Font size
WorksheetsVĂN 8_ÔN TẬP TIẾNG VIỆT 7
Total questions: 22
Worksheet time: 8mins
1. Tìm từ ghép đẳng lập trong các từ sau?
tiếng Việt
đi đứng
đất đai
cuốn vở
2. Tìm từ ghép chính phụ trong các từ sau?
ăn mặc
học hỏi
cột cờ
tươi tốt
3. Tìm từ láy bộ phận trong các từ sau?
tuổi tác
non nước
đằng đẵng
bình minh
4. Tìm từ láy toàn bộ trong các từ sau?
lo lắng
ha hả
bủn rủn
rủ rê
5. Đại từ dùng để làm gì?
Trỏ người, sự vật được nói đến trong 1 ngữ cảnh nhất định
Trỏ hoạt động, tính chất được nói đến trong 1 ngữ cảnh nhất định
Hỏi
Cả A, B, C đều đúng.
Xác định đại từ trong câu “Em gái tôi tên là Kiều Phương, nhưng tôi quen gọi nó là Mèo bởi vì mặt nó luôn bị chính nó bôi bẩn”?
tôi
tôi, nó
tôi, Kiều Phương
nó, Mèo
7. Từ nào sau đây không phải là từ Hán Việt?
bằng hữu
xâm phạm
núi sông
tổ quốc
8. Quan hệ từ là gì?
Từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ
Từ dùng để bổ sung ý nghĩa cho động từ và tính từ
Cả A và B đều đúng
Cả A và B sai
9. Dòng nào sau đây có sử dụng quan hệ từ?
Thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy nổi ba chìm với nước non
Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn
Cả A, B, C đều đúng
10. Tìm cặp quan hệ từ chỉ quan hệ nguyên nhân – kết quả?
Nếu... thì
Vì... nên
Tuy... nhưng
Càng... càng
11. Tìm từ Hán Việt đồng nghĩa với từ thuần Việt “trẻ em”
thiếu nhi
thiếu thời
thiếu thốn
thiếu nữ
12. Tìm cặp từ đồng nghĩa hoàn toàn trong các cặp từ sau?
ăn - xơi
yếu đuối - yếu ớt
tặng - biếu
trái - quả
13. Điền từ trái nghĩa thích hợp vào thành ngữ “Mắt nhắm mắt…”?
hé
nhìn
mở
trông
14. Cặp từ nào dưới đây không phải cặp từ trái nghĩa?
trẻ - già
sáng - tối
thiện - ác
bay - nhảy
15. Cặp từ nào dưới đây không phải cặp từ đồng âm?
mùa thu – thu tiền
cái bàn – bàn bạc
đồng niên – đồng thanh
kho xăng – kho cá
16. Thành ngữ nào sau đây có ý nghĩa “ý tưởng viển vông, thiếu thực tế thiếu tính khả thi”?
Đeo nhạc cho mèo
Đẽo cày giữa đường
Ếch ngồi đáy giếng
Thầy bói xem voi
17. Tìm điệp ngữ trong các câu thơ sau:
“Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà”
trăng, cổ thụ, hoa
cảnh khuya, nỗi nước nhà
lồng, chưa ngủ
vẽ, lo
18. Cho biết tác dụng của điệp từ “giữ” trong câu văn:
“Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín”?
Nhân hóa cây tre như con người.
Nhấn mạnh công dụng của cây tre trong đời sống con người.
Tăng sức gợi, hình gợi cảm cho sự diễn đạt.
Làm cho câu văn sinh động hơn.
19. Câu nào sau đây không phải là câu rút gọn?
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
Học ăn, học nói, học gói, học mở.
Đói cho sạch, rách cho thơm.
Một đêm mùa xuân.
20. Câu đặc biệt nào sau đây dùng để bộc lộ cảm xúc?
Tiếng reo.
Chị An ơi!
Than ôi!
Ba giây.
21. Xác định trạng ngữ có trong câu sau: “Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang.”?
dưới bóng tre xanh, vỡ ruộng khai hoang
dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời
đã từ lâu đời, dựng nhà, dựng cửa
đã từ lâu đời, vỡ ruộng khai hoang
22. Phép liệt kê trong câu: “Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán…” có tác dụng gì?
Diễn tả sự khẩn trương của hành động
Diễn tả sự phong phú, đa dạng trong thể điệu ca Huế
Diễn tả sự quyết liệt của hành động
Diễn tả sự thanh lịch, tao nhã trong thể điệu ca Huế
