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國中會考-生物-110

Total questions: 18

Worksheet time: 18mins

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1.

我做過110國中會考題了啦~

a)

做過

b)

沒做過

2.

阿華分別進入甲和乙兩種環境,在甲環境中肌肉出現顫抖的現象,而在乙環境 中皮膚表面的血管擴張、血液量增加。若僅以調節體溫恆定的正常反應判 斷,則下列有關甲、乙環境溫度及阿華體溫的比較,何者可能成立?

a)

甲環境溫度>乙環境溫度>體溫

b)

甲環境溫度>體溫>乙環境溫度

c)

乙環境溫度>甲環境溫度>體溫

d)

乙環境溫度>體溫>甲環境溫度

3.

小雨想替盛開的百合花進行人工授粉,則他需將百合花的花粉沾至下列哪一構造?

a)

花藥

b)

花絲

c)

柱頭

d)

子房

4.

小蘭看到一則網路新聞說「將銀幣放入牛奶中,可以抑制細菌生長!」她針 對此新聞設計下列實驗。先將甲、乙和丙三個相同的燒杯和銀幣都消毒殺菌 後,再將鮮奶開封立刻檢測細菌數,結果為「未檢測出」,接著在各燒杯中 倒入鮮奶,並以保鮮膜密封,實驗條件與實驗結果如表(二)所示,僅依據上述實驗內容與結果,下列說明何者合理?

a)

實驗結果支持銀幣能夠抑制細菌生長的說法

b)

抑制細菌生長的效果,放冰箱冷藏比放銀幣好

c)

室溫下放置3小時的牛奶,每杯牛奶細菌數達5.1×104 CFU

d)

若將銀幣改成金幣進行相同的實驗,推測其檢測結果也是「未檢測出」

5.

下列為四本書的書名,每本書的書名分別顯示出所要介紹的內容,書中會列舉一

些植物詳細說明其特徵,則哪一本書最不可能以蘇鐵作為這些植物的主要例子?

a)

《花朵圖鑑》

b)

《種子的傳播》

c)

《毬果構造解析》

d)

《維管束植物簡介》

6.

小紀在某株植物上取了四個條件相同的枝條,分別標示為甲、乙、丙、丁,並對枝條上的葉子進行以下處理(已知葉片塗上白膠處的氣孔無法進行蒸散作用):

甲:不做任何處理

乙:只在葉片上表皮塗上白膠

丙:只在葉片下表皮塗上白膠

丁:在葉片上下表皮皆塗上白膠

之後將甲、乙、丙、丁分別插入水位高度相同的量筒中,再把量筒開口處以膜封閉,如圖(三)所示。將四組實驗裝置給予相同條件的環境,一段時間後記錄量筒內散失的水分量,實驗結果如圖(四)所示。根據此結果,下列關於此株植物氣孔位置分布的推論,何者最合理?

a)

葉片上表皮無氣孔分布

b)

主要分布於葉片上表皮

c)

主要分布於葉片下表皮

d)

平均分布於葉片上下表皮

7.

斑點蛾的翅膀顏色由一對等位基因所控 制,深色為顯性(B),淺色為隱性(b)。 圖(八)為某地區在甲、乙、丙和丁時期 深色蛾和淺色蛾所占的比例。若每個 時期皆有三種基因型的斑點蛾,則在 各個時期此三種基因型斑點蛾的數量 關係,下列推論何者最合理?

a)

甲:BB+Bb>bb

b)

乙:BB+Bb=bb

c)

丙:BB=Bb=bb

d)

丁:BB<Bb=bb

8.

小宏利用解剖顯微鏡觀察蝴蝶幼蟲的細部構造,在觀察時,載物板上的幼蟲不斷地往右上角移動,則在視野下觀察到幼蟲的移動方向應為下列何者?

a)

往右上角移動

b)

往右下角移動

c)

往左上角移動

d)

往左下角移動

9.

表(七)為阿煌重複完成5次相同動作的時間紀錄表,由此表的資訊推論,有關此動作的敘述,下列何者錯誤?

a)

控制中樞僅為脊髓

b)

需有感覺神經元參與

c)

需有運動神經元參與

d)

經練習可縮短反應時間

10.

小杰將五種臺灣特有種生物進行分類,如表(八)所 示,甲、乙、丙、丁分別代表不同的分類依據, 關於甲、乙、丙、丁的敘述,下列何者最合理? (臺灣藍鵲為一種鳥類 )

a)

甲:是否為卵生動物

b)

乙:是否為體內受精

c)

丙:是否為卵生動物

d)

丁:是否為體內受精

11.

