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Evaluación sobre Critica 1

Total questions: 63

Worksheet time: 57mins

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1.

FASES DEL ANALISIS DE SITIO

a)

CLIMA

b)

ANTROPOMETRIA

c)

ERGONOMETRIA

d)

TERRENO

2.

ELEMENTOS DEL ANALISIS DE NORMATIVAS

a)

LEYES

b)

CLASIFICACION

c)

ORDENANZAS

d)

TENDENCIA

3.

la filosofía de diseño "que tiene por objeto la creación de productos que resuelvan necesidades concretas de sus usuarios finales, consiguiendo la mayor satisfacción y mejor experiencia de uso posible con el mínimo esfuerzo de su parte." se denomina

a)

Experiencia de usuario

b)

Diseño centrado en usuario

c)

Diseño emocional

d)

Diseño para todos

4.

Es el acto de pensar, discutir, y escribir sobre arquitectura:

a)

Historia

b)

Critica

c)

Teoria

d)

Ninguna de las anteriores

5.

Este proyecto es un ejemplo de resultados que se pueden obtener al aplicar este análisis arquitectónico:

a)

Movimiento - Quietud

b)

Análisis Sensorial

c)

Tipologias Arquitectonicas

d)

Análisis de Genio Loci

6.

Dentro de esta categoría se encuentran los datos: Tendencias aplicadas y Referentes.

a)

El autor

b)

Los Elementos

c)

La época

7.

Dentro de esta categoría se encuentran los datos: Tendencias arquitectónicas y socio-económicas

a)

El autor

b)

Los Elementos

c)

La época

8.

Un factor que favorece al pensamiento crítico, es la:

a)

La Creatividad

b)

La Plástica

c)

La Critica

d)

Todas las anteriores

9.

Sin una “___________” y sin una crítica, no hay evidencia suficiente de los hallazgos y errores de cada tiempo.

a)

Lógica Sensorial

b)

Memoria documental

c)

Lógica proyectual

d)

Todas las Anteriores

10.

Dentro de los pasos del pensamiento critico, este punto se enfoca en reconocer la necesidad de la práctica:

a)

Pensador Principiante

b)

Pensador Practicante

c)

Pensador Avanzado

d)

Pensador Critico

11.

Dentro de los pasos del pensamiento critico, este punto se enfoca en los buenos hábitos que forman la naturaleza.

a)

Pensador Critico

b)

Pensador Maestro

c)

Pensador Retado

d)

Pensador Avanzado

12.

La contextualización, hacia el pasado, qué reconstruye las influencias y genealogía de la obra.

a)

Es una lectura sincronica

b)

Es una lectura diacronica

13.

La teoría, la crítica y la historia comparten tanto métodos como objetivos comunes.

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

La Vanguardia y el Movimiento Moderno, fueron respaldados por el siguiente teorico:

a)

Adolf Loos

b)

Winckelmann

c)

Immanuel Kant

d)

Ninguno de los anteriores

15.

Análisis que identifica las características de las edificaciones que tengan valor en la definición del espacio urbanas

a)

Análisis Sensorial

b)

Análisis Arquitectonico

c)

Análisis de Permanencia

d)

Análisis de Elementos Arquitectónicos

16.

Es una lectura de los tipos de edificación como instrumento unificador de criterios.

a)

Análisis Tipograficos

b)

Análisis Terminologicos

c)

Análisis Tipológicos

d)

Todos los anteriores

17.

Es el arte de juzgar las cualidades (bondad, verdad, belleza...) de la arquitectura.

a)

Historia

b)

Critica

c)

Teoria

d)

Crónica

18.

El término GENIO LOCI, se puede interpretar como:

a)

Escenario Sensorial

b)

Permanencia

c)

Espiritu del Lugar

d)

Ninguno de los anteriores

19.

Encargada del estudio de la evolución histórica de la arquitectura, sus principios, ideas y realizaciones.

a)

Historia

b)

Teoria

c)

Critica

d)

Crónica

20.

La etimologia de la palabra critica significa...

(más de 1 respuesta posible)

a)

separar

b)

dividir

c)

hacer distinción

d)

enjuiciar

21.

La teoria de la arquiectura sobre tiene sentido con relación a:

a)

La época

b)

La ideología

c)

las obras arquitectónicas

d)

metalenguaje

22.

¿Porqué la critica ha sido tradicionalmente tan mal interpretada en las disciplinas creativas? escriba 2 razones.

*Esta pregunta será temporalmente cargada como correcta pero será revisada por el docente para acreditarla como tal.

4 lines
23.

Cuando alguien, realiza un comentario sobre una obra considerando únicamente su percepción y/o postura personal sobre la obra se trata de:

a)

Una opinión

b)

Una critica

24.

Cuando alguien, realiza un comentario realizando un análisis previo a detalle y determina valorar la obra por su conocimiento, y otros recursos se trata de:

a)

Una opinión

b)

Una critica

25.

