wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ม.4 สอบกลางภาคเรียน 1.2564

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

ระบบนิเวศ หมายถึงอะไร

a)

ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในทวีปเดียวกัน โดยมีสภาพพื้นที่เหมือนกั

b)

ความสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติกับสิ่งมีชีวิตในต่างแหล่งที่อยู่ที่หลากหลาย

c)

ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในแหล่งที่อยู่อาศัย ณ ที่ใดที่หนึ่ง

d)

ความสัมพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตในป่าไม้

2.

ในระบบนิเวศสิ่งมีชีวิตจะมีบทบาทแตกต่างกัน ซึ่งสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศแบ่งได้เป็น 3 กลุ่ม คืออะไรบ้าง

a)

ผู้ผลิต ผู้บริโภค ผู้ย่อยสลาย

b)

สัตว์กินพืช สัตว์กินสัตว์ สัตว์กินซาก

c)

สัตว์ พืช แบคทีเรีย

d)

ป่าไม้ พืช สัตว์

3.

จากภาพเป็นการแสดงความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตแบบใด

a)

Decomposition food chain

b)

Parasitism food chain

c)

Predation food chain

d)

food web

4.

ระบบนิเวศประกอบด้วยองค์ประกอบใด

a)

สิ่งมีชีวิต สิ่งไม่มีชีวิต สิ่งแวดล้อม

b)

สิ่งมีชีวิต, สิ่งแวดล้อม

c)

สิ่งไม่มีชีวิต, สิ่งแวดล้อม

d)

สิ่งมีชีวิต, สิ่งไม่มีชีวิต

5.

ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับระบบนิเวศได้แก่ปัจจัยใดบ้าง

a)

ปัจจัยทางชีวภาพ, ปัจจัยทางเคมี

b)

ปัจจัยทางชีวภาพ, ปัจจัยทางกายภาพ

c)

ปัจจัยทางกายภาพ, ปัจจัยทางเคมี

d)

ปัจจัยทางเคมี, ปัจจัยอื่นๆ

6.

ข้อใดต่อไปนี้สอดคล้องกับภาวการณ์ได้ประโยชน์ร่วมกันของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ

a)

ชาวนากับงูเห่า

b)

ปลาฉลามกับเหาฉลาม

c)

ผึ้งกับดอกไม้

d)

กาฝากกับต้นไม้ใหญ่

7.

ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตสองชนิดที่ต่างฝ่ายต่างได้ประโยชน์ร่วมกันและแยกออกจากกันไม่ได้ หมายถึงข้อใดต่อไปนี้

a)

ภาวะเกื้อกูล

b)

ภาวะปรสิต

c)

ภาวะพึ่งพา

d)

ภาวะย่อยสลาย

8.
ประชากร (population) หมายถึง 
a)
กลุ่มของสิ่งมีชีวิตที่เป็นชนิดเดียวกัน อาศัยอยู่ในบริเวณเดียวกัน ในช่วงเวลาหนึ่ง
b)
สิ่งมีชีวิตต่างๆที่ยู่รวมกัน
c)
สิ่งมีชีวิตที่ทำหน้าที่เปลี่ยนสารอินทรีย์ให้กลายเป็นสารอนินทรีย์ 
d)
สิ่งมีชีวิตที่สร้างอาหารเองไม่ได้ ดำรงชีวิตโดยการกินสิ่งมีชีวิตอื่นเป็นอาหาร 
9.

การอยู่ร่วมกันแบบปรสิต เป็นการอยู่ร่วมกันของสิ่งมีชีวิตในลักษณะใด

a)

ได้ประโยชน์ทั้งคู่

b)

เสียประโยชน์ทั้งคู่

c)

ฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์ แต่อีกฝ่ายหนึ่งเสียประโยชน์

d)

ฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์ แต่อีกฝ่ายไม่ได้หรือไม่เสียประโยชน์

10.

ต้นข้าว →\rightarrow  ตั๊กแตน →\rightarrow  นก →\rightarrow  งู  
จากห่วงโซ่อาหาร ผู้บริโภคอันดับที่ 2
คือ ข้อใด 

a)

ตั๊กแตน

b)

นก 

c)

งู  

d)

ต้นข้าว

11.

การกระทำของมนุษย์ที่ส่งผลให้เกิดการสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพมากที่สุด

a)

การตัดไม้ทำลายป่า

b)

การใช้น้ำบาดาลแทนน้ำประปา

c)

การใช้ไฟฟ้าอย่างฟุ่มเฟือย

d)

การใช้แก๊สธรรมชาติแทนน้ำมัน

12.

