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Examen final Psicología de la comunicación

Total questions: 24

Worksheet time: 18mins

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1.

No comunicar es imposible porque...

a)

vivimos en el mundo de las nuevas tecnologías de la información

b)

la conducta en situación de interacción es comunicación, y es imposible la no-conducta.

c)

es un axioma de la comunicación

2.

la comunicación define la relación porque...

a)

impone conductas

b)

implica un compromiso

c)

tiene un aspecto referencial y un aspecto conativo

3.

La comunicación digital hace referencia a...

a)

la comunicación verbal.

b)

la comunicación no verbal.

c)

la comunicación que se da a través de internet.

4.

la naturaleza de una relación depende de la puntuación de las secuencias de comunicación entre los comunicantes porque...

a)

la puntuación de las secuencias de comunicación depende de la jerarquía entre quienes se comunican.

b)

la diversa puntuación en la secuencia de comunicación puede generar conflictos en la relación

c)

es imposible que dos personas puntúen de la misma manera una secuencia de comunicación

5.

Seleccione la opción que corresponde a un intercambio comunicacional complementario.

a)

La relación entre dos colegas que compiten por un puesto.

b)

La conversación entre un dictador y su gabinete.

c)

Una asamblea donde las decisiones se toman de manera democrática.

6.

Quién es el autor de la teoría de la comunicación humana

a)

Herberth Blumer

b)

George Mead

c)

Erving Goffman

d)

Paul Watzlawick

7.

Indique qué función del lenguaje predomina en el siguiente texto:

¡contesta porfavor!

a)

Función conativa o apelativa

b)

Función fática

c)

Función expresiva o emotiva

d)

Función poética

8.

Indique que función del lenguaje predomina en el siguiente texto:

¿Sigues en línea?

a)

Función Fática

b)

Función expresiva

c)

Función apelativa

d)

Función poética

9.

Indique qué función del lenguaje predomina en el siguiente texto:

¿Carro es sinónimo de automóvil?

a)

Función poética

b)

Función metalingüística

c)

Función fática

d)

Función expresiva

10.

¿A qué llamamos funciones del lenguaje?

a)

Los diferentes sistemas implicados en el funcionamiento del sistema digestivo.

b)

Lo que hace funcionar el habla y el lenguaje.

c)

A las distintivas intenciones o finalidades con las que se establece un acto de comunicación.

d)

Las diferentes formas de dirigirnos a los demás.

11.

Cuando la intención del emisor es informar de un modo objetivo, ¿qué función del lenguaje se utiliza?

a)

Referencial o representativa

b)

Apelativa o conativa

c)

Expresiva

d)

Poética

12.

Es cierto que la paralingüística

a)

Es una forma de comunicación oral.

b)

Es una forma de comunicación verbal

c)

Estudia los movimientos del cuerpo humano.

d)

Estudia los tonos o el volumen de la voz.

13.

Las miradas son actos no verbales que se estudian en:

a)

La comunicación oral.

b)

La comunicación verbal.

c)

Ninguna de las respuestas es cierta.

d)

La comunicación escrita.

14.

El lenguaje No verbal esta compuesto por:

a)

Gestos, miradas y posturas.

b)

Tono, ritmo y volumen.

c)

Emblemas, ilustradores y reguladores.

d)

Origen, uso y codificación.

15.

Las tres áreas de estudio de la comunicación no verbal

a)

Proxémica

b)

Miradas

c)

Paralingüística

d)

Expresión facial

e)

Kinesia

16.

El tono de voz es fundamental para transmitir al interlocutor exactamente aquello que queremos, se distinguen tres tonos al hablar el ascendente, el descendente y el:

(a)  

17.

Un tono de voz que transmite ironía o sarcasmo es un tono:

a)

Ascendente

b)

Pausado

c)

Mixto

d)

Descendente

18.

Señala de esta lista cuales son emociones básicas:

a)

Alegría

b)

Desprecio

c)

Repulsión

d)

Miedo

e)

Pena

19.

El tono de voz se estudia en:

a)

Kinesia

b)

Próxemica

c)

Paralingüística

d)

Todas son verdades

20.

La interferencia derivada de las limitaciones, las emociones y los valores de cada persona se conoce como:

a)

Barrera personal.

b)

Barrera semántica.

c)

Barrera física.

d)

Barrera fisiológica

21.

A los factores que dificultan la comunicación los podemos llamar...

a)

Altercados y fallas

b)

Conceptos.

c)

Ruidos y barreras

d)

Factores

22.

Las barreras de la comunicación, pueden ser de cualquier tipo de dificultades, obstáculos o retos que surjan en la comunicación.

a)

Verdadero

b)

Falso

23.

Si alguien no entiende el idioma en el que les están hablando, la interferencia o barrera producido es de tipo...

a)

Semántico.

b)

Psicológico

c)

Fisiológico.

d)

Extranjerismo

24.

La maestra Margot está explicando su clase de gramática por Teams, sin embargo falla su internet, la barrera que se presenta es:

a)

Física

b)

Fisiológica

c)

Semántica

d)

Psicológica