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¡Conecta las palabras correctamente!

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

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1.

Son las clases de palabras que te permitiran unir oraciones o nexos para darle cohesiòn al texto en desarrollo. ¿A què tipo de palabras me refiero?

(a)  

2.

Clasificaciòn de palabras que tienen la funciòn de negar el primer elemento y afirmar el segundo o bien puede ser viceversa.

(a)  

3.

Clasificaciòn de palabras que van a presentar acciones alternativas pero donde no se escoge o se excluye alguna.

(a)  

4.

Clasificaciòn de palabras que sirven para excluir una de las dos afirmaciones que se exponen en una oraciòn.

(a)  

5.

Clasificaciòn de palabras cuya funciòn principal es agregar o sumar elementos a la oraciòn.

(a)  

6.

De acuerdo al significado de conjunciones que se utilizan en la oraciòn estas pueden ser de dos tipos. ¿Cuàles son?

(a)  

7.

Clasificaciòn de palabras que nos dan una idea de tiempo.

(a)  

8.

Clasificaciòn de palabras que denotan condiciòn o necesidad que se verifica en alguna cirscunstancia.

(a)  

9.

Palabras que desempeñan la funciòn de indicar la causa expresada en la proposiciòn principal.

(a)  

10.

Clasificaciòn de palabras que expresan el fin u objetivo de lo manifestado en la oraciòn principal.

(a)  

11.

Marca la alternativa que presenta cacofonía.

a)

Agua y hielo

b)

Madre e hija

c)

Miguel e Inés

d)

Jirafa o oso

12.

¿Cuál es la clase de conjunción que indica consecuencia?

a)

Disyuntiva

b)

Adversativa

c)

Consecutiva

d)

Distributiva

13.

Completa la siguiente oración: Durante mucho tiempo, los cazadores con perros buscaban en los bosques al puma _____ al león.

a)

por lo tanto

b)

por eso

c)

o

d)

pero

14.

¿En qué oración encontramos una conjunción disyuntiva correctamente empleada?

a)

Hoy compraré leche o plátanos.

b)

Él tiene siete o ocho.

c)

Vende chocolates o hojuelas.

d)

Irá al cine u teatro.

15.

Consume alimentos que contenga calcio _____ hierro.

a)

o

b)

u

c)

ni

d)

y

16.

Completa la siguiente oración: La Biblia no es u libro cualquier, ______ un libro sagrado.

a)

y

b)

por eso

c)

es decir

d)

sino

17.

Me gustas porque eres muy diferente a todas las personas que he visto antes. ¿cuál es la clase de conjunción que aparece en la oración?

a)

Conjunciòn subordinantes comparativa

b)

Conjunciòn subordinates concesivas

c)

Conjunciòn subordinates causales

d)

Conjunciòn subordinates finales

18.

Tenemos solo cinco minutos para tomar una decisión, luego tenemos que decidir rápido. ¿cuál es la clase de conjunción que aparece en la oración?

a)

Conjunciòn subordinates temporales

b)

Conjuciòn subordinates consecutivas

c)

Conjunciòn subordinates condicionales

d)

Conjunciòn subordinates finales

19.

Te contaré el secreto siempre que prometas no contarlo a alguien más. ¿cuál es la clase de conjunción que aparece en la oración?

a)

Conjunciòn subordinates finales

b)

Conjunciòn subordinates causales

c)

Conjunciòn subordinates condicionales

d)

Conjunciòn subordinates comparativa

20.

Alternativa que presenta conjunción adversativa y copulativa, respectivamente:

a)

Ni- que

b)

Mas - es decir

c)

Vale decirr - es decir

d)

Aunque - y

21.

Es una conjunción copulativa:

a)

Aunque

b)

Porque

c)

y

d)

o

22.

En la oración «María estudia mucho porque quiere aprobar todos sus cursos», ¿cuál es la clase de conjunción que aparece en la oración?

a)

Condicional

b)

Adversativa

c)

Causal

d)

Disyuntiva

23.

Oración que presenta conjunción condicional:

a)

No fue él, vale decir, es inocente.

b)

Ha planificado el paseo, o sea, es muy precavido.

c)

Si no aprendes, te enseñaré el sábado.

d)

María y Óscar se casaron.

24.

Señala la alternativa que presenta conjunción disyuntiva

a)

Cantas o bailas.

b)

Ni baila ni canta.

c)

Abunda el colibrí.

d)

Trabaja, pero es lenta

25.

Oración que presenta conjunción adversativa:

a)

Ellos y su familia irán al teatro.

b)

Salió temprano, pero lo retrasó el tráfico.

c)

Si no estudias, no sacarás buenas notas.

d)

Aunque se esfuerza, no llegó a la meta