ข้อใดกล่าวถึงการอนุรักษ์ได้ถูกต้องที่สุด

a)

การใช้ทรัพยากรธรรมชาติให้น้อยที่สุด

b)

การเพิ่มพูนทรัพยากรธรรมชาติให้ได้มากที่สุด

c)

การรักษาทรัพยากรธรรมชาติไว้ให้คงอยู่

d)

การใช้ทรัพยากรธรรมชาติให้เกิดประโยชน์สูงสุด

13.

ข้อใดเป็นแนวทางในการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมที่ดีที่สุด

a)

รณรงค์ลดการใช้เชื้อเพลิง

b)

รถยนต์เปลี่ยนมาใช้แก๊สแทนน้ำมัน

c)

ปลูกจิตสำนึกให้ประชาชนรักสิ่งแวดล้อม

d)

ออกกฎหมายลงโทษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมอย่างรุนแรง

14.

ผู้ผลิต คือข้อใด

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

15.

ไลเคน เป็นความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตแบบใด

a)

ภาวะปรสิต

b)

ภาวะพึ่งพา

c)

ภาวะล่าเหยื่อ

d)

ภาวะอิงอาศัย

16.

3) ข้อใดไม่ใช่ไบโอมบก?

a)

ก. ไบโอมน้ำกร่อย

b)

ข. ไบโอมทุนดรา

c)

ค. ไบโอมดิบเขา

d)

ง. ไบโอมดิบแล้ง

17.

ถ้านำมันเทศสดชิ้นเล็ก ๆ ชิ้นหนึ่งใส่ลงในน้ำฝนสักครึ่งชั่วโมงชิ้นมันเทศจะมีการเปลี่ยนแปลงอย่างไร

a)

แตก

b)

เหี่ยวย่น

c)

พองแต่งขึ้น

d)

อ่อนนุ่มขึ้น

18.

นักชีววิทยานำเซลล์พืชไปแช่ในน้ำเกลือ 10% เซลล์จะเปลี่ยนแปลงอย่างไร

a)

เซลล์เต่งเพราะเกลือเคลื่อนที่เข้าสู่เซลล์

b)

เซลล์เหี่ยวเพราะเกลือเคลื่อนที่ออกจากเซลล์

c)

เซลล์เต่งเพราะน้ำเคลื่อนที่เข้าสู่เซลล์

d)

เซลล์เหี่ยวเพราะน้ำเคลื่อนที่ออกจากเซลล์

19.

"ทำให้เซลล์คงรูปอยู่ได้ และเป็นเยื่อเลือกผ่าน คือ มีคุณสมบัติยอมให้สารบางชนิดผ่านเข้าออกเท่านั้น" สิ่งนี้คือ...?

a)

ไรโบโซม

b)

นิวเคลียส

c)

ไซโทพลาซึม

d)

เยื้อหุ้มเซลล์

20.

10.เมื่อใส่ปุ๋ยลงในดินรอบๆ โคนพืชมากเกินไป พืชจะตาย เพราะเหตุใด

a)

ปุ๋ยแพร่เข้าไปในเซลล์มากเกินไปทําให้เซลล์แตก

b)

น้ำแพร่ออกจากเซลล์มากเกินไป ทําให้เซลล์เหี่ยว

c)

ปุ๋ยและน้ำแพร่เข้าไปในเซลล์มากเกินไป จนเซลล์แตก

d)

น้ำแพร่เข้าไปในเซลล์มากเกินไป ทําให้เซลล์เต่งจนแตก

21.

ไต มีหน้าที่อะไร

a)

กรองของเสียออกจากเลือด

b)

สูบฉีดเลือดไปเลี้ยงส่วนต่างๆของร่างกาย

c)

ควบคุมการทำงานของร่างกาย

d)

ควบคุมอุณหภูมิในร่างกาย

22.

การกรองสารเกิดขึ้นที่บริเวณใดของหน่วยไต

a)

รีนัลอาร์เตอรี กับ โกลเมอรูลัส

b)

โกลเมอรูลัส กับ โบว์แมนส์แคปซูล

c)

โบว์แมนส์แคปซูล กับ ท่อขดส่วนต้น

d)

ท่อขดส่วนต้น กับ ท่อขดส่วนปลาย

23.

