peserta didik mulai berupaya untuk membuat abstraksi, mengembangkan suatu teori, konsep, atau hukum dan prosedur tentang sesuatu yang menjadi obyek perhatiannya

d)

Peserta didik mampu atau dapat menirukan kembali suatu peristiwa atau kejadian sebagaimana adanya

e)

Peserta didik hanya mampu atau dapat mengalami suatu peristiwa atau kejadian sebagaimana adanya

59.

Berikut ini adalah beberapa konsep tentang belajar menurut David Kolb KECUALI ……

a)

Belajar adalah interaksi antara individu dengan lingkungannya

b)

Belajar adalah seseorang sudah mulai berupaya untuk membuat abstraksi, mengembangkan suatu teori, konsep, atau hukum dan prosedur tentang sesuatu yang menjadi obyek perhatiannya.

c)

Belajar adalah melakukan eksperimentasi secara aktif.

d)

Belajar adalah seseorang mampu atau dapat mengalami suatu peristiwa atau suatu kejadian sebagaimana adanya

e)

Belajar adalah bahwa seseorang makin lama akan semakin mampu melakukan observasi secara aktif terhadap peristiwa yang dialaminya.

60.

Pengembagan kurikulum membutuhan landasan filosofis yang jelas dan sesuai dengan kebutuhan. Sebagai mata pelajaran yang wajib diikuti siswa pada semua satuan pendidikan, PAI tidak hanya mendasarkan diri pada satu landasan filosofis sajLandasan filosofis sangat urgen karena akan menentukan tujuan atau maksud pembelajaran PAI. Sebagai contoh, dalam kurikulum dikembangkan materi pembelajaran mengenai perjuangan Imam Bonjol atau Cut Nyak Dien dan lainnyContoh tersebut mencerminkan filosofi kurikulum PAI, bahwa:

a)

Peserta didik adalah pewaris budaya bangsa yang kreatif

b)

Peserta didik adalah pelaku calon intelek masa depan

c)

Peserta didik harus mampu berfikir kritis

d)

Peserta didik adalah akademisi yang handal

e)

Peserta didik harus hidup lebih baik di masa depan