Worksheetsหน่วยที่ 4 การออกแบบสร้างสรรค์งานสื่อผสม
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
ข้อใดอธิบายความหมายของสื่อประสมได้ถูกต้อง
งานวิจิตรศิลป์ที่ผสมผสานสื่อหลาย ๆ ประเภทเข้าด้วยกัน
การนำศิลปะมากกว่า 2 แขนงขึ้นไป สร้างเป็นชิ้นงานเดียวกัน
ผลงานที่มนุษย์สร้างขึ้นโดยใช้เทคนิคและวิธีการทางศิลปะด้านทัศนศิลป์หลาย ๆ แขนง
มาผสมผสานให้เกิดผลงานชิ้นเดียวกัน
ถูกทุกข้อ
ใครต่อไปนี้กำลังใช้ทักษะการผสมผสานวัสดุ
ภพ นำวัสดุสำเร็จและไม้มาทำเป็นหุ่นยนต์ตั้งโชว์
ภูมิ นำเหล็กที่เหลือใช้มาประกอบเป็นรถจักรยานจิ๋ว
ภูมิ นำเหล็กที่เหลือใช้มาประกอบเป็นรถจักรยานจิ๋ว
แพร นำไม้เสียบลูกชิ้นมาทำเป็นกล่องใส่ดินสอ
ภาพในข้อใดใช้เทคนิคผสมผสาน แบบ 2 มิติ
ภาพเศษโลหะประกอบเป็นรูปกระทิง
ภาพตุ๊กตาไขลานติดผนัง
ภาพเครื่องมือชาวประมง
ภาพคนอาชีพต่าง ๆ ยืนเป็นรูปธงชาติไทย
ใครกำลังนำวัสดุเหลือใช้มาใช้ในการสร้างสรรค์ผลงาน
ยุทธการ นำกระดาษหนังสือพิมพ์เก่ามาสร้างสรรค์ผลงานภาพปะติด
ยุทธนา นำกล่องสบู่และกล่องยาสีฟันมาสร้างสรรค์ผลงานรถไฟในอนาคต
ยุทธภพ นำขวดและถุงพลาสติกมาออกแบบและทำเป็นแจกันดอกไม้
ถูกทุกข้อ
ข้อใดเป็นวัสดุเหลือใช้
หนังสือพิมพ์ฉบับใหม่ล่าสุด
กระดาษห่อของขวัญจากร้านค้า
ขวดน้ำมันพืชที่ใช้หมดแล้ว
นิตยสารที่กำลังอ่าน
ข้อใดไม่ใช่วัสดุสำเร็จ
ไม้ถูพื้น
เครื่องคอมพิวเตอร์
เครื่องใช้ไฟฟ้า
กระดาษ
ข้อใดเป็นผลงานการสร้างสรรค์วัสดุสำเร็จ
ภาพตัวเอง
ภาพกล่องของขวัญ
ภาพน้ำตก
ถูกทุกข้อ
ภาพข้อใดเป็นการสร้างสรรค์ผลงานจากวัสดุพื้นบ้าน
การนำขวดพลาสติกมาสร้างสรรค์ผลงาน
การนำเครื่องจักสานมาสร้างสรรค์ผลงาน
การนำวัสดุที่เป็นโลหะมาสร้างสรรค์ผลงาน
ถูกทุกข้อ
ถ้านักเรียนต้องการออกแบบสร้างสรรค์งานสื่อผสมให้เกิดความสร้างสรรค์ สิ่งใดต่อไปนี้ที่นักเรียนควรทำ
สร้างสรรค์ผลงานตามรูปแบบผลงานของศิลปินที่มีชื่อเสียง
ใช้วัสดุที่มีความหลากหลายและราคาแพง
นำวัสดุที่มีอยู่หลาย ๆ ชนิดมารวมกันโดยไม่ต้องคำนึงถึงรูปแบบ
เรียนรู้หลักการสร้างผลงานให้เกิดความสร้างสรรค์จากตำราหลาย ๆ เล่ม
การออกแบบสร้างสรรค์งานสื่อผสมมีประโยชน์อย่างไร
ใช้สิ่งของเหลือใช้หรือสิ่งของที่มีอยู่ให้เกิดคุณค่า
ใช้เวลาว่างให้เกิดความสุข สนุกสนาน
ได้ผลงานประดับตกแต่งบ้านให้สวยงาม
ถูกทุกข้อ
