wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal PPPK Sesi 1

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Model pembelajaran abad 21 yang menekankan dihasilkannya produk dan menekankan otonomi belajar sejak mulai merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi hasil belajarnya adalah.....

a)

Pembelajaran berbasis proyek

b)

Pembelajaran kooperatif

c)

Bermain peran dan simulasi

d)

Pembelajaran diskusi online

e)

Pembelajaran kontekstual

2.

Seorang pendidik perlu memahami landasan pendidikan. Salah satu manfaat mempelajari landasan pendidikan bagi pendidik adalah....

a)

Memahami berbagai karakteristik peserta didik sehingga memandang peserta didik sebagai pribadi yang unik

b)

Menumbuhkan sikap berpikir kritis pendidik terhadap perkembangan peserta didik

c)

Membantu pendidik dalam menentukan metode pembelajaran yang tepat digunakan dalam situasi tertentu di kelas

d)

Meningkatkan perkembangan pola pikir dan pola kerja pendidik tentang bagaimana seharusnya melaksanakan praktek pendidikan

e)

Memahami berbagai pasal-pasal dalam UUD dan peraturan yang berlaku di Indonesia terkait dengan pendidikan

3.

Rendahnya partisipasi peserta didik di kelas mendorong seorang guru menyediakan google drive agar karya peserta didik dapat tersimpan dengan baik sehingga memudahkan teman lainnya dalam memberikan sumbang saran terkait karya temannya. Hal ini merupakan mengintegrasikan teknologi pada domain.....

a)

Penilaian terhadap peserta didik

b)

Pemahaman terhadap peserta didik

c)

Strategi pembelajaran

d)

Pemahaman materi pembelajaran

e)

Pengelolaan pembelajaran

4.

Ari adalah anak rajin, memiliki sikap yang baik dan bahkan sering mewakili dalam kegiatan olimpiade sain nasional. Tapi pada hasil laporan belajar dia memiliki 5 nilai yang di bawah KKM. Tindakan Anda sebagai wali kelas adalah...

a)

Siswa tersebut tetap naik kelas dengan pertimbangan peserta OSN

b)

Meminta masukan dari guru guru terkait naik tidaknya

c)

mendiskusikan dengan orang tua ari terkait masalah ini

d)

Tidak naik kelas karena tidak memenuhi kriteria kenaikan kelas

e)

Naik kelas karena sikap Ari baik

5.

Teori yang menyatakan bahwa peserta didik selama kegiatan belajar lebih ditekankan untuk aktif berpikir, menyusun konsep-konsep serta memberi makna tentang hal-hal yang dipelajari dan yang paling penting terwujudnya belajar adalah niat peserta didik itu sendiri merupakan aliran dari teori?

a)

Konstruktivis

b)

Behavioristik

c)

Humanistic

d)

Sibernetik

e)

Kognitivistik

6.

Apabila dalam proses belajar peserta didik melakukan sesuatu sampai dengan mendapatkan respon yang tepat dan sesuai dengan apa yang diinginkan serta menghilangkannya apabila dirasakan tidak sesuai, hal ini merupakan prinsip belajar dari?

a)

Konseptualisasi

b)

Conditioning

c)

Trial and error

d)

Stimulus respon

e)

Shaping

7.

Peserta didik diminta untuk membuat dugaaan pada populasi hewan langka yang semakin sedikit hal ini termasuk kegiatan untuk mengembangkan kecerdasan?

a)

Visual spasial

b)

Verbal linguistic

c)

Naturalis

d)

Logis matematis

8.

Peserta didik dalam suatu kelas gaya belajarnya beragam ada yang visual, auditori, dan kinestetik. Namun kegiatan pembelajaran selama ini masih banyak yang konvensional-klasikal. Agar dapat memenuhi ketiga gaya belajar tersebut, guru perlu?

a)

Menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab.

b)

Menggunakan media komik pembelajaran dan buku paket.

c)

Menggunakan program audio dan modul.

d)

Menggunakan media audio, video, dan percobaan.

9.

Kegiatan pembelajaran yang diawali dengan pemberian rangsangan, mengidentifikasi masalah, melakukan pengumpulan data dan mengolah data sehingga mampu memberikan pembuktian dan menarik kesimpulan, sesuai dengan model pembelajaran?

a)

problem based learning

b)

inquiry learning

c)

discovery learning

d)

integrated learning

10.

Contoh penerapan teori behaviorisme yang dilakukan oleh guru saat ini dalam media digital dalam praktik pembelajaran adalah?

a)

Internet dan Powerpoint

b)

Internet dan media Zoom

c)

Powerpoint dan Microsoft Word

d)

Google dan Youtube

e)

Powerpoint dan multimedia

11.

