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Worksheetsコースデザイン
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Name
Class
Date
1.
カリキュラム・デザインには以下のどの項目を決めますか？
（正しいものを全部選んでください）
a)
教室活動の内容
b)
コースの進度
c)
学習スタイル
d)
費用
e)
各課の目標
2.
言語の４技能を個別に高めていくことを目指すシラバスは？
a)
タスクシラバス
b)
機能シラバス
c)
技能シラバス
d)
構造シラバス
3.
柔軟性があり、実用性が高いシラバスは？
a)
タスクシラバス
b)
先行シラバス
c)
後行シラバス
d)
プロセス・シラバス
4.
言語を使って達成するべきタスクを集めたシラバスは？
a)
構造シラバス
b)
課題シラバス
c)
場面シラバス
d)
話題シラバス
5.
学習する人の要望を基に毎回の授業の内容を決め、授業が終わった後に全体が見えてくるシラバスは？
a)
先行シラバス
b)
後行シラバス
c)
プロセス・シラバス
6.
学習者の誤用分析をする調査は？
a)
ニーズ調査
b)
レディネス調査
c)
目標言語調査
d)
目標言語使用調査
7.
レディネス調査に合っているものは？
（正しいのを全部選んでください）
a)
日本語以外の外国語を学んだことがあるか。
b)
どの教科書で日本語を学んだか。
c)
どのくらい時間をかけられるか。
d)
どんな場面で日本語を使うか
8.
ニーズ分析に合っているものは？
a)
アンケートやインタビューなどで調査する
b)
コースの初めの前に調査する
c)
学習者の家族に調査する
d)
日本語資格を持っているか調査する
9.
「みんなの日本語」は基本の4技能の全てを総合的に学べる教科書で、技能シラバスですか。（「いいえ」の場合は正しい答えを書いてください）
4 lines
10.
「まるごと」はどんなシラバスを使用しているか。
4 lines
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