สารในข้อใดถูกกรองออกจากโกลเมอรูลัสได้ทั้งหมด แต่ไม่พบในน้ำปัสสาวะ

a)

น้ำ ยูเรีย

b)

กลูโคส โปรตีน

c)

กลูโคส กรดอะมิโน

d)

แอมโมเนีย กรดอะมิโน

24.

ส่วนใดทำหน้าที่เป็นตัวกรองของเสียจำพวกปัสสาวะ

a)

หน่วยไต

b)

หลอดไต

c)

ท่อไต

d)

ถูกทุกข้อ

25.

นักเรียนมีวิธีการปฏิบัติที่ช่วยให้ไตทำงานได้อย่างปกติ

a)

ดื่มน้ำสะอาดให้เพียงพอ

b)

ไม่กลั้นปัสสาวะ

c)

หลีกเลี่ยงอาหารที่มีรสเค็มจัด

d)

ถูกทุกข้อ

26.

เมื่อไตมีอาการผิดปกติจะมีสารตามข้อใดปนออกมากับปัสสาวะบ้าง

a)

เม็ดเลือดแดง กรดอะมิโน และโซเดียม

b)

เม็ดเลือดแดง ยูเรีย และกรดแลกติก

c)

เม็ดเลือดแดง กรดอะมิโน และกลูโคส

d)

คลอรีน เม็ดเลือดแดง และโซเดียม

27.

อวัยวะใดที่ปลาไม่ได้ใช้ในการรักษาดุลยภาพของน้ำและแร่ธาตุในร่างกาย(O-NET 58)

a)

เหงือก

b)

รูจมูก

c)

ผิวหนัง

d)

ไต

28.

การปรับตัวของสิ่งมีชีวิตต่อการรักษาดุลยภาพของน้ำในร่างกายของสิ่งมีชีวิตชนิดใด ที่มีลักษณะของท่อไตที่ยาวเป็นพิเศษ

a)

เต่า

b)

อูฐ

c)

หนูทะเลทราย

d)

จิงโจ้

29.

สมชายต้องฝึกหนักไม่ได้ดื่มน้ำในทุกบ่ายของวันที่มีเรียน รด. อยากทราบว่าช่วงเวลาที่ฝึกหนักนั้นร่างกายของสมชายจะมีปริมาณของฮอร์โมน ADH เป็นอย่างไร

a)

ร่างกายหลั่ง ADH น้อย

b)

ร่างกายหลั่ง ADH มาก

c)

ร่างกายหลั่ง ADH ปานกลาง

d)

ร่างกายไม่หลั่ง ADH เลย

30.

5.ไวรัสโคโรนาทำให้เกิดโรคอะไร

a)

1.มะเร็งปอด

b)

2.ปอดบวม

c)

3.ปอดอักเสบ

d)

4.ปอดติดเชื้อ

31.

6. การหาวเกิดขึ้นได้อย่างไร

a)

ก. ร่างกายต้องการออกซิเจน

b)

ข. ร่างกายต้องการการพักผ่อน

c)

ค. กะบังลมต้องการความยืดหยุ่น

d)

ง. ปอดต้องการบรรจุอากาศเพิ่มขึ้น

32.
อวัยวะใดต่อไปนี้ไม่เกี่ยวข้องกับระบบภูมิคุ้มกัน
a)
ม้าม ( Spleen )
b)
ตับ ( Liver )
c)
ต่อมไทมัส ( Thymus Gland )
d)
ต่อมน้ำเหลือง ( Lymph nodes )
33.
ลักษณะของภูมิคุ้มกันที่ก่อเองเป็นดังข้อใด
a)
ร่างกายสร้างขึ้นมาเอง เกิดอย่างรวดเร็ว และปรากฏผลในระยะสั้น
b)
ร่างกายไม่ได้สร้างขึ้นมาเอง แต่เห็นผลทันที อายุการทำงานนาน
c)
ร่างกายไม่ได้สร้างขึ้นมาเอง เกิดผลช้า แต่อายุสั้น
d)
ร่างกายสร้างขึ้นมาเอง เกิดช้า แต่ผลของการทำงานยาวนาน
34.
แอนติเจน (antigen) คืออะไร
a)
โปรตีนที่อยู่บนผิวเซลล์ของเชื้อโรค
b)
สารที่เม็ดเลือดขาวสร้างขึ้นเพื่อกำจัดเชื้อโรค
c)
สารที่เชื้อโรคปล่อยออกมาเพื่อกำจัดเซลล์เม็ดเลือดขาว           
d)
ง. สารที่เกิดขึ้นหลังจากเซลล์เม็ดเลือดขาวกำจัดเชื้อโรคแล้ว
35.
วัคซีนกับเซรุ่มต่างกันอย่างไร
a)
วัคซีนเป็นภูมิคุ้มกันก่อเอง เซรุ่มเป็นภูมิคุ้มกันที่รับมา
b)
เซรุ่มเป็นภูมิคุ้มกันที่ก่อเอง วัคซีนเป็นภูมิคุ้มกันที่รับมา
c)
วัคซีนและเซรุ่มเป็นภูมิคุ้มกันที่ก่อเอง
d)
วัคซีนและเซรุ่มเป็นภูมิคุ้มกันที่รับมา 
36.
การรณรงค์ให้เลี้ยงลูกด้วยนมแม่ในระยะหลังคลอดเนื่องด้วยเหตุผลสำคัญในข้อใด
a)
นมแม่มีโปรตีนสูง 
b)
นมแม่ไม่มีเชื้อโรค
c)
นมแม่มีแอนติบอดี
d)
นมแม่มีแอนติเจน
37.

