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Examen Extraordinario de Español 6to

Total questions: 63

Worksheet time: 32mins

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1.

¿Qué es un debate?

a)

Es una técnica de discusión o diálogo formal de carácter argumentativo

b)

Es una de reunión de personas con un fin común

c)

Una técnica mixta para dialogar un tema

d)

Es una reunión de personas para ponerse de acuerdo en un tema

2.

El objetivo principal del debate es:

a)

Discutir un tema

b)

Demostrar quien sabe más sobre el tema

c)

Discutir un tema para llegar a una conclusión final

d)

Enfrentar ideas

3.

Un argumento es:

a)

Un razonamiento que se utiliza para probar o demostrar algo sobre una idea.

b)

Decir lo que piensas

c)

Negar o afirmar algo

d)

Apoyar una postura.

4.

¿Cuál es la función del moderador en un debate?

a)

Organizar, estimular y motivar la intervención de los participantes

b)

Facilitar las ideas a los contrincantes

c)

Evitar las discusiones estériles, de algunos participantes

d)

Promover la participación, a como dé lugar

5.

¿Qué persona se desempeña mejor en los debates?

a)

Aquella persona que habla más fuerte

b)

Aquella persona que precisamente tiene la razón

c)

Aquella persona que argumenta mejor sus ideas para encontrar la razón

d)

Aquella persona que sencillamente participa del debate

6.

¿Cuál es el objetivo de un debate?

a)

Dar Opciones a una problemática

b)

Dar a conocer y defender las opiniones sobre algún tema en específico

c)

Encuentro que se realiza entre dos partes

7.

Los Participantes: Son aquellos que sustentan con argumentos el tema que están defendiendo.

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

¿Qué participantes conforman el debate?

a)

Un moderador,un secretario y un cronometrista

b)

Un secretario el público y el auditorio

c)

Un moderador, los oponentes y el público

d)

Unos participantes, un secretario

9.

La estructura del debate es:

a)

Apertura, Cuerpo, Conclusión y despedida

b)

Apertura, Cabeza, Preguntas, Conclusión

c)

Apertura, Cuerpo, Preguntas y Respuestas

10.

Qué es lo más importante para participar en un debate?

a)

Argumentos

b)

Ideas

c)

Experiencias

d)

Ninguno

11.

Quién se encarga de hacer respetar las reglas establecida en el debate?

a)

Moderador o moderadora

b)

Los participantes y el moderador

c)

El auditorio

d)

Ninguna

12.

Es la función del público en un debate

a)

Escuchan el debate y dan el tiempo de las presentaciones, intervienen formulando preguntas

b)

Escuchan el debate, dan los turnos a los oponentes, intervienen formulando preguntas

c)

Escuchan el debate y al finalizar las presentaciones de los oponentes, intervienen formulando preguntas

13.

Los tipos de argumentos que se usan en un debate son: de autoridad, de hechos y ejemplo, por analogía, por causa y efecto, por datos estadísticos

a)

No

b)

14.

En ella el moderador presenta a los participantes y expone el tema que se va a debatir

a)

Apertura

b)

Cuerpo

c)

Conclusión

d)

Despedida

15.

Es la parte donde cada participante enuncia su postura acerca del tema y es la parte central del debate, en la que los interlocutores confrontan y argumentan sus opiniones.....

a)

Apertura

b)

Cuerpo

c)

Conclusión

d)

Despedida

16.

Es la parte donde cada participante sintetiza su postura, que puede coincidir con lo inicial o haber sido modificada y se expone la postura final asumida.

a)

Apertura

b)

Cuerpo

c)

Conclusión

d)

Despedida

17.

Corre a cargo del moderador, que resume las opiniones expresadas y pone fin al debate. En muchas ocasiones el moderador le permite al público opinar.

a)

Apertura

b)

Cuerpo

c)

Conclusión

d)

Despedida

18.

Antes de participar en un debate, ya sea como moderador o como exponente, ¿es necesario realizar un trabajo previo de investigación sobre el tema?

a)

No

b)

19.

La palabra ensayo proviene del

a)

Latín

b)

Inglés

c)

Español

d)

Francés

20.

El objetivo del ensayo argumentativo es:

a)

Persuadir

b)

Convencer

c)

Argumentar

d)

Explicar

21.

En el ensayo argumentativo el título es opcional.

a)

Cierto

b)

Falso

22.

¿Qué es el ensayo?

a)

Los ensayos son escritos largos, generalmente en verso

b)

Es una obra literaria breve que contiene una reflexión en verso.

c)

Es un texto en el que se pesa, examina, sostiene o prueba una idea; se trata de un texto en prosa.

23.

Un ensayo es un escrito en prosa que

a)

Debe ser extenso

b)

Puede ser extenso o breve

c)

Debe ser breve

d)

Ninguna de las anteriores

24.

Es una característica presente en todo ensayo

a)

Su cualidad polémica: al ser la expresión del punto de vista del receptor.

b)

No posee cualidad polémica: al ser la expresión del punto de vista del autor.

c)

Su cualidad polémica: al ser la expresión del punto de vista del autor y receptor.

d)

Su cualidad polémica: al ser la expresión del punto de vista del autor.