¿En que radica la contribución de los críticos de la arquitectura a la disciplina arquitectónica?

** Respuesta requiere validación docente.

4 lines
26.

Este es uno de los principios recomendados para la buena critica arquitectónica hablamos de ____ cuando "El diseño debe ser evaluado según sus propios requisitos en lugar de tomar otro proyecto como base para la comparación."

a)

Razonamiento Lógico

b)

Equidad en el Juicio

c)

Entrega adecuada

d)

Construcción de un caso persuasivo

e)

Comentario Objetivo

27.

Este es uno de los principios recomendados para la buena critica arquitectónica hablamos de ____ cuando "no esta mal tener una preferencia de estilo a menos que esa preferencia afecte la manera que realizamos la critica sobre determinado caso"

a)

Razonamiento Lógico

b)

Equidad en el Juicio

c)

Entrega adecuada

d)

Construcción de un caso persuasivo

e)

Comentario Objetivo

28.

Este es uno de los principios recomendados para la buena critica arquitectónica hablamos de ___ "El arte de convencer es muy significativo para tornar como constructivo un comentario. Requiere comprensión y acuerdo del receptor"

a)

Razonamiento Lógico

b)

Comprender el punto de vista del arquitecto

c)

Entrega adecuada

d)

Construcción de un caso persuasivo

e)

Comentario Objetivo

29.

Este es uno de los principios recomendados para la buena critica arquitectónica, "una critica es ____ cuando es capaz de ser específica, relevante y al punto."

a)

Producto de un razonamiento Lógico

b)

Comprensiva con el punto de vista del arquitecto

c)

Entrega adecuadamente

d)

parte de un caso persuasivo

e)

un comentario Objetivo

30.

En la siguiente lista hay 3 elementos que son claves para que una critica arquitectónica sea valorada como constructiva.

a)

La conciencia del pasado, el presente y los posibles problemas y tendencias futuros de la arquitectura.

b)

El medio por el cual se emite la critica.

c)

La experiencia como arquitecto.

d)

Los críticos ponerse en la piel de los arquitectos.

31.

Los arquitectos deben ser capaces de explicar los

fundamentos de sus proyectos de manera oral y

escrita, para ello existen técnicas de redacción y

metodologías discursivas que se deben aprender.

Eso requiera aprender sobre:

a)

Semántica

b)

Hermenéutica

c)

Epistemiología

d)

Semiótica

e)

Ninguna de las anteriores

32.

La principal clasificación de la crítica es por ____ y ____.

(a)  

33.

La mayoría de los arquitectos educados en los años 60 y 70

recuerdan el impacto de la obra escrita del arquitecto: ____ ____.

(a)  

34.

Este es un de los ejemplos de como la critica y la didáctica han sido forjados a lo largo de la historia de la critica arquitectónica.

*Escriba el nombre de un arquitecto que destaco como docente y realizar publicaciones sobre arquitectura.

(a)  

35.

"Se trata de la capacidad que aspiramos a desarrollar al replantearnos conocimientos y la posibilidad de cambiarlos para tener una nueva perspectiva sobre el mismo haciendo a un lado los paradigmas o errores previos."

Se trata del concepto de: ____ ____

(a)  

36.

Las caracteristicas intelectuales más notables de todo pensador critico son:

a)

Autonomia

b)

Integridad

c)

Próposito

d)

Empatía

e)

Amplitud

37.

El pensamiento crítico arquitectónico se ha enfrentado a lo largo de la historia a:

a)

A la construcción de DOGMAS.

b)

A romper con los PARADIGMAS de tiempos previos

c)

Identificar los mejores MÉTODOS de brindar una crítica.

38.

Los objetivos de la la critica arquitectónica parten de: (a)  

39.

Este es uno de los perfiles de la critica que se considera ANTIPÁTICOS:

"Se trata de aquella persona que al emitir la critica busca quedar siempre en buenos términos emitiendo más bien opiniones y no critica como tal"

(a)  

40.

Este es uno de los perfiles de la critica que se considera ANTIPÁTICOS:

"Se trata de aquella persona que al emitir la critica la plantea comparativamente entre lo que juzga y lo que el haría o habría hecho en su caso"

(a)  

41.

Este es uno de los perfiles de la critica que se considera ANTIPÁTICOS:

"Se trata de aquella persona que al emitir la critica es incapaz de utilizar términos simples y más acorde a la compresión y lenguaje de a quien esta presentado la critica afectando la comunicación del mensaje"

(a)  

42.

Se trata de los 3 elementos que constituyen las CONDICIONES DE UNA CRÍTICA:

a)

Discusión

b)

Libertad de expresión

c)

Medio de comunicación

d)

Conexión

e)

Metodología

43.

