จากการทดลอง “หนีไฟทำไมต้องก้มต่ำ”ได้ออกแบบตารางบันทึกผลไว้ดังนั้น ตัวแปรตามตรงกับข้อใด

จากการทดลอง “หนีไฟทำไมต้องก้มต่ำ” สรุปผลได้ว่าอย่างไร

“ในปี 1927 เฟลมมิงได้ทำการศึกษาคุณสมบัติของ Staphylococcus ในขณะนั้นเขาได้รับการยอมรับว่าเป็นนักวิจัยที่ชาญฉลาดแต่ห้องแล็ปของเค้ามีสภาพที่ไม่เป็นระเบียบเรียบร้อย ในวันที่ 3 กันยายน 1928 เฟลมมิงกลับมายังห้องแล็ปของเขาหลังจากลาพักร้อนกับครอบครัวในเดือนสิงหาคมก่อนนั้นเขาได้วางถาดเพาะเลี้ยงเชื้อไว้บนม้านั่งที่มุมห้องเมื่อกลับมาเขาได้พบว่ามีถาดเพาะเชื้ออันหนึ่งเกิดการปนเปื้อนด้วยเชื้อราและในบริเวณที่เชื้อราเกิดขึ้นนั้นแบคทีเรียถูกทำลายไปเขาได้นำถาดเพาะเชื้อชิ้นนั้นไปเพาะเลี้ยงต่อแล้วพบว่าเชื้อรานั้นได้ฆ่าแบคทีเรียที่ก่อให้เกิดโรคหลายชนิด ในวันที่ 7 มีนาคม 1929 เขาได้ตั้งชื่อสารนั้นว่าเพนนิซิลิน”

จากบทความการค้นพบยาเพนนิซิลินเฟลมมิงดำเนินการตามกระบวนการนักวิทยาศาสตร์ ข้อใดตรงกับขั้นการวิเคราะห์ข้อมูล

เจมส์เลี้ยงปลาทองไว้ 5 ตัว ต่อมาพบว่าปลาทั้ง 5 ตัวตายพร้อมๆกันหมด ถ้าเจมส์ต้องการศึกษาสาเหตุที่ทำให้ปลาตายโดยใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ เจมส์ควรทำอย่างไร

เพอร์ซี สเปนเซอร์ เป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ทำงานในห้องปฏิบัติการเกี่ยวกับเรดาร์ทำการทดลองและนำไปสู่ การประดิษฐ์เตาไมโครเวฟเป็นเครื่องแรกของโลก จากการตั้งข้อสังเกตว่าอย่างไร

ครูเมสซิสงสัยว่า “ จรวดลักษณะใดจะร่อนได้ไกล ” โดยให้เจซีและพีเคออกแบบจรวดร่อนไกล พบว่าจรวด ของเจซี มีปีกเรียวยาวและแคบ หัวจรวดแหลม และจรวดของพีเคมีปีกกว้างขอบงอเล็กน้อย หัวจรวดทู่ ครูเมสซิต้องกำหนดตัวแปรควบคุมอะไรบ้างเพื่อทดสอบจรวดของเจซีและพีเค

การที่นักเรียนสามารถระบุภาพที่เกิดจากการตัดตามรอยหมายเลข 1 , 2 และ3 ได้แสดงว่านักเรียนมีทักษะทางวิทยาศาสตร์ในข้อใดมากที่สุด

ข้อใดเป็นข้อความที่เป็นการลงความเห็นจากข้อมูล