NEW
Font size
WorksheetsGPAI GO TO P3K
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Berikut ini yang harus dilakukan GPAI untuk membantu peserta didik mencapai tugas perkembangan kematangan intelektual atau mengoptimalkan prestasi belajarnya sesuai dengan tingkat kecerdasannya
Ciptakan iklim pembelajaran yang kondusif bagi perkembangan kecerdasan emosi dan sosial, yaitu iklim yang demokratis
Ciptakan iklim belajar yang kondusif bagi perkembangan moral dan kecerdasan spiritual peserta didik
Identifikasi peserta didik dengan memprioritaskan anak yang diduga kecerdasan emosi dan keterampilan sosialnya rendah
Identifikasi kemampuan intelektual peserta didik, sehingga memahami perbedaan individual peserta didik dalam kemampuan intelektual
Untuk menguasai kompetensi pedagogik, seorang GPAI harus dapat menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang efektif. Pernyataan berikut manfaat bagi GPAI dalam memahami teori belajar
GPAI harus mempercayai adanya keinginan dari masing-masing siswa untuk melaksanakan tujuan-tujuan yang bermakna bagi dirinya
GPAI melakukan pengulangan-pengulangan agar materi pelajaran dapat diingat dengan kuat oleh peserta didik
GPAI memulai pembelajaran dari apa yang menurut peserta didik hal yang biasa, hal yang sudah diketahui olehnya
GPAI menempatkan dirinya sendiri sebagai suatu sumber yang fleksibel untuk dapat dimanfaatkan oleh kelompok
Langkah-langkah berikut yang TIDAK termasuk dalam penyusunan analisis kalender pendidikan dan minggu efektif adalah ....
Mengacu pada kalender pendidikan yang diterbitkan oleh Kemendikbud dan atau Kemenag sebagai pedoman dalam menentukan Kalender pendidikan pada masing-masing satuan pendidikan
Menentukan minggu efektif, libur tengah semester, libur antar semester, serta libur akhir tahun dengan acuan jumlah yang telah ditetapkan dan menyesuaikan Kaldik dengan kondisi hari-hari libur umum maupun agama
Menentukan periode efektif pembelajaran dengan mempertimbangkan hari-hari yang akan tersita untuk kegiatan-kegiatan pengembangan diri, baik ekstrakulikuler maupun bimbingan dan konseling terpadu
Melakukan rekap Kaldik selama satu tahun penuh, atau dapat pula ditambah Kaldik per semester dan per bulan dengan telah diteliti secara seksama oleh tim perumus kalender pendidikan
Perangkat pembelajaran program tahunan kurikulum 2013 Guru Pendidikan Agama Islam, minimal memuat ....
materi pokok, kompetensi dasar, dan alokasi waktu
pelajaran/bab, subpelajaran/subbab, materi pokok dan alokasi waktu
materi pokok, kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi
pelajaran/bab, materi pokok dan indikator pencapaian kompetensi
Perumusan kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti sesuai jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK/MAK diatur dalam ....
Permendikbud RI No. 20 Tahun 2016 dan lampirannya
Permendikbud RI No. 21 Tahun 2016 dan lampirannya
Permendikbud RI No. 24 Tahun 2016 lampiran 24, 31 dan 40
Permendikbud RI No. 24 Tahun 2016 lampiran 24, 30 dan 41
1. Perhatikan pernyataan berikut!
1) kriteria mengenai kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
2) tingkat kemampuan untuk mencapai standar kompetensi lulusan yang harus dimiliki seorang peserta didik pada setiap tingkat kelas.
3) kemampuan dan materi pembelajaran minimal yang harus dicapai peserta didik untuk suatu mata pelajaran pada masing-masing satuan pendidikan yang mengacu pada kompetensi inti
4) penanda pencapaian Kompetensi Dasar yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur yang mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan yang menjadi acuan penilaian
5) kriteria capaian Kompetensi yang bersifat generik yang harus dipenuhi oleh peserta didik pada setiap jenjang pendidikan dalam rangka pencapaian Standar Kompetensi Lulusan
Pernyataan yang mendeskripsikan kompetensi inti dan kompetensi dasar ditunjukkan pada nomor ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(3) dan (4)
Ketentuan berikut yang tidak termasuk dalam merumuskan Indikator Pencapaian Kompetensi adalah ....
dirumuskan minimal 2 (dua) IPK untuk setiap KD
menggunakan kata kerja operasional (mudah diukur dan diamati)
spesifik (satu rumusan, menggunakan satu kompetensi dan satu materi)
memperhatikan hierarki kompetensi dan gradasi materi
“Membedakan malaikat dan manusia.” Berdasarkan tabel taksonomi Anderson dan Krathwohl, rumusan IPK di atas termasuk ....
C2 (remember) dan pengetahuan faktual
C2 (understand) dan pengetahuan koseptual
C3 (apply) dan pengatahuan konseptual
C4 (analyze) dan pengetahuan faktual
Pembelajaran yang menekankan keaktifan siswa dimana mereka menemukan ide dan maknanya terdapat dalam ....