小平心臟內的某一個瓣膜不能完全閉合,當他的心室收縮時,其心臟內的充氧血 會逆流回心房。根據上述,推測此閉合不全的瓣膜最可能位於下列何處? (充氧血為含氧氣較多的血液

)

a)

左心房和左心室之間

b)

右心房和右心室之間

c)

肺靜脈和左心房之間

d)

大靜脈和右心房之間

12.

圖(十八)為某生態系的食物網,關於此食物網內生物間的關係,下列敘述何者最合理?

a)

甲和乙會競爭食物

b)

丙的數量增加,有利於丁生存

c)

己的數量減少,不利於丙生存

d)

戊和庚同時為捕食和競爭關係

13.

已知某種酵素最適合在37°C及pH=8的環境中作用,且在pH<5的環境下會被完全破壞。若某人吃下此種酵素,則此酵素在口腔、胃及小腸中的活性大小,下列何者最合理?

a)
b)
c)
d)
14.

小榮為了研究X牌、Y牌殺蟲劑對不同種類蚊子存活數量的影響。他先 把甲、乙兩種蚊子都分成兩組,並放置在四個相同的封閉環境中,每種蚊子 分別噴灑X牌或Y牌殺蟲劑,之後記錄存活蚊子的數量,存活的這些蚊子還會 再繁殖,因此每隔一個月都重新噴灑一次殺蟲劑並記錄,三次的實驗結果如 表(十)所示。 根據此表分析,下列何種結論最合理?

a)

X牌殺蟲劑撲殺甲蚊的效果較乙蚊好

b)

Y牌殺蟲劑撲殺甲蚊的效果較乙蚊好

c)

若要撲殺甲蚊,選擇X牌殺蟲劑較Y牌殺蟲劑有效

d)

若要撲殺乙蚊,選擇Y牌殺蟲劑較X牌殺蟲劑有效

15.

小榮為了研究X牌、Y牌殺蟲劑對不同種類蚊子存活數量的影響。他先 把甲、乙兩種蚊子都分成兩組,並放置在四個相同的封閉環境中,每種蚊子 分別噴灑X牌或Y牌殺蟲劑,之後記錄存活蚊子的數量,存活的這些蚊子還會 再繁殖,因此每隔一個月都重新噴灑一次殺蟲劑並記錄,三次的實驗結果如 表(十)所示。依天擇說解釋這些蚊子得以存活的理由,下列何者最合理?

a)

殺蟲劑會促使少數蚊子突變為不同的物種

b)

殺蟲劑刺激蚊子,導致少數蚊子本身產生了抵抗力

c)

蚊子族群中有個體的變異,因此少數蚊子原本就具有抵抗力

d)

少數蚊子因沒有接觸到殺蟲劑,得以產生具有抵抗力的子代

16.

圖(二十五)為恐龍相關的演化過程示意圖,圖中線段上的白O代表生物出現 的時間、黑O 代表生物滅絕的時間。其中甲類生物被認為是演化成現存鳥類的生 物,表(十二)則為相對應生物生存的時間範圍。根據本文,下列有關甲類生物的推論,何者最合理?

a)

與三角龍同時期滅亡

b)

與劍龍有共同的祖先

c)

由始祖鳥直接演化而來

d)

與暴龍在白堊紀有共同祖先

17.

圖(二十五)為恐龍相關的演化過程示意圖,圖中線段上的白O代表生物出現 的時間、黑O 代表生物滅絕的時間。其中甲類生物被認為是演化成現存鳥類的生 物,表(十二)則為相對應生物生存的時間範圍。

根據上述資料,若在某地最上方的岩層中可找到甲類生物化石,且此地岩層 未曾倒轉,下列何者最可能是屬於此地的岩層剖面?

a)
b)
c)
d)
18.

圖(二十五)為恐龍相關的演化過程示意圖,圖中線段上的白O代表生物出現 的時間、黑O 代表生物滅絕的時間。其中甲類生物被認為是演化成現存鳥類的生 物,表(十二)則為相對應生物生存的時間範圍。

根據表(十二),下列敘述中,何者是有可能發生的?

a)

分析暴龍的進食殘骸,發現暴龍也會吃始祖鳥

b)

從三角龍的骨骼化石,分析出被暴龍咬的咬痕

c)

發現暴龍追捕劍龍時,兩者遺留下的足跡化石

d)

於同一層火山灰岩層中發現劍龍與三角龍的化石