ผู้เรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหา

ผู้เรียนเป็นคนดีตามเป้าหมายของศาสนาหลัก

ผู้เรียนยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม

ผู้เรียนปฏิบัติตามค่านิยม วัฒนธรรมความเป็นไทย

Cognitive Theory

Philosophy of idealism

Community Philosophy

Pragmatic Philosophy

เรียนรู้เชิงประวัติศาสตร์

เน้นระบบการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์

คำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียน

ครูผู้สอนต้องจำเนื้อหาทั้งหมด

Pragmatism

Philosophy of idealism

pragmatic philosophy

Community Philosophy

เน้นให้ผู้เรียนยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม

เน้นสร้างผู้เรียนให้รู้จักและเข้าใจชุมชนของตนเอง

เน้นผู้เรียนให้มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพื่อประโยชน์ของการเรียนรู้

เน้นผู้เรียนให้มีความสามรถทางปัญญา คิดเป็น

ผู้เรียนมีคุณสมบัติตามความต้องการของตลาดแรงงาน

เพื่อเป้าหมายทางเศรษฐกิจ

มีความรู้และทักษะพร้อมที่จะปรับให้ทำงานได้

มีความรู้ด้านสังคมและวัฒนธรรม

เน้นการฝึกงาน ปฏิบัติในสภาพการณ์จริง

ผู้เรียนเป็นผู้ฟังอย่างเดียว

เน้นการบรรยาย

เน้นทฤษฎีมากกว่าลงมือปฏิบัติ

สามารถพัฒนาและสร้างนวัตกรรมจากเทคโนโลยีประเภทต่างๆได้

เข้าใจสภาพการณ์และปัญหาที่ตนเองอาศัยอยู่

ยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม ความดีตามหลักของพระพุทธศาสนา

มุ่งเน้นสิ่งที่เป็นนามธรรมซึ่งไม่สามารถจับต้องได้

ปรัชญากลุ่มชุมชนนิยม

ปรัชญากลุ่มปัญญานิยม

ปรัชญากลุ่มปฏิบัตินิยม

ปรัชญากลุ่มเทคโนโลยีนิยม