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Piloto de Psicometría

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

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1.

¿Qué civilización fue la primera en crear un sistema de medición donde se evaluaba a funcionarios de gobierno?

a)

Árabes

b)

Griegos

c)

Chinos

d)

Mayas

e)

Ninguna de las anteriores

2.

¿La psicometría es una ciencia?

a)

Verdadero

b)

Falso

3.

Para poder investigar una característica psicológica es importante...

a)

Cuantificar el objeto de análisis

b)

Cuantificar la población a la que se va a aplicar la prueba

c)

Cuantificar los objetivos de la evaluación

d)

Cuantificar el marco teórico del constructo del instrumento

e)

Todas las anteriores

4.

Para medir un concepto o constructo es necesario...

a)

Entenderlo

b)

Analizarlo

c)

Someterlo a juicio de expertos

d)

Operacionalizarlo en conductas

e)

Ninguna de las anteriores

5.

El 16PF-5 es un test que mide:

a)

Valores

b)

Coeficiente intelectual

c)

Personalidad

d)

Competencias

e)

Todas las anteriores

6.

El test de matrices progresivas de raven esta compuesto por:

a)

4 Escalas

b)

3 Escalas

c)

6 Escalas

d)

5 Escalas

e)

2 Escalas

7.

La psicofísica influyó en el diseño de las pruebas psicométricas

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

Marque todos los campos en los cuales se pueden aplicar pruebas psicológicas

a)

Educativo

b)

Organizacional

c)

Leyes

d)

Clínico

e)

Ninguna de las anteriores

9.

¿Cómo se llaman las medidas que ayudan a saber si un test cuenta con estudios sólidos que lo respalden?

a)

Fiabilidad y analítica de datos

b)

Validez de constructo y de contenido

c)

Fiabilidad y Validez

d)

Todas las anteriores

e)

Ninguna de las anteriores

10.

Marque todos los elementos que son necesarios para un proceso de evaluación psicológica

a)

Cuadernillo de preguntas

b)

Hoja de respuestas

c)

Guía de calificación

d)

Guía interpretativa

e)

Ninguna de las anteriores

11.

¿Cuál de la siguientes pruebas es es una prueba de inteligencia?

a)

16PF-5

b)

Test de Moss

c)

IAP

d)

Test de Raven

12.

El IAP se puede aplicar a población adolescente

a)

Verdadero

b)

Falso

13.

Marque todas las categorías bajo las cuáles se puede clasificar un test

a)

Método

b)

Contexto de aplicación

c)

Característica de medición

d)

Rango de edades

e)

Uso

14.

El IAP tiene:

a)

80 items

b)

70 Items

c)

90 Items

d)

120 Items

15.

Marque todos los factores que hacen que un test tenga alcance limitado

a)

Mala práctica en el diseño

b)

Errores en la aplicación

c)

Errores de interpretación

d)

Errores humanos

e)

Errores en la impresión y reproducción del material

16.

El informe de resultados de evaluación psicológica debe ser conocido por todo el personal de la organización

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

¿Cuántas escalas tiene el 16-PF-5?

a)

16

b)

16 + 5 dimensiones globales

c)

16 + escalas de validez

d)

16 + 5 dimensiones globales + escalas de validez

e)

Ninguna de las anteriores

18.

El test de Moss coloca al evaluado en una situación donde debe expresar soluciones ante diferentes problemas que se pueden presentar en el ámbito laboral

a)

Verdadero

b)

Falso

19.

El test de Raven puede ser aplicado a adolescentes y adultos

a)

Verdadero

b)

Falso

20.

Marque todas las secciones de un informe psicológico de índole laboral

a)

Datos del evaluado

b)

Objetivo de evaluación

c)

Historia personal y familiar

d)

Pruebas aplicadas

e)

Resultados de evaluación