Históricamente al hablar de los orígenes de la critica citamos a 3 puntos claves de sus inicios:

(Selecciones esos puntos)

a)

La Ilustración

b)

Ideas de Denis Diderot

c)

Ideas de Francesco Milizia

d)

Las Vanguardias Artisticas.

e)

La industrialización.

44.

La ____ se trata de la disciplina filosófica que estudia los valores de las cosas.

a)

Semiologia

b)

Epistemiología

c)

Hermeneutica

d)

Axiología

45.

La lógica proyectual tiene 3 dimensiones:

***Escriba cuales son sin un orden en especifico.

(a)  

46.

La lógica de la función que integra al proceso proyectual supone preguntarse:

a)

¿A quien le estoy diseñando?

b)

¿Qué cultura le representa?

c)

¿Cómo voy a resolver sus necesidades?

d)

¿Qué formas tendrán un significado para el sujeto?

47.

La lógica del espacio implica que trabajare con:

a)

La forma

b)

La cuantificación

c)

La Proporción y Disposición

d)

Los Materiales

48.

Según lo estudiado del proceso proyectual podriamos decir que se trata de un PROCESO DE TIPO:

a)

Lineal y consecuente

b)

Ciclico y creativo

c)

Interactivo pero Lógico.

49.

¿En que radica la importancia de que un arquitecto sepa crear efectivamente sus conceptos de diseño?

** esta respuesta requiere valoración y revisión del docente sea especifico en su respuesta.

4 lines
50.

Una obra como la que se ilustra en la imagen es un claro ejemplo de:

a)

Concepto de diseño creativo

b)

Una Analogía con la naturaleza

c)

Una Analogía con otros proyectos.

d)

Una Analogía con metáforas formales.

51.

Una obra como la que se ilustra en la imagen es un claro ejemplo de:

a)

Concepto de diseño creativo

b)

Una Analogía con la naturaleza

c)

Una Analogía con otros proyectos.

d)

Una Analogía con metáforas formales.

52.

Una obra como la que se ilustra en la imagen es un claro ejemplo de:

a)

Concepto de diseño creativo

b)

Una Analogía con la naturaleza

c)

Una Analogía con otros proyectos.

d)

Una Analogía con metáforas formales.

53.

Una obra como la que se ilustra en la imagen es un claro ejemplo de:

a)

Concepto de diseño creativo

b)

Una Analogía con la naturaleza

c)

Una Analogía con otros proyectos.

d)

Una Analogía con metáforas formales.

54.

Una obra como la que se ilustra en la imagen es un claro ejemplo de Una Analogía con otros proyectos, propia del periodo:

a)

Moderno

b)

Postmoderno

c)

Historicista

55.

¿De que trata el proceso de la CONCEPTUALIZACIÓN FORMAL de un proyecto arquitectónico?

4 lines
56.

¿A que nos referimos? cuando se afirma que "El dibujo a mano alzada es la huella dactilar de un arquitecto."

4 lines
57.

Señale dentro de la lista 2 ejemplos de como resultaría útil para un arquitecto realizar un análisis de tipo: ELEMENTOS CONSTRUIDOS EXISTENTES.

a)

Establecer una relación en el comportamiento de la trama de una región. (Llenos y Vacíos)

b)

Unificar la estética de toda una zona, estableciendo un reglamento o aplicando uno en su diseño.

c)

Analizar las oscilaciones del clima, temperatura y vientos

d)

Documentando los flujos de personas, asi como sus actividades en la permanencia.

58.

La aplicación de principios operativos en el análisis de una obra

(como el ejercicio realizado de tarea de su obra favorita)

requiere de 2 aspectos importantes ademas de la elección de la obra:

4 lines
59.

Los principios del diseño operativo son 3: ___ , ___ y ___

(a)  

60.

En el proyecto que se ve en la ilustración, para lograr su forma se hicieron uso de 2 conceptos de diseño operativo ¿Cuales son esos conceptos?

a)

Afilar

b)

Empotrar

c)

Perforar

d)

Expandir

61.

En el proyecto que se ve en la ilustración, para lograr su forma se hicieron uso de 2 conceptos de diseño operativo ¿Cuales son esos conceptos?

a)

Afilar

b)

Empotrar

c)

Anidar / Contener

d)

Expandir

e)

Traslapar / superposición

62.

En el proyecto que se ve en la ilustración, para lograr su forma se hicieron uso de 2 conceptos de diseño operativo ¿Cuales son esos conceptos?

a)

Ramificación

b)

Empotrar

c)

Anidar / Contener

d)

Expandir

e)

Traslapar / superposición

63.

En el proyecto que se ve en la ilustración, para lograr su forma se hicieron uso de 2 conceptos de diseño operativo ¿Cuales son esos conceptos?

a)

Ramificación

b)

Empotrar

c)

Anidar / Contener

d)

Expandir

e)

Traslapar / superposición