wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

สอบเก็บคะแนนครั้งที่ 2 วิชาภาษาไทย 1

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

อิเหนาออกเที่ยวป่าพร้อมด้วยบริวาร โดยปลอมตัวเป็นโจรป่าชื่ออะไร

a)

จรกา

b)

ดาหา

c)

มิสาระปันหยี

d)

กะหมังกุหนิง

2.

ท้าวกะหมังกุหนิงยกทัพมาตีเมืองดาหาเพราะเหตุใด

a)

ชิงนางบุษบา

b)

แก้แค้นอิเหนา

c)

แก้บน

d)

มีคนยุยง

3.

ผู้แต่งเรื่องอิเหนา ตอนที่ใช้เป็นบทเรียนนี้คือใคร

a)

รัชกาลที่ ๑

b)

รัชกาลที่ ๒

c)

รัชกาลที่ ๓

d)

รัชกาลที่ ๔

4.

เรื่องอิเหนาได้รับการยกย่องจากวรรณคดีสโมสรในเรื่องใด

a)

เป็นยอดของบทละครรำ

b)

เป็นยอดของวรรณกรรมการแสดง

c)

เป็นยอดของบทกลอนและนาฏศิลป์

d)

เป็นยอดของวรรณคดีมรดก

5.

เหตุใดอิเหนาจึงปฏิเสธการอภิเษกสมรสกับบุษบาในตอนแรก

a)

ได้จินตะหราเป็นชายาแล้ว

b)

ท้าวหมันหยาดูแลต้อนรับอย่างดี

c)

เข้าใจคิดว่าบุษบาขี้ริ้วขี้เหร่มาก

d)

อยากเป็นอิสระได้ท่องเที่ยวไปในป่า

6.

ท้าวกุเรปันเป็นพระบิดาของใคร

a)

บุษบา

b)

อิเหนา

c)

จรกา

d)

จินตะหราวาตี

7.

ท้าวดาหาเป็นพระบิดาของใคร

a)

บุษบา

b)

อิเหนา

c)

จรกา

d)

จินตะหราวาตี

8.

บุหลัน หมายถึง...

a)

ต้นไม้

b)

ดวงอาทิตย์

c)

พระจันทร์

d)

ดอกไม้

9.

เรื่องอิเหนา แต่งขึ้นครั้งแรกในสมัยใด

a)

สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ

b)

สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวบรมโกศ

c)

สมเด็จพระนารายณ์มหาราช

d)

สมเด็จพระเจ้าปราสาททอง

10.

ท้าวกะหมังกุหนิงในบทเรียน มีคุณสมบัติข้อใดเด่นชัดที่สุด

a)

ความรักลูก

b)

ความรอบคอบ

c)

ความเป็นนักปกครอง

d)

ความเชี่ยวชาญในการทำศึก

11.

สตรีใดในพิภพจบแดน ไม่มีใครได้แค้นเหมือนอกข้า

ด้วยใฝ่รักให้เกินพักตรา จะมีแต่เวทนาเป็นเนืองนิตย์

ให้นักเรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่า ตัวละครใดเป็นผู้พูด

a)

จินตระหรา

b)

บุษบา

c)

วิยะดา

d)

บุษบาระกา

12.

แม้นวิหยาสะกํามอดม้วย พี่ก็คงตายด้วยโอรสา

ไหนจะตายวายชีวา ถึงเร็วถึงช้าก็เหมือนกัน

ให้นักเรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่า ตัวละครใดเป็นผู้พูด

a)

อิเหนา

b)

วิหยาสะกำ

c)

ท้าวกะหมังกะหนุง

d)

ท้าวดาหา

13.

อันศึกครั้งนี้มุ่งมีมา เพราะเขาขอบุษบาเราไม่ให้

จึงเป็นเสี้ยนศัตรูหมู่ภัย น้อยใจด้วยอิเหนานัดดา

ให้นักเรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่า ตัวละครใดเป็นผู้พูด

a)

อิเหนา

b)

วิหยาสะกำ

c)

ท้าวกะหมังกะหนุง

d)

ท้าวดาหา

14.