Belajar merupakan usaha pemberian makna oleh peserta didik kepada pengalamannya melalui asimilasi dan akomodasi yang menuju pada pembentukan struktur kognitifnya, memungkinkan mengarah kepada tujuan tersebut. Merupakan teori belajar?

a)

Konstruktivisme

b)

Humanisme

c)

Behaviorisme

d)

Kognitivisme

12.

Apabila peserta didik belum siap untuk melakukan keterampilan berpikir tingkat tinggi, maka strategi yang dilakukan guru adalah?

a)

Mengidentifikasi peserta didik baik yang sudah siap maupun yang belum siap untuk mengikuti pembelajaran dengan proses berpikir tingkat tinggi

b)

Membangun terlebih dahulu jembatan penghubung antara proses berpikir tingkat rendah menuju berpikir tingkat tinggi

c)

Membentuk kelompok peserta didik dengan kemampuan yang heterogen dalam proses pembelajaran

d)

Tetap melakukan kegiatan pembelajaran dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi dengan meminta peserta didik untuk fokus

13.

Perencanaan pembelajaran yang menekankan pada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan hubungan dengan situasi kehidupan sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang tepat yaitu ....

a)

Kontekstual

b)

Koperatif

c)

Inkuiri

d)

Problem solving

14.

Seorang guru meminta para peserta didiknya untuk mengamati suatu lingkungan, merumuskan pertanyaan yang ingin diketahui, mengumpulkan informasi terkait dengan lingkungan yang dipilih, menyusun laporan, dan mempresentasikan hasil laporan baik individu maupun kelompok.

a)

Inquiry

b)

Saintifik

c)

Discovery

d)

Berbasis proyek

15.

Program pengayaan adalah pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik yang telah mencapai dan/atau melampaui KKM. Mereka adalah peserta didik yang lebih cepat daripada teman-teman sekelasnya dalam menguasai bahan pelajaran yang diberikan kepadanya atau dapat dikatakan mereka adalah peserta didik yang dapat cepat dalam menyelesaikan tugas belajarnya, sehingga diperlukan treatment atau perlakuan tambahan yang dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan. Pernyataan berikut ini yang tidak tepat mengenai program pengayaan adalah....

a)

fokus pengayaan adalah pendalaman dan perluasan dari kompetensi yang dipelajari.

b)

Pengayaan biasanya diberikan segera setelah peserta didik diketahui telah mencapai KKM berdasarkan hasil penilaian harian

c)

Pembelajaran pengayaan biasanya hanya diberikan satu kali, tidak berulang kali.

d)

Pembelajaran pengayaan bisa dipilih sendiri oleh peserta didik atau tidak

16.

Setelah melakukan penilaian harian mata pelajaran matematika materi operasi bilangan bulat, diketahui dari 30 anak terdapat 25 anak yang mendapat nilai di atas kriteria ketuntasan minimal. Program pengayaan yang tepat untuk 25 peserta didik tersebut adalah....

a)

diberikan soal operasi bilangan bulat dengan tingkat kesulitan yang lebih tinggi

b)

diberikan tugas untuk membuat soal operasi bilangan bulat beserta jawabannya

c)

diberikan tugas untuk mengerjakan lagi soal ulangan harian khususnya jawaban yang salah

d)

diberikan tugas untuk membuat rangkuman operasi bilangan bulat

17.

Bu Andin akan mengajarkan mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya untuk kelas VI yakni membuat brosur. Model pembelajaran yang tepat adalah....

a)

Discovery Learning

b)

Project Based Learning

c)

Problem Based Learning

d)

Inquiry Learning

18.

Dalam standar proses, tahapan pembelajaran terdiri dari penyiapan perangkat pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian pembelajaran. Tahapan pelaksanaan pembelajaran meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Dalam proses pembelajaran K-13, strategi-strategi tersebut (kegiatan pendahuluan, inti, penutup) harus dilakukan dengan pendekatan ilmiah (scientific approach) dan bernuansa tematik. Tujuan penerapan strategi ini adalah membiasakan peserta didik untuk belajar aktif secara individu dan membudayakan sifat berani bertanya, tidak minder dan tidak takut salah. Strategi ini dapat digunakan pada model pembelajaran discovery learning, problem based learning pada saat kegiatan menanya. Strategi pembelajaran yang dimaksud adalah....

a)

Poster Session

b)

Small Group Discussion

c)

Everyone is a Teacher Here

d)

Search Point-Counter Point

19.

Fungsi kalender pendidikan (Kaldik) dalam kegiatan pendidikan/pembelajaran, kecuali....

a)

Mendorong efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran di sekolah

b)

Menyerasikan ketentuan mengenai hari efektif dan hari libur sekolah

c)

Persiapan dalam mengajar agar lebih rapi dan terorganisir

d)

Pedoman menyusun program tahunan

20.

Dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran, guru melakukan apersepsi. Berikut ini muatan dalam apersepsi yang benar adalah....

a)

Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran

b)

Memberi motivasi belajar siswa secara kontekstual sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari-hari

c)

Mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari

d)

Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai