Font size
S
M
L
XL
WorksheetsTRU OUT PPPK PART 3 BY RISKA LISMAYANTI
Total questions: 100
Worksheet time: 2hrs 40mins
Name
Class
Date
1.
Secara spesifik laporan PTK memuat tentang ....
a)
Saran-saran perbaikan pembelajaran
b)
Kesimpulan hasil penelitian
c)
Rekomendasi
d)
Proses Pembelajaran
e)
Temuan penelitian
2.
Upaya guru menggunakan hasil analisis untuk menentukan ketuntasan belajar antara lain sebagai berikut….
a)
Merencanakan Pengajaran remidi
b)
mengklasifikasi siswa berdasarkan hasil capaian belajarnya
c)
mencari letak kelemahan secara umum dilihat dari kriteria keberhasilan yan diharapkan
d)
menentukan kriteria keberhasilan belajar
e)
Melihat hasil pembelajaran sebelumnya dan dibandingkan dengan hasil sekarang
3.
Tes yang dipergunakan untuk mengetahui apakah peserta didik telah memiliki pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan ataupun dipersyaratkan sebelum mengikuti pelajaran tertentu disebut dengan...
a)
Tes prasyarat
b)
Tes identifikasi karakter peserta didik
c)
Tes Awal
d)
Tes Kinerja
e)
Tes keterampilan awal
4.
Tugas guru dalam proses pembelajaran adalah...
a)
Menemukan cara untuk menimbulkan kondisi pembelajaran yang dapat merangsang perubahan yang bersifat menetap, sehingga anak mampu mendapatkan perubahan yang di inginkan
b)
Membuat Program latihan bagi siswa
c)
Mengembangakan cara mengajar dengan baik
d)
Membuat Program Kerja Guru
e)
Memberi siswa nilai kepada siswa dalam proses pembelajaran
5.
Seperangkat kegiatan guru untuk menumbuhkan dan memertahankan organisasi kelas yang efektif merupakan...
a)
Pendekatan Sistem Sosial
b)
Pendekatan Sosio-emosional
c)
Pendekatan Instruksional
d)
Pendekatan Tingkah Laku
e)
Pendekatan individu
6.
Menurut Lawrence Kohlbergh pada teori perkembangan moral dibagi menjadi tiga, urutan dari teori tersebut...
a)
Pra konvesional, Konvesional ,Pasca konvesional
b)
Pasca konvesionalisme, konvesional, operasional konkret
c)
Pra operasional kongkret, sensorimotor , operasional format
d)
Konvensional , pasca konvesional , pra konvesional
e)
Pra operasional kongkret, sensorimotor, konvesional
7.
Silabus dan RPP sama-sama sebagai rencana proses pembelajaran, perbedaannya adalah sebagai berikut:
a)
Silabus bersumber dari standar isi dan standar lulusan, sedangkan RPP bersumber dari standar kompetensi lulusan
b)
Silabus merupakan komponen acuan untuk pembuatan rpp
c)
RPP dibuat oleh setiap guru, sedangkan silabus dibuat oleh tim guru.
d)
RPP dan silabus keduanya disusun oleh setiap satan pendidikan.
e)
Silabus berisi kompetensi dasar sedangkan rpp mengarahkan kegiatan belajar untuk mencapai kompetensi dasar
8.
Cara atau jalan yang ditempuh oleh guru untuk menyampaikan materi pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat dicapai merupakan...
a)
metode pembelajaran
b)
Menyimpulkan jawaban pertanyaan yang paling tepat
c)
Pendekatan pembelajaran
d)
model pembelajaran
e)
Pendekatan pemebelajaran
9.
Kegiatan yang dilakukan guru pada tahap kesimpulan dalam pembelajaran yang menerapkan metode tanya jawab adalah ... .
a)
Menyimpulkan jawaban pertanyaan yang paling tepat
b)
Meminta siswa melaporkan hasil pengerjaan tugas yang diberikan
c)
Menanggapi kesimpulan sementara yang dihasilkan setiap kelompok
d)
Membandingkan jawaban jawaban yang ada yang sudah dibahas
e)
Menyimpulkan materi pelajaran yang telah dibahas atau dibandingkan
10.
Pembelajaran yang dimulai dengan sajian atau tanya jawab lisan (ramah, terbuka, negosiasi) yang terkait dengan dunia nyata kehidupan siswa (daily life modeling), sehingga akan terasa manfaat dari materi yang akan disajkan, motivasi belajar muncul, dunia pikiran siswa menjadi konkret, dan suasana menjadi kondusif – nyaman dan menyenangkan merupakan model pembelajaran...
a)
Kontekstual
b)
Kooperatif
c)
Jigsaw
d)
Langsung
e)
Tak langsung
11.
Mencari atau menemukan cara penyelesaian (menemukan pola, aturan, atau algoritma) merupakan model pembelajaran...
a)
Problem Solving
b)
Problem Soving
c)
Problem Terbuka
d)
Kooperatif
e)
STAD
12.
Metode yang mampu menggiring peserta didik untuk menyadari apa yang telah didapatkan selama belajar merupakan..
a)
Metode Inquiry
b)
Metode Discovery
c)
Metode Bagian
d)
Metode global
e)
Metode Komando
13.
