wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuiz PJPK Hoki Tingkatan 5 KSSM

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Merupakan kemahiran istimewa dalam pukulan sudut penalti.

Kemahiran ini dilakukan apabila pusher menolak bola kepada stopper

untuk pemain yang melakukan drag flick mendorong bola ke dalam

kawasan D, dengan merendahkan badannya untuk melakukan

sungkitan ke arah gawang go

a)

Drag Flick

b)

Pukulan Terus (Direct Hit)

c)

Pukulan Bervariasi (Indirect Hit)

2.

Kemahiran ini dilakukan apabila pusher menolak bola kepada stopper. Stopper dengan pantas menolak bola ke dalam kawasan D dan hitter bergerak menuju kepada bola serta membuat pukulan ke arah gawang gol.


Walau bagaimanapun, kemahiran ini kurang digunakan dalam permainan hoki moden kerana kelebihan kepada penjaga gol yang dapat mengawal gawang gol hingga menyukarkan jaringan dengan pukulan terus.

a)

Drag Flick

b)

Pukulan Terus (Direct Hit)

c)

Pukulan Bervariasi (Indirect Hit)

3.

Pukulan sudut penalti ini merupakan strategi serangan kedua yang paling berkesan untuk menghasilkan jaringan gol dalam sudut penalti.

Pukulan ini melibatkan beberapa set-piece dengan tujuan mengelirukan penjaga gol dan pertahanan lawan semasa sudut penalti.

a)

Drag Flick

b)

Pukulan Terus (Direct Hit)

c)

Pukulan Bervariasi (Indirect Hit)

4.

Formasi ini berkesan untuk strategi permainan menyerang kerana pergerakan serangan dan bertahan melibatkan sokongan pemain.

a)

Formasi 3-3-3-1

b)

Pukulan Terus (Direct Hit)

c)

Pukulan Bervariasi (Indirect Hit)

5.

Satu Strategi Pertahanan Sudut Penalti. Tiga orang pemain yang berdiri dari dalam gol mempunyai peranan sebagai pelari pertama, kedua dan ketiga.

Apabila bola ditolak oleh pusher kepada stopper, pelari pertama akan memecut ke arah stopper dan

hitter untuk menghalang sebarang pukulan.

a)

Formasi 3-3-3-1

b)

Sistem Larian 1-3

c)

Pukulan Bervariasi (Indirect Hit)

6.

Strategi larian ini akan menggunakan dua orang murid sebagai post-man dan dua orang murid sebagai pelari pertama dan kedua. Apabila bola ditolak oleh pusher, murid satu (M1) akan memecut ke arah stopper dan hitter bagi menghalang sebarang percubaan ke arah gol.

a)

Formasi 3-3-3-1

b)

Sistem Larian 1-3

c)

Sistem Larian 2-2

7.

Strategi larian ini memerlukan murid satu (M1) memecut ke arah stopper dan hitter. Murid dua (M2) pula menuju ke kiri titik penalti strok untuk mengawal pemain yang cuba untuk membiaskan bola ke arah gol.

Murid tiga (M3) pula bergerak untuk mengawal serangan daripada pemain yang mungkin akan membuat biasan atau jika bola dihantar semula kepada pusher. Post-man akan keluar dari dalam gawang untuk mengawal pemain sayap kanan penyerang yang cuba membuat

biasan dan menutup sudut sebelah kiri gawang.

a)

Formasi 3-3-3-1

b)

Sistem Larian 1-3

c)

Sistem Larian 3-1

d)

Sistem Larian 2-2

8.

Apakah gerakan yang di tunjukkan pada rajah diatas..

a)

Kawalan Bola

b)

Takel

c)

Mengelecek

9.

Apakah gerakan yang di tunjukkan pada rajah diatas..

a)

Kawalan Bola

b)

Takel

c)

Mengelecek

10.

Apakah gerakan yang di tunjukkan pada rajah diatas..

a)

Kawalan Bola

b)

Takel

c)

Mengelecek

11.
Menggunakan tubuh untuk menghalang pihak lawan daripada memainkan bola 
a)
tidak faul 
b)
faul
12.
Memainkan bola melebihi paras bahu  
a)
tidak faul 
b)
faul 
13.
Menggunakan belakang kayu untuk memainkan bola 
a)
tidak faul 
b)
faul 
14.
Dalam permainan hoki ada beberapa kemahiran iaitu menolak, menahan, memukul, menguis, mencedok  dan _______________
a)
menendang 
b)
menggelecek 
c)
melencong 
d)
mengetuk 
15.
Bilangan pemain dalam sesebuah pasukan hoki adalah  ___________
a)
11
b)
10
c)
9
d)
8
16.

Hoki merupakan permainan kategori

a)

pukulan dan memadang

b)

serangan

17.

Bermula pada tahun 2017, Persekutuan Hoki Antarabangsa (FIH) telah menguatkuasakan masa permainan hoki kepada empat suku permainan. Berapa lamakah jangka masa permainan keseluruhan perlawanan hoki berlangsung?

a)

15 minit

b)

30 minit

c)

45 minit

d)

60 minit

18.

Strategi pertahanan menggunakan sistem satu lawan satu memberikan kelebihan kepada pasukan bertahan untuk mengekang serangan pasukan lawan. Pasukan yang manakah

paling sesuai menggunakan sistem pertahanan ini?

a)

Pasukan hoki sekolah

b)

Pasukan wanita kebangsaan

c)

Pasukan yang mempunyai tahap kecergasan yang tinggi

d)

Pasukan yang berorientasikan serangan sepanjang masa perlawanan

19.

Apakah kelebihan formasi 3-3-3-1 dalam strategi pertahanan dan serangan?

a)

Mempunyai bilangan pemain yang lebih di bahagian tengah sahaja

b)

Mempunyai lebih ramai pemain penyerang semasa serangan dan pertahanan

c)

Mempunyai kurang pemain semasa serangan dan kurang pemain semasa bertahan

d)

Mempunyai lebih ramai pemain pertahanan berbanding pemain di bahagian serangan

20.

Apakah yang dimaksudkan dengan Sweeper?

a)

Goalkeeper

b)

Penyerang

c)

Pemain tengah

d)

Lastman

21.

Pusher ialah...

a)

Pemain yang menolak bola

b)

Pemain yang menerima bola

22.

Stopper ialah...

a)

Pemain yang menolak bola

b)

Pemain yang menahan bola

23.

Hitter ialah....

a)

Pemain yang memukul bola

b)

Pemain yang menahan bola

24.

Apakah kelebihan pukulan bervariasi?

a)

Mengelirukan pemain lawan

b)

Pemain lawan mudah untuk membaca gerakan

25.

Formasi serangan 3-3-3-1 merupakan formasi yang sinonim dengan pasukan hoki negara-negara Asia.

a)

BETUL

b)

SALAH

26.

Formasi serangan 3-3-4 ialah formasi yang digunakan oleh pasukan yang bermain secara bertahan.

a)

BETUL

b)

SALAH