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tema 2

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

Según la LOMLOE ¿Cuál es la definición de "Currículo"?

a)

Conjunto de objetivos, competencias, contenidos, métodos pedagógicos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje evaluables de cada una de las enseñanzas reguladas en la presente Ley.

b)

Conjunto de objetivos, competencias, contenidos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas reguladas en la presente Ley.

c)

Conjunto de objetivos, competencias, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas reguladas en la presente Ley.

2.

¿En qué documento aparecen: los Signos de identidad del centro, la Línea pedagógica, el Modelo de participación en la vida escolar, la Organización general del centro...?

a)

Proyecto educativo

b)

Programación general anual

c)

Reglamento de Organización y Funcionamiento

3.

El primer nivel de concreción curricular ¿a quién corresponde?

a)

A los centros docentes

b)

A las Comunidades Autónomas

c)

Al Gobierno

4.

Dentro del Real Decreto 126/2014, ¿qué artículo hace referencia a la Autonomía de los centros docentes?

a)

Artículo 15

b)

Artículo 18

c)

Artículo 16

5.

Si hubiese un conflicto con una familia que no está de acuerdo con la forma de calificar a su hijo, ¿a qué documento hay que recurrir?

a)

programación general anual

b)

Proyecto educativo

c)

Programación didáctica

6.

Las adaptaciones en cuanto a los tiempos, las actividades, la metodología, las técnicas e instrumentos de evaluación. ¿A qué tipo de adaptaciones corresponden?

a)

Adaptaciones Curriculares Significativas

b)

Adaptaciones Curriculares No Significativas

c)

Adaptaciones de Acceso

7.

Cuando el equipo directivo hace una propuesta de trabajo y de contenidos que después se discute en los equipos de maestros, ¿cómo se considera que parten?

a)

De arriba hacia abajo

b)

De abajo a arriba

c)

De vertical a horizontal

d)

De horizontal a vertical

8.

¿Cuál de estas competencias corresponden a los equipos de ciclo?

a)

Organizar y desarrollar las enseñanzas propias del curso educativo, analizar las competencias clave conseguidas, proponer los criterios de promoción y medidas de mejora.

b)

Convocar y presidir las reuniones del Ciclo.

c)

Participar en la elaboración del Proyecto Educativo del centro

9.

Fijar el horario lectivo máximo correspondiente a los contenidos de las asignaturas del bloque de asignaturas troncales, ¿a quién corresponde?

a)

Al Gobierno

b)

Al director

c)

A las Comunidades Autónomas

10.

¿Cuáles son las características de una Programación de aula?

a)

Abierta

b)

Interdisciplinar

c)

Motivadora

d)

Todas correctas