Problem based learning
Contextual Teaching and Learning
Experimental Teadhing and learning
Discovery Learning
Berikut ini adalah perangkat perencanaan pembelajaran yang dapat dijadikan acuan untuk guru melaksanakan proses pembelajaran, kecuali ....
Program Tahunan
Agenda Harian
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Silabus
Kompetensi literasi yang berhubungan erat dengan perkembagan ilmu pengetahuan dan teknologi adalah literasi ....
numerical
spasial
digital
finansial
Gambar termasuk dalam kategori ....
Alat peraga pembelajaran
Media pembelajaran
Ilustrasi pembelajaran
komplemen pembelajaran
Dalam pelaksanaan kurikulum 2013, peserta didik memerlukan berbagai macam sumber literasi untuk menunjang berbagai macam bacaan dan literasi. Namun nmasih ada sekolah yang tidak memilikinya. Hal tersebut merupakan hambatan dari salah satu faktor...
Faktor sekolah
Faktor administrasi
faktor sarana dan fasilitas
faktor lingkungan sekolah
Kecakapan abad 21 yang berkaitan dengan kompetensi guru untuk bisa berinteraksi dengan pihak lain untuk kepentingan pembelajaran adalah ....
Critical thinking and problem solving
Creativity and inovation
Communication
Colaboration
Kemampuan siswa untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan ....
kognitif
sosial
emosional
moral
Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar….
sibernitik
humanistik
konstruktivisme
behaviorisme
Pemahaman siswa terhadap konsep, prinsip, dan teori yang telah dipelajari dalam periode waktu tertentu sebaiknya dinilai melalui...
tes praktik
observasi
penilaian produk
tes tertulis
Fungsi indikator dijadikan sebagai penanda dalam….
Pencapaian standar kompetensi
Pencapaian kompetensi dasar.
Pencapaian tujuan pembelajaran
Pencapaian standar kelulusan
... adalah pengetahuan, keterampilan, dan sikap atau perilaku yang dapat diamati, diukur, dikembangkan yang spesifik berkaitan dengan bidang teknis jabatan.
kompetensi teknis
kompetensi pedagodik
kompetensi guru
kompetensi sosial
Komptensi teknis tertuang dalam Permendikbud nomor ... tahun ...
14, 2007
15, 2007
16, 2007
17, 2007
Pelaksanaan pembelajaran yang mendidikan dan dialogis merupakan hal utama dalam kompetensi ..
sosial
profesional
kepribadian
pedagodik
Silabus dan RPP merupakan kompetensi pedagodik yang termasuk ke dalam tahap ...
perencanaan
pelaksanaan
evaluasi
tindak lanjut
Analisis ketuntasan, analisis remedial, dan analisis pengayaan adalah tahapan tindak lanjut pada kompetensi ...
profesional
sosial
pedagogik
kepribadian
Kerangka Dasar Kurikulum yang sesuai dengan standar nasional pendidikan berisikan landasan...
Filosofis dan pedagogis
filosofis, sosiologis, psiko pedagogis, dan yuridis
Psiko pedagogis dan sosiologis
Sosiologis dan yuridis
sosiologis, psiko pedagogis, dan yuridis
Tingkat kemampuan untuk mencapai SKL yang harus dimiliki seorang peserta didik pada setiap tingkat kelas atau program yang menjadi landasan pengembangan Kompetensi Dasar...
Standar Kompetensi
Kompetensi lanjutan
Standar lulusan
Kompetensi inti
Standar proses
Kompetensi Inti mencakup...
Sikap spiritual, sikap sosial , pengetahuan dan keterampilan
Sikap social dan keterampilan
Sikap spiritual dan keterampilan
Sikap spiritual dan sosial
Pengetahuan dan keterampilan
Rasionalisasi Perubahan proses pembelajaran , perubahan proses penilaian, dan menambah jam pelajaran merupakan alasan...
Penyempurnaan kurikulum
Pengembangan Kurikulum
Penguatan kurikulum
Perubahan kurikulum
Konsep kurikulum
Rumusan SKL Pada Kurikulum 2013 meliputi...
Sikap, keterampilan dan pengetahuan
Pengetahuan, sikap dan keterampilan
Pengetahuan, keterampilan dan sikap
Keterampilan sikap dan pengetahuan
Sikap, pengetahuan, dan keterampilan
Agar dapat menyusun hipotesis tindakan dengan tepat, Anda dapat melakukan kegiatan-kegiatan. Salah satu kegiatan itu adalah pengkajian teoretik di bidang pembelajaran/pendidikan.Pernyataan tersebut merupakan kegiatan PTK pada langkah ...
A. merumuskan masalah
B. mengidentifikasi masalah
C. merancang PTK dengan mengajukan hipotesis tindakan
D. menyusun proposal penelitian
(a) Mengetahui proses tindakan, (b) pengaruh tindakan (yang disengaja dan tak sengaja), (c) keadaan dan kendala tindakan, (d) bagaimana keadaan dan kendala tersebut menghambat atau mempermudah tindakan dan pengaruhnya merupakan kegiatan PTK pada langkah ….
