wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

สอบทบทวนบทเรียนเรื่องเสียง และจังหวะ

Total questions: 10

Worksheet time: 2mins

Name
Class
Date
1.

เสียง

a)

Pitch

b)

Tone

c)

Colour

d)

Solo

2.

Pitch

a)

เสียง

b)

ระดับเสียง

c)

บันไดเสียง

d)

สเกล

3.

ความสั้น-ยาวของเสียง

a)

Pitch

b)

Duration

c)

Intensity

d)

Quality

4.

ระดับความสูง – ต่ำ ของเสียง ซึ่งเกิดจากการคำนวณความถี่ของการสั่นสะเทือน

a)

คุณภาพของเสียง

b)

ความสั้น-ยาวของเสียง

c)

ระดับเสียง

d)

ความเข้มของเสียง

5.

กำหนดความสั้น-ยาวของเสียง เช่น โน้ตตัวกลม ตัวขาว และตัวดำ เป็นต้น

a)

Intensity

b)

Pitch

c)

Quality

d)

Duration

6.

ระดับเสียงหลักในดนตรีสากล

a)

โด เร มี ฟา ซฮล ลา ที โด

b)

โด เร มี ฟา ซฮล ลา ที

c)

โด เร มี ซอล ลา

d)

โด เร มี ซอล ลา มี ซอล ลา

7.

จังหวะ

a)

Tone

b)

Rhythm

c)

Melody

d)

Harmony

e)

Texture

8.

ลีลาจังหวะอันหลากหลาย

a)

จังหวะ Rock

b)

จังหวะ Pop

c)

จังหวะ R&B

d)

จังหวะ Hiphop

e)

ถูกทั้งหมด

9.

ความเร็วของบทเพลงต่าง ๆ ที่อัตราความช้าเร็วต่างกันออกไป

ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับผู้ประพันธ์เพลงเป็นผู้กำหนด

a)

Rhythm

b)

Tempo

c)

BPM

d)

Tone

10.

เป็นอุปกรณ์ที่คอยส่งเสียง

กำกับความเร็วในการเล่นเครื่องดนตรี

a)

Metronome

b)

Mellophone

c)

Metropoint

d)

Metabolism