25.

Los ensayos no presentan estructuras fijas; pero puede esquematizarse en

a)

Conclusión, planteamiento, introducción

b)

Planteamiento, desarrollo, conclusión

c)

Planteamiento, introducción, desarrollo

d)

Planteamiento, bajada o desarrollo, conclusión.

26.

Un ensayo es

a)

Un texto de tema libre cuyo objetivo es convencer o persuadir al lector de las ideas expuestas.

b)

Un texto de tema libre cuyo objetivo es convencer y no persuadir al lector de las ideas expuestas.

c)

Un texto de tema libre cuyo objetivo es lograr que el receptor lea el texto pero que no adopte las ideas expuestas.

d)

Un texto de tema libre cuyo objetivo no convencer o persuadir al lector de las ideas expuestas.

27.

Argumento que el auto utiliza para defender su posición utilizando ejemplos en la premisa

a)

Argumentos de autoridad

b)

Argumentos por analogías

c)

Argumentos por causa-efecto

d)

Argumentos por ejemplos

28.

Son argumentos que toman como ejemplo los estudios o resultados de teorías o ideas concebidas como probables

a)

Argumentos por teorías y generalizaciones

b)

Argumentos por teorías y causa-efecto

c)

Argumentos por causa-efecto y generalizaciones

d)

Argumentos por hechos

29.

Argumentos que presentan datos y análisis ya publicados y aceptados como válidos, se utilizan como ejemplo para defender o rechazar una idea.

a)

Argumentos por datos estadísticos

b)

Argumentos por ejemplos

c)

Argumentos por causa-efecto

d)

Argumentos por teorías

30.

Es un razonamiento que se presenta como lógico, pero que en realidad es independiente de la verdad de las premisas

a)

Una tesis

b)

Una falacia

c)

Un comentario

d)

Un argumento

31.

Es una parte del ensayo que se da mediante una opinión, una pregunta o una hipótesis

a)

Desarrollo

b)

Conclusión

c)

Planteamiento

d)

planteamiento y conclusión

32.

Es el proceso argumentativo de lo que se ha planteado al inicio. Se sustentan con pruebas, ejemplos etc.

a)

Planteamiento

b)

Introducción

c)

Desarrollo

d)

Conclusión

33.

Es el resultado al que se llega con la serie de argumentos expuestos y razonados. El ensayista toma una postura definitiva y puede reiterar lo que ha dicho al principio.

a)

Desarrollo

b)

Conclusión

c)

Introducción

d)

Planteamiento

34.

La principal función del ensayo es

a)

Despertar el interés del lector hacia determinados temas, sin persuadirlo.

b)

Despertar el interés del lector hacia determinados temas, y a la vez escuchar las ideas del receptor

c)

Despertar el interés del lector hacia determinados temas, y a la vez persuadir y convencer.

d)

Despertar el interés del lector hacia determinados temas, y a la vez refutar las ideas remitidas por el autor

35.

En un debate el moderador o moderadora es quién

a)

Refuta el tema del debate.

b)

Presenta el tema a tratar , da los turnos a los participantes, asigna el tiempo de intervención y sintetiza las posturas expresadas

c)

Se opone a los participantes.

d)

Presenta el tema a tratar , da los turnos a los participantes, asigna el tiempo de intervención y expone sus ideas, su posturas

36.

La poesía social tiene la función de:

a)

Hacer denuncias sociales

b)

Explicar un problema

c)

Dar sugerencias para resolver el problema

d)

Todas las anteriores

37.

La poesía social dominicana se divide en movimientos literarios. ¿Cuáles pertenecen a este período?

a)

Los Independientes del 40

b)

La Poesía Negroide y La poesía Sorprendida

c)

La Generación del 48 y la Generación del 60

d)

Todas son correctas

38.

El principal representante de los Independientes del 40 y considerado como Poeta Social dominicano es:

a)

Manuel Del Cabral

b)

Franklin Mieses Burgos

c)

Aida Cartagena

d)

Pedro Mir

39.

El principal representante de los Independientes del 40 y considerado como Poeta Social dominicano es:

a)

Manuel Del Cabral

b)

Franklin Mieses Burgos

c)

Aida Cartagena

d)

Pedro Mir

40.

El principal representante de la Poesía Negroide, en República Dominicana, autor de Trópico Negro y Compadre Mon es:

a)

Pedro Mir Valentín

b)

Manuel Del Cabral

c)

Luis Palés Matos

d)

Thomás Hernández Franco

41.

El movimiento literario que se desarrolló durante la dictadura de Trujillo, en 1943 y que tuvo como representante a Franklin Mieses Burgos, Aida Cartagena y Freddy Gatón Arce fue:

a)

Los Independientes de 40

b)

La Generación del 48

c)

La Poesía Sorprendida

d)

La Generación del 60

42.

El movimiento literario hispanoamericano que tuvo como principal representante a Nicolás Guillén y que refleja la conciencia de una raza, de su música, sus ritmos y su cultura es:

a)

La Poesía Negroide

b)

La Poesía Sorprendida

c)

Los Independientes del 40

d)

La Generación del 80

43.