เมื่อเชื้อโรคเข้าสู่ร่างกาย ร่างกายจะมีปฏิกิริยาตอบสนองโดยการสร้างสารใด

a)

ซีรัม ,เซรัม

b)

ทอกซอยด์

c)

วัคซีน

d)

แอนติบอดี

e)

แอนติเจน

38.

ข้อใดไม่ใช่วิธีการป้องกันการเกิดระบบภูมิคุ้มกันบกพร่อง

a)

ใส่ถุงยางอนามัยขณะมีเพศสัมพันธ์

b)

ไม่ใช้ใบมีดโกน กรรไกรตัดเล็บ ร่วมกับผู้อื่น

c)

ใช้มือเช็ดน้ำมูกและปิดปากขณะไอ

d)

ใช้หน้ากากปิดปากและจมูกโดยให้ด้านสีเขียวออกด้านนอก

e)

กินอาหารร้อน ใช้ช้อนกลางส่วนตัว และล้างมือสม่ำเสมอ

39.

ไวรัส HIV ที่ทำให้เกิดโรคเอดส์ และยังไม่สามารถผลิตวัคซินป้องกันได้ สามารถทำลายภูมิคุ้มกันได้อย่างน่ากลัว เนื่องจากข้อใด (ให้เลือกตอบมากกว่า1ข้อ)

a)

ไวรัส HIVกลายพันธุ์ได้ง่าย สามารถอยู่รอดภายนอกร่างกายได้เมื่ออยู่ในสารคัดหลั่ง

b)

ไวรัส HIVทำลายลิมโฟไซต์ชนิด T-cell

c)

ไวรัส HIVมีสารพันธุกรรมอยู่ในรูป DNA

40.

เด็กชายสมชายเคยเป็นโรคคางทูมมาก่อน แม้จะเล่นคลุกคลีกับเพื่อนที่เป็นโรคคางทูม สมชายก็ไม่เป็นโรคนี้อีก แสดงว่าสมชายมีการสร้างภูมิคุ้มกันแบบใด

ก. ภูมิคุ้มกันโดยกำเนิด

ข. ภูมิคุ้มกันจำเพาะ

ค. ภูมิคุ้มกันก่อเอง

ง. ภูมิคุ้มกันรับมา

a)

ก ค

b)

ก ง

c)

ข ค

d)

ข ง

Similar Resources on Wayground

สอบปลายภาค ชีวภาพ ม.4 เทอม 1 64

45 questions

สอบปลายภาค ชีวภาพ ม.4 เทอม 1 64

quiz

Worksheet

•

10th Grade

ตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 2561

35 questions

ตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 2561

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

ข้อสอบวัดผลกลางภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 วิชาชีววิทยา 2 ม.4

35 questions

ข้อสอบวัดผลกลางภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 วิชาชีววิทยา 2 ม.4

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Midterm Biology 2 (M.4)

45 questions

Midterm Biology 2 (M.4)

quiz

Worksheet

•

10th Grade

แบบฝึกหัด เรื่อง โครงสร้างและการลำเลียงของพืช🌿

40 questions

แบบฝึกหัด เรื่อง โครงสร้างและการลำเลียงของพืช🌿

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

การสังเคราะห์โปรตีน

45 questions

การสังเคราะห์โปรตีน

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

แบบทดสอบชีววิทยาพื้นฐาน 2/63

40 questions

แบบทดสอบชีววิทยาพื้นฐาน 2/63

quiz

Worksheet

•

8th - 12th Grade