Ăn uống từ tốn

Vệ sinh sạch sẽ

Ngôn từ chuẩn mực

Hành xử văn minh, không bắt nạt

Tôn trọng, quan tâm

Vào lớp trễ có 1 chút xíu thôi

Mang nhiều sách vở nhưng không đúng môn đang học

Nói chuyện riêng hăng say và lỡ gây ồn trong giờ học

Tuân thủ quy tắc 1 người nói

Mặc đúng đồng phục Polo vào ngày thứ Hai

Chính trực - Ham học hỏi - Tôn trọng - Chủ động - Sáng tạo

Chủ động - Ham học - Chính trực - Quan tâm - Tôn trọng

Sáng tạo - Ham học hỏi - Tôn trọng - Chủ động - Quan tâm

Ham học - Chính trực - Quan tâm - Tôn trọng - Chủ động

Tự hào dân tộc

Quan tâm

Ham học hỏi

Xuất sắc

Trách nhiệm

Học sinh mang giày da bít mũi, bít gót màu đen

Học sinh mặc đồng phục Thể dục và mang giày thể thao

Học sinh mặc áo Polo và mang giày thể thao màu đen

Học sinh mặc áo sơ mi, đeo cà vạt và mang giày da tùy ý

Những lỗi vi phạm nhẹ, không gây hậu quả nghiêm trọng, thông thường do không cố ý hoặc là thói quen chưa phù hợp cần điều chỉnh.

Những lỗi vi phạm tương đối nghiêm trọng, có khả năng gây hậu quả/ ảnh hưởng xấu tới người khác và cần có sự can thiệp/ điều chỉnh về hành vi ngay lập tức.

Những lỗi vi phạm nghiêm trọng gây hậu quả hay ảnh hưởng xấu tới bản thân, người xung quanh hoặc nhà trường.

Những lỗi vi phạm đặc biệt nghiêm trọng và không được chấp nhận trong nhà trường.

Đi học trễ

Không làm bài tập về nhà

Sử dụng điện thoại không đúng quy định

Đặt hàng online và ra cổng nhận hàng từ shipper

Nắm tay nhau thân mật trong trường

Quay cóp, gian lận trong kiểm tra

Nói dối nhưng chưa gây hậu quả

Tự ý sử dụng tài sản của người khác khi chưa được cho phép

Sử dụng thuốc lá điện tử tại nhà/công viên (có minh chứng gửi cho BGH)

Lấy cắp tiền của 1 bạn trong lớp bị GV phát hiện

Tự xưng "đại bàng", thu nhận đàn em và bắt HS khác đóng phí bảo kê

Đánh nhau trong trường

Lặp lại một lỗi cấp độ 2 tới lần thứ 3

Bắt nạt, rủ nhau nói xấu bạn bè trên mạng xã hội

Nói dối gây hậu quả

Lấy cắp tài sản của người khác

Đi học trễ tới lần thứ 3 trong tuần

Mặc sai đồng phục

Nói tục, chửi thề

Không chuẩn bị đồ dùng học tập bị GV nhắc nhở

 $80\leĐVM\le89$  

 $65\leĐVM\le79$  

 $90\leĐVM\le100$  

 $ĐVM\le65$  

Bằng trung bình điểm văn minh của các tháng trong học kì đó.

Bằng điểm văn minh của tháng cuối cùng trong học kì

Dựa vào kết quả học tập của HS trong học kì

Do GVCN đề xuất dựa trên các hoạt động của HS đó.

Lần 1: Trừ điểm văn minh và nhắc nhở => Lần 2: Tiếp tục trừ điểm văn minh và thông báo cho PH => Lần 3: Tiếp tục trừ điểm văn minh và mời PH lên làm việc để kí cam kết không tái phạm.

Mời PH lên làm việc ngay từ lần đầu tiên để xử lí dứt điểm.

Lần 1: Trừ điểm văn minh, nhắc nhở và thông báo cho PH => Lần 2: Trừ điểm văn minh và mời lên phòng QLHS.

Lần 1: Trừ điểm văn minh và nhắc nhở => Lần 2: Tiếp tục trừ điểm văn minh và nhắc nhở => Lần 3: Tiếp tục trừ điểm văn minh và nhắc nhở cho đến khi khắc phục được.

Trừ 7 điểm văn minh và thông báo cho Phụ huynh.

Trừ 3 điểm văn minh và thông báo cho Phụ huynh.

Trừ 7 điểm văn minh

Trừ 3 điểm văn minh

Trừ 7 điểm văn minh và báo cho Phụ huynh.

Trừ 7 điểm văn minh

Trừ 3 điểm văn minh

Trừ 3 điểm văn minh và báo cho Phụ huynh.

Mời Phụ huynh làm việc và đình chỉ học tập 1 năm

Mời Phụ huynh làm việc và trừ 40 điểm văn minh

Trừ 40 điểm văn minh (Tương đương Hạnh kiểm loại Yếu).

Yêu cầu Học sinh chuyển trường

Làm các việc tốt như nhặt của rơi trả lại,...để được cộng điểm văn minh

Tham gia làm dự án công ích theo kê hoạch được BGH phê duyệt

Tham gia các hoạt động học tập tích cực để GVBM cộng điểm văn minh

Xin GVCN/GVBM cộng điểm.

Trừ 7 điểm văn minh

Trừ 3 điểm văn minh

Nhắc nhở viết suy ngẫm

Mời Phụ huynh lên làm việc