ดูก่อนอริราชไพรี อย่าพาทีลบหลู่ท่านผู้ใหญ่

โอหังบังอาจประมาทใคร จะนบนอบยอบไหว้อย่าพึงนึก

ให้นักเรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าตัวละครใดเป็นผู้พูด

a)

อิเหนา

b)

วิหยาสะกำ

c)

ท้าวกะหมังกะหนุง

d)

ท้าวดาหา

15.

แม้นจะเคืองขัดตัดรอน ทั้งสามพระนครหาช่วยไม่

แต่ผู้เดียวจะเคี่ยวสงครามไป จะยากเย็นเป็นกระไรก็ตามที

ให้นักเรียนพิจารณาบทประพันธ์ที่กําหนดว่า หมายถึงตัวละครใด

a)

อิเหนา

b)

วิหยาสะกำ

c)

ท้าวกะหมังกะหนุง

d)

ท้าวดาหา

16.

สมเด็จพระบิดาให้หาพี่

ใช่แต่ครั้งนี้นั้นหาไม่

ถึงสองครั้งพี่ขัดรับสั่งไว้

ยังมิได้บอกเจ้าให้แจ้งการ

ให้นักเรียนพิจารณาบทประพันธ์ที่กําหนดว่า หมายถึงตัวละครใด

a)

อิเหนา

b)

วิหยาสะกำ

c)

ท้าวกะหมังกะหนุง

d)

ท้าวดาหา

17.

กรุงกษัตริย์ขอขึ้นก็นับร้อย เราเป็นเมืองน้อยกระจิริด

ดังหิ่งห้อยจะแข่งแสงอาทิตย์ เห็นผิดระบอบบุราณมา

บทประพันธ์ข้างต้นใช้โวหารภาพพจน์ใด

a)

อุปมา

b)

อุปลักษณ์

c)

อติพจน์

d)

สัทพจน์

18.

ประการหนึ่งถ้าว่าช้าวันไป ทัพใหญ่จะมาพร้อมยังดาหา

จะต้องหักหนักมือโยธา เห็นจะยากยิ่งกว่านี้ไป

จากบทประพันธ์ข้างต้นสะท้อนอุปนิสัยใดของผู้กล่าวเด่นชัดที่สุด

a)

ไม่ย่อท้อ

b)

ไม่ประมาท

c)

ไม่รอบคอบ

d)

กระตือรือร้น

19.

ข้อใดเป็นเหตุผลที่ทําให้เกิดความรู้สึกว่า “แม้นวิหยาสะกํามอดม้วย พี่คงตายด้วยโอรสา”

a)

ไกระนี้บิดาจะพิสวาส จนพินาศด้วยโอรสา

b)

สู้ตายไม่เสียดายชีวัง กว่าจะสิ้นกําลังของข้านี้

c)

ไหนไหนจะตายวายชีวา ถึงเร็วถึงช้าก็เหมือนกัน

d)

พี่ดังพฤกษาพนาวัน

จะอาสัญเพราะลูกดังกล่าวมา

20.

แล้วว่าอนิจจาความรัก พึ่งประจักษ์ดั่งสายนํ้าไหล

ตั้งแต่จะเชี่ยวเป็นเกลียวไป ไหนเลยจะไหลคืนมา

สตรีใดในพิภพจบแดน ไม่มีใครได้แค้นเหมือนอกข้า

ด้วยใฝ่รักให้เกินพักตรา จะมีแต่เวทนาเป็นเนืองนิตย์

บทประพันธ์ข้างต้นใช้รสวรรณคดีใด

a)

เสาวรจนี

b)

พิโรธวาทัง

c)

นารีปราโมทย์

d)

สัลลาปังคพิสัย