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6年级科学:力(复习1)

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

根据上图,以下哪项说明是正确的?

a)

力会改变物体的形状

b)

力会使静止的物体移动

c)

力会改变物体移动的速度

d)

力会改变物体移动的方向

2.

以上的动作涉及什么力?

a)

拉力

b)

推力

c)

摩擦力

d)

拉力和推力

3.

图中褐色头发的女生使用了什么力?

a)

拉力

b)

推力

c)

摩擦力

d)

拉力和推力

4.

如果我要踩扁以上的铝罐,这涉及什么力?哪个才是施力的方向?

a)

拉力,P方向

b)

推力, R方向

c)

拉力,Q方向

d)

推力,Q方向

5.

哪一种方法可以帮助图里的学生更容易拉动箱子?

a)

增加箱子的重量

b)

在箱子下安装轮子

c)

使用更粗大的绳子

d)

增加地面的粗糙度

6.

什么是摩擦力?

a)

一股推动物体移动的力

b)

阻碍物体移动的力

c)

增加物体质量的力

d)

施加在物体的力

7.

哪项是摩擦力的好处?

a)

使物体的表面磨损

b)

可以使工作更费劲儿

c)

让我们可以握紧物品

d)

可以减轻物体移动的速度

8.

插图显示尚文正在吃力地推动箱子。 摩擦力的方向应该是哪一个?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

9.

攀岩运动员使用镁粉主要是要 ________.

a)

增加手掌的摩擦力

b)

保护双手不受伤

c)

减少摩擦力

d)

让双手保持凉爽

10.

上图显示一个男人正在进行活动。

什么力涉及这个活动?

a)

推力

b)

拉力

c)

地心引力

d)

压缩力

11.

下列哪项活动显示力能改变物体的形状?

a)
b)
c)
d)
12.

哪项显示活动涉及推力?

a)
b)
c)
d)
13.

上图显示 球员在踢球。

当球被踢后, 球涉及什么力的效应?

a)

让静止的球移动

b)

让移动的球改变方向

c)

让移动的球静止

d)

让移动的球改变形状

14.

以上的活动显示了力的哪项效应?

a)

力可以改变物体移动的方向

b)

力可以改变物体移动的速度

c)

力可以让静止的物体移动

d)

力可以改变物体的形状

15.

图中显示一个运动员准备抛铅球。


铅球被抛出时涉及哪项力的效应

a)

力改变物体的形状

b)

力改变物体的速度

c)

力使静止的物体移动

d)

力改变物体移动的方向

16.

下列哪个活动所涉及的力与其它三个不同?

a)
b)
c)
d)
17.

图中显示一个学生进行的活动。


活动后,蜡笔变短。根据观察,下列哪项说明是正确的?

a)

蜡笔遇热膨胀了

b)

蜡笔的品质改变了

c)

蜡笔的表面磨损了

d)

蜡笔吸收了大量的热能

18.

图中显示一个学生在草地上踢一个足球。

如果图中的学生在木板上以相同的力踢这个足球,他会观察到什么?

a)

足球较难移动

b)

足球无法移动

c)

足球滚动得更快

d)

足球滚动的距离比较近

19.

图中显示一辆汽车打滑的情况。

哪项可以解释上述意外的发生?

a)

水使到轮胎容易损坏

b)

水使到轮胎不容易转动

c)

水和马路之间产生了热能

d)

水减少了轮胎和马路之间所产生的摩擦力

20.

图中显示守门员接住球。上述活动显示哪种力的效应?

a)

力能让静止的物体移动

b)

力能改变物体移动的方向

c)

力能改变物体形状

d)

力能使物体停止移动