wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

2 UKIR NAMA DI MATA DUNIA, JATI DIRI BERPISAH TIADA

Total questions: 24

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

5.2.1 menjelaskan ciri individu glokal.

a)

Berdaya saing

b)

Jaringan dan jalinan glokal yang baik

c)

Jati diri kukuh

d)

Kemahiran teknologi maklumat

e)

Menjaga nama baik negara

2.

5.2.1 menjelaskan ciri individu glokal.

a)

Berdaya saing

b)

Jaringan dan jalinan glokal yang baik

c)

Jati diri kukuh

d)

Kemahiran teknologi maklumat

e)

Menjaga nama baik negara

3.

(a)   ialah satu istilah yang digabungkan daripada perkataan global dan lokal.

4.

Perkataan global pada dasarnya membawa maksud (a)  

5.

perkataan lokal membawa maksud (a)  

6.

Individu glokal bermaksud seseorang yang mampu berdaya saing pada _____________ tetapi berakar umbi atau berpegang teguh pada _____________, iaitu tempat tumpah darah sendiri.

a)

peringkat global

b)

jati diri lokal

c)

peringkat lokal

7.

1. Mampu bersaing pada peringkat lokal dan globa.

2. Memberikan idea yang mencerminkan wawasan bertaraf glokal

a)

Berdaya saing

b)

Jaringan dan jalinan glokal yang baik

c)

Jati diri kukuh

d)

Kemahiran teknologi maklumat

8.

1. Menerima, menghormati dan mengurus kepelbagaian budaya lokal dan global.

2. Mempunyai hubungan yang baik dan mampu berkomunikasi pada peringkat lokal dan global.

a)

Berdaya saing

b)

Jaringan dan jalinan glokal yang baik

c)

Jati diri kukuh

d)

Kemahiran teknologi maklumat

9.

1. Menyesuaikan diri dengan perubahan dunia tanpa mengabaikan jati diri.

2. Berfikiran positif dan optimis.

a)

Berdaya saing

b)

Jaringan dan jalinan glokal yang baik

c)

Jati diri kukuh

d)

Kemahiran teknologi maklumat

10.

1. Mampu mengadaptasi teknologi maklumat mengikut peredaran masa.

2. Mengelakkan penyalahgunaan teknologi maklumat yang menggugat jati diri.

a)

Berdaya saing

b)

Jaringan dan jalinan glokal yang baik

c)

Jati diri kukuh

d)

Kemahiran teknologi maklumat

11.

5.2.2 mengenal pasti sikap individu glokal.

a)

Mengutamakan budaya asal

b)

Mengekalkan jati diri walaupun bersaing pada peringkat global

c)

Mengutamakan produk tempatan berbanding dengan produk antarabangsa

d)

Menjaga nama baik negara ketika berada di luar negara

e)

Menguasai pelbagai bahasa tanpa mengabaikan bahasa kebangsaan dan bahasa ibunda

12.

Individu yang baik, _______, _________, _______ dan _________ pada peringkat global dapat dilahirkan

a)

sensitif

b)

inovatif

c)

kreatif

d)

dinamik

e)

berdaya saing

13.

Individu glokal mampu menguasai ilmu pengetahuan dan kemahiran yang terkini berasaskan (a)   .

14.

5.2.3 menghuraikan kepentingan menjadi individu glokal.

a)

Membentuk individu yang kreatif dan inovatif

b)

Meningkatkan imej negara di persada dunia

c)

Menghadapi cabaran glokal

d)

Melestarikan pembangunan negara dan modal insan

e)

Transformasi kemajuan negara terjejas

15.

Individu glokal yang dihasratkan ialah seseorang yang mempunyai ideologi tempatan dan antarabangsa dalam mengurus kehidupan harian.

a)

ideologi tempatan

b)

antarabangsa

c)

ideologi glokal

16.

(a)   merupakan satu aspek penting pada masa ini untuk menghadapi dunia yang semakin mencabar.

17.

Berikut ialah kepentingan menjadi individu glokal iaitu membentuk individu yang kreatif dan inovatif kecuali

a)

Dapat melahirkan individu yang mempunyai sikap dan pemikiran yang berkualiti tinggi

b)

Berilmu dan berkemahiran dalam membuat keputusan

c)

Kepakaran dan kemahiran yang terhad dalam bidang yang diceburi

18.

Berikut ialah kepentingan menjadi individu glokal iaitu meningkatkan imej negara di persada dunia kecuali

a)

Mencapai prestasi yang cemerlang

b)

Transformasi kemajuan negara terjejas

c)

Mampu bersaing dengan dunia luar

19.

Berikut ialah kepentingan menjadi individu glokal iaitu menghadapi cabaran glokal kecuali

a)

Mampu mengekalkan identiti lokal

b)

Kemampuan menghadapi cabaran global

c)

Kepakaran dan kemahiran yang terhad dalam bidang yang dicebur

20.

Berikut ialah kepentingan menjadi individu glokal iaitu Melestarikan pembangunan negara dan modal insan kecuali

a)

Kurang kemampuan untuk menghadapi masalah secara holistik

b)

Berfikiran di luar kotak dari segi ilmu, tindakan, disiplin dan wawasan

c)

Dapat memberikan sumbangan yang progresif dalam pembangunan negara

21.

5.2.4 meramalkan kesan sekiranya individu tidak bersikap glokal.

a)

Mudah terpengaruh dengan budaya luar

b)

Transformasi kemajuan negara terjejas

c)

Kepakaran dan kemahiran yang terhad dalam bidang yang diceburi

d)

Kesukaran bersaing dan berkomunikasi dengan dunia luar

e)

Hilang nilai, etika dan jati diri dalam mengejar arus globalisasi

22.

Berikut adalah kesan sekiranya individu tidak bersikap glokal kecuali

a)

Kurang kemampuan untuk menghadapi masalah secara holistik

b)

Kesukaran menerima kepelbagaian sosiobudaya

c)

Melestarikan pembangunan negara dan modal insan

23.

Cadangan Nilai Unit 2. UKIR NAMA DI MATA DUNIA, JATI DIRI BERPISAH TIADA Kecuali

a)

Kepercayaan kepada Tuhan

b)

Kerajinan

c)

Harga diri

d)

Toleransi

e)

Patriotisme

24.

5.2.5 mengekspresikan perasaan apabila bertindak sebagai individu glokal.

a)

gembira / humor

b)

sukacita / Joy

c)

bersyukur / Terima kasih

d)

bangga / Hope

e)

kagum