El Poema Nacional Dominicano, que expresa la belleza de la isla y la tristeza de su historia es:

a)

Compadre Mon

b)

Amén de Mariposas

c)

Una Mujer está sola

d)

Hay un país en el mundo

44.

¿Medir un verso es lo mismo que contar sus sílabas?

a)

b)

No

45.

¿Cómo es la rima de los versos de la siguiente estrofa?

Era la noche sombría

y silenciosa y de calma

era la noche de oprobio

para la gente de Ozama.

a)

Consonante o perfecta

b)

Rima libre

c)

Asonante o imperfecta

d)

Consonante y asonante a la vez

46.

De acuerdo con el número de sílabas, ¿cómo se llaman los siguientes versos?

Al afligido, al huérfano, al anciano,

al demente infeliz, tended los ojos,

tended el corazón, tended la mano.

a)

Alejandrinos

b)

Octosílabos

c)

Decasílabos

d)

Endecasílabos

47.

¿Cuántas sinalefas hay en el siguiente verso?

Y la intención del labio si es de angustia.

a)

2

b)

3

c)

4

d)

Ninguna

48.

Es cada una de las líneas que forman parte de una estrofa; es la palabra o conjunto de palabras sujetas a medidas y a rimo

a)

Estrofa

b)

Verso

c)

Consonante

d)

Poesía

49.

Es cada una de las líneas que forman parte de una estrofa; es la palabra o conjunto de palabras sujetas a medidas y a rimo

a)

Estrofa

b)

Verso

c)

Consonante

d)

Poesía

50.

Es un conjunto de versos que se repiten periódicamente según cierta medida.

a)

Estrofa

b)

Verso

c)

Consonante

d)

Poesía

51.

Los octosílabos son versos de

a)

quince silabas y son de arte mayor

b)

siete silabas y son de arte menor

c)

ocho silabas y son de arte mayor

d)

ocho silabas y son de arte menor

52.

¿Qué tipo de rima tienen los siguientes versos?


“Asomándonos por la ventana

veíamos a lo lejos la cala”

a)

Ninguna

b)

Consonante

c)

Asonante

d)

Todas las respuestas son correctas

53.

¿Cómo se llama el tipo de rima cuando a partir de la última sílaba acentuada la coincidencia se da entre todas las letras (vocales y consonantes).

Íbamos los dos caminando

en silencio los dos, recordando

a)

Rima asonante

b)

Rima consonante

c)

Versos independientes

d)

No riman

54.

Versos de arte menor son

a)

de 2 a 8 sílabas

b)

endecasílabos

c)

monosílabos

d)

ninguna anterior

55.

La diéresis es...

a)

la unión de dos sílabas

b)

cuando se separan dos palabras

c)

separar un diptongo

d)

Ninguna es correcta

56.

Los versos alejandrinos miden

a)

10 sílabas

b)

12 sílabas

c)

14 sílabas

d)

16 sílabas

57.

¿Cuál de estas NO es una licencia métrica?

a)

Hiato

b)

Sinalefa

c)

Diptongo

d)

Diéresis

58.

Qué es rima?

a)

Cada línea de palabras compuestas según el ritmo y medida.

b)

Grupo de versos unidos por los criterios de ritmo, rima y extensión.

c)

Repetición de los últimos sonidos de un verso a partir de la última sílaba.

d)

Igualdad de sonidos al final del verso.

59.

A qué se refiere la rima consonante?

a)

Repetición de solo de las vocales a partir de la última vocal acentuada.

b)

Repetición de vocales y consonantes a partir de la última vocal acentuada.

c)

No tiene repetición de sonidos vocálicos ni consonánticos.

d)

Ninguna respuesta es correcta.

60.

A qué se refiere la rima consonante?

a)

Repetición de solo de las vocales a partir de la última vocal acentuada.

b)

Repetición de vocales y consonantes a partir de la última vocal acentuada.

c)

No tiene repetición de sonidos vocálicos ni consonánticos.

d)

Ninguna respuesta es correcta.

61.

Cuál de los siguientes nombres corresponden a los versos de arte menor?

a)

Endecasílabos, decasílabos, alejandrinos.

b)

Dodecasílabos, bisílabos, pentasílabos.

c)

Trisílabos, hexasílabos, octosílabos.

d)

Todos son correctos

62.

Cuál de los siguientes nombres corresponden a los versos de arte menor?

a)

Endecasílabos, decasílabos, alejandrinos.

b)

Dodecasílabos, bisílabos, pentasílabos.

c)

Trisílabos, hexasílabos, octosílabos.

d)

Todos son correctos

63.

En un debate el moderador o moderadora es quién

a)

Refuta el tema del debate.

b)

Presenta el tema a tratar , da los turnos a los participantes, asigna el tiempo de intervención y sintetiza las posturas expresadas

c)

Se opone a los participantes.

d)

Presenta el tema a tratar , da los turnos a los participantes, asigna el tiempo de intervención y expone sus ideas, su posturas