WorksheetsSoal PPPK Pedagogik 5
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Seorang pendidik bisa menampilkan bahan tayang yang menarik perhatian peserta didik dalam pembelajaran. Program tampilan bahan tayang ini difasilitasi oleh Microsoft. Aplikasi sederhana keluaran Microsoft yang bisa dipakai untuk membuat bahan presentasi merupakan....
Microsoft Database
Microsoft Spread Sheet
Microsoft Power point
Microsoft Dekstop Publisihng
Photoshop
Tools pembelajaran daring/online cukup banyak dan mempunyai fungsi masing-masing. Salah satu fiturnya berupa kumpulan soal tes sumatif dan tes akhir pembelajaran. Fitur moodle ini merupakan ...
quizizz
page
lesson
Blog
texs
Dalam mengawali pelajarannya, Pak Ali merumuskan pertanyaan, mengumpulkan data (informasi) dengan berbagai teknik, mengasosiasi/ menganalisis/mengolah data (informasi) dan menarik kesimpulan serta mengkomunikasikan hasil yang terdiri dari kesimpulan untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap. Langkah yang dilaksanakan Pak Ali itu merupakan bagian dari model pembelajaran .…
Portofolio
Saintifik
Penemuan
Autentik
Identik
Kemampuan bahasa anak mulai berkembang, pemikiran masih statis, belum bisa berfikir abstrak, dan kemampuan persepsi waktu dan ruang masih terbatas merupakan perkembangan anak pada tahap ....
Tahap Sensiomotorik
Tahap Praoperasional
Tahap Operasinal Kongkrit
Tahap Awal
Tahap Akhir
Seorang anak dengan kemampuan menggunakan kata secara efektif bagus lisan (pendongeng, orator, penerjemah, dsb), maupun tertulis/tulisan (sastrawan, penulis skenario drama/film, fonologi atau bunyi bahasa, semantik atau makna bahasa, dimensi pragmatik atau penggunaan praktis bahasa) berdasarkan Howard Gardner anak tersebut mempunyai kecerdasan ....
kecerdasan Bahasa (Linguistic)
Kecerdasan logika matematika (logic Matemahical )
Kecerdasan Ruang (spatial)
Kecerdasan gerak tubuh ( motorik )
Kecerdasan emosioal
Pengembangan kurikulum dilaksanakan dengan melibatkan pemangku ( stakeholders ) untuk menjamin relevansi pendidikan dengan kebutuhan kehidupan, termasuk di dalamnya kehidupan kemasyarakatan, dunia usaha/industri dan dunia kerja. Pernyataan tersebut di atas sesuai dengan prinsip pengembangan kurikulum ....
Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi,dan seni
Relatif dengan kebutuhan kehidupan
Menyeluruh dan berkesinambungan
Beragam dan terpadu
Terpadu dan berkelanjuran
Kurikulum dikembangkan berdasarkan prinsip bahwa peserta didik mempunyai posisi sentral untuk mengembangkan kompetensinya supaya menjadi manusia yang beriman dan berakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa , berakhlak mulia, sehat,berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pernyataan tersebut diatas sesuai dengan prinsip pengembangan kurikulum....
Tanggap terhadap ilmu pengetahuan, tekhnologi dan seni
Relevan dengna kebutuhan kehidupan
Menyeluruh dan berkesinambungan
Berpusat pada potensi perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya.
Terpadu dan berkelanjutan
Upaya pendidik dalam memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk merefleksikan pengalaman belajar yang telah dialami yang paling optimal merupakan dengan cara ....
Pendidik memberikan tes atau pekerjaan rumah setiap akhir pelajaran
Pendidik menggunakan pertanyaan terarah maupun pertanyaan bersifat penelusuran saat pembelajaran berlangsung
Pendidik mewawancarai tiap peserta didik tentang capaian atau masalah belajar yang dihadapi peserta didik dalam belajar
Pendidik menugaskan peserta didik untuk menuliskan kesulitan peserta didik dalam belajar
Pendidik menugaskan peserta didik untuk menuliskan cita cita peserta didik dalam belajar
Upaya merancang pengayaan bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan pendidik sebagai berikut ....
Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda
Memberikan tes tambahan dengan tingkat kesukaran yang lebih tinggi
Memberikan tambahan sumber bacaan tambahan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrumen tesnya yang sesuai
Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari penerbit yang berbeda
Memberikan tambahan materi berupa soal test yang berbeda
Yang dimaksud dengan penilaian berdasarkan Permendikbud No.23 Tahun 2016 adalah ....
Pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.
Proses yang dilakukan untuk mengambil keputusan berdasarkan evaluasi.
Membandingkan hasil pengamatan dengan suatu kriteria.
Proses interaksi antara peserta didik dan pendidik.
Proses sosialisasi antara peserta didik dan pendidik.