A. refleksi
B. observasi
C. perencanaan
D. pelaksanaan
Yang termasuk Kewajiban seorang guru dan dosen adalah....
melaksanakan pendidikan, penelitian dan mengabdi kepada masyarakat
memperoleh penghasilan di atas kebutuhan minimum dan jaminan kesejahteraan sosial
mendapat promosi dan penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi
memperoleh perlindungan dalam mengerjakan tugas dan hak atas kekayaan intelektual
agar peserta didik bereaksi terhadap materi yang diberikan, maka gambar yang akan di gunakan sebagai media pembelajaran dalam proses belajar, haruslah...
berwarna gelap
seminimal mungkin
berwarna warni
semaksimal mungkin
Yang termasuk kompetensi Teknis adalah:
Managed Care
Self Control
Strategic Orientation
Analytical Thinking
Ada berapa level kompetensi?
3
4
5
Tidak terbatas
Agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan efektif maka guru tidak perlu mempunyai sikap sebagai berikut ini....
Mendorong siswa untuk membuat keputusan sendiri
Memberi balikan dan pengayaan sebagaimana diperlukan
Mengusahakan suasana belajar yang menyenangkan
Memasukkan unsur yang tidak diperkirakan sebelumnya
Mendorong siswa untuk membuat keputusan bersama
Kriteria atau acuan atau pedoman dasar dalam menentukan pencapaian minimal hasil belajar peserta didik dinamakan...
Standar kompetensi lulusan (ski)
Standar batas minimum kelulusan
Nilai ketuntasan minimal
Kriteria ketuntasan minimal (kkm)
Ambang batas minimum lulus
Aspek yang berkaitan dengan perasaan, emosi, sikap, dan derajat penerimaan atau penolakan terhadap suatu obyek peserta didik…
Afektif
Kognitif
Psikomotorik
Emotif
Sensitif
Kemampuan yang dapat dilakukan atau ditampilkan untuk satu mata pelajaran atau kompetensi dalam mata pelajaran terteniu harus dimiliki oleh siswa disebut...
Kompetensi dasar
Standar kompetensi
lndikator
Kompetensi Iulusan
Kecakapan hidup
Yang tidak termasuk prinsip-prinsip dalam penyusunan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), adalah...
Memperhatikan perbedaan individu
Mendorong partisipasi aktif peserta didik
Memberikan umpan balik dan tindak Ianjut
Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi
Keterkaitan dan keterpaduan isi dengan silabus
Yang tidak termasuk dalam 4 kompetensi yang harus dimiliki oleh guru profesional adalah...
Kompetensi pedagogik
Kompetensi kepribadian
Kompetensi profesional
Kompetensi sosial
Kompetensi keahlian
Yang tidak termasuk Komponen RPP adalah sebagai berikut...
ldentitas mata pelajaran
Standar kompetensi
Kompetensi dasar
Presensi peserta didik
Kegiatan pembelajaran
Berikut ini adaiah beberapa inovasi pendidikan yang pernah dicetuskan oleh pemerintah, kecuali
Calon belajar siswa aktif (cbsa)
Guru pamong
Sistem belajar jarakjauh
Sekolah bebas
Sekolah kecil
Undang undang yang mengatur tentang sistem pendidikan nasional adalah...
Undang undang RI nomor 9 tahun 2003
Undang undang RI nomor 11 tahun 2003
Undang undang RI nomor 20 tahun 2003
Undang undang RI nomor 14 tahun 2003
Undang undang RI nomor 25 tahun 2003
Peraturan menteri pendidikan nomor 20 tahun 2007 mengatur tentang...
Standar penilaian pendidikan
Standar proses belajar mengajar
Penilaian berbasis kelas
Sertifikasi guru
Guru dan dosen
Menurut laporan dari Jurnal Educational Leadership edisi Maret 1993, guru profesional dituntut memiliki lima hal. Tiga diantaranya tersebut dibawah ini, kecuali:
Guru mempunyai relasi yang luas, mampu membangun komunikasi dengan profesi lain
Guru mempunyai komitmen pada peserta didik dan proses belajarnya
Guru menguasai secara mendalam bahan/materi pelajaran yang diajarkannya serta cara mengajarkannya kepada para peserta didik
Guru bertanggung jawab memantau hasil belajar peserta didik melalui berbagai teknik evaluasi, mulai cara pengamatan dalam perilaku peserta didik sampai tes hasil belajar
Standar kompetensi guru terdiri atas tiga komponen yang saling mengait seperti di bawah ini, kecuali:
Pengelolaan pembelajaran
Tingkat Kecerdasan yang tinggi
Pengembangan profesi
Penguasaan akademik
Ciri-ciri evaluasi yang baik adalah:
Keefektifan dan efisiensi
Objektifitas dan integritas
Keshahihan dan keandalan
Komprehensif dan kooperatif
Diantara jenis soal ini, mana yang paling cocok untuk mengukur perilaku kreatif:
Penilaian produk
Benar salah
Pilihan ganda
Menjodohkan
Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada sebelumnya, disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh . . . .
Santosa S. Hamidjaja
Mattew B. Milers
Sumantri Mulyani
Rabbin