Pengarahan, informasi bahan ajar, buat kelompok heterogen, berikan bahan ajar (LKS) yang terdiri dari beberapa bagian sesuai dengan banyak siswa dalam kelompok, tiap anggota kelompok bertugas membahas bagian tertentu, tiap kelompok bahan belajar sama, buat kelompok ahli sesuai bagian bahan ajar yang sama sehingga terjadi kerja sama dan diskusi, kembali ke kelompok asal, pelaksanaan tutorial pada kelompok asal oleh anggota kelompok ahli, penyimpulan dan evaluasi, refleksi merupakan model pembelajaran...
a)
Jigsaw
b)
Mind Maping
c)
Debate
d)
STAD
e)
kooperatif
14.
Pada masa kini siswa dituntut untuk dapat belajar setiap saat dan bisa terjadi di manapun. Hal ini terjadi karena kemajuan teknologi yang memungkinkan belajar jarak jauh dalam jaringan atau online. Pernyataan diatas sejalan dengan teori belajar ….
a)
Sibernetik
b)
Humanistik
c)
Kontruktivisme
d)
Behavorisme
e)
Kognitivisme
15.
Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru harus dapat menentukan jenis media yang tepat sesuai dengan materi. Di lihat dari kemampuan jangkauannya, media dapat dibagi ke dalam..
a)
Media yang memiliki daya liput yang luas dan media yang memiliki daya liput terbatas
b)
Media yang dapat didengar saja dan media yang dapat dilihat
c)
Media Audio - Visual
d)
Media tradisional dan media berbasis TIK
e)
Media dua dimensi dan media tiga dimensi
16.
Dalam PTK diharapkan penelitian bersedia melakukan kritik terhadap fenomena yang ditelitinya merupakan prinsip....
a)
Kritik Dialektis
b)
Kolaboratif
c)
Kritik Refeksi
d)
Resiko
e)
Elaborasi
17.
Agar mampu mengembangkan RPP dengan efektif dan memberikan hasil yang signifikan, hal yang paling penting dilakukan sebelum memberikan tindakan perbaikan adalah
a)
Melakukan simulasi perbaikan
b)
Mempelajari proposan PTK
c)
Mengevaluasi
d)
Berdiskusi dengan rekan sejawat
e)
Memvalidasi RPP
18.
Jika seorang guru ingin mengetahui suasana verbal dan nonverbal sekaligus, maka ia akan melakukan observasi ....
a)
Sistematis
b)
Terfokus
c)
Terstruktur
d)
Transparan
e)
Terbuka
19.
Adapun manfaat yang dapat dipetik dari penelitian tindakan kelas mencakup
a)
Inovasi pembelajaran, pengembangan kurikulum di tingkat sekolah dan kelas , peningkatan professional guru.
b)
Memperbaiki sistem kerja teman yang melakukan PTK
c)
Mengajar berbagai metode pembelajaran di sekolah yang kita ampuh
d)
Mengembangkan Potensi anak didik
e)
Mengajak anak didik kita untuk berfikir kreatif
20.
Sejumlah kompetensi yang harus dikuasai siswa dalam mata pelajaran tertentu sebagai rujukan penyusunan indikator dalam suatu pelajaran merupakan komponen RPP dari ... .
a)
Indikator pencapaian kompetensi
b)
Standar kompetensi
c)
Kompetensi dasar
d)
Tujuan pembelajaran khusus
e)
Tujuan Perkembangan gerak anak
21.
Dalam pembelajaran daring terdapat beberapa unsur atau elemen pembangun pembelajaran elektronik. Unsur berikut yang bukan termasuk unsur pembangun elektronik adalah…
a)
Penata grafis (design grafis)
b)
Analisis data
c)
Perancang pembelajaran (course design)
d)
Perancang pembelajaran (course design)
e)
Penulis konten (content writer)
22.
Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah….
a)
kemampuan untuk memecahkan masalah
b)
kemampuan untuk mengintegrasikan diri
c)
kemampuan berorganisasi
d)
kemampuan berinteraksi
e)
kemampuan berkomunikasi
23.
Pada proses pembelajaran seorang guru ingin melakukan penilaian terhadap perilaku siswa, maka instrumen yang digunakan dalam proses pembelajaran tersebut adalah .…..
a)
Pedoman observasi
b)
Tes tulis
c)
Tes hasil belajar
d)
Pedoman wawancara
e)
Kuesioner
24.
Setiap kali diakhir pembelajaran seorang guru akan melakukan proses penilaian. Sebelum guru menyusun soal-soal untuk menilai hasil belajar siswa, manakah yang pertama kali harus dipelajari …..
a)
Kurikulum dan silabus
b)
Karakteristik siswa
c)
Kemampuan awal siswa
d)
Buku sumber yang digunakan
e)
Indikator pencapaian kompetensi
25.
Seorang guru mengajukan pertanyaan kepada siswa dengan tujuan agar siswa tersebut mengingat kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya, hal tersebut termasuk kegiatan ……
a)
memberikan acuan
b)
Meningkatkan motivasi
c)
Melaksanakan tes awal
d)
Membuat kaitan
e)
Memberikan bimbingan
26.
Faktor yang penting dipertimbangkan oleh seorang guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan masalah pada proses pembelajaran adalah …..
a)
Ruang yang tersedia
b)
Motivasi belajar siswa
c)
Waktu yang tersedia untuk melakukan diskusi
d)
Rumusan masalah yang harus didiskusikan
e)
Jumlah peserta didik yang mengikuti pembelajaran
27.
Di sekolah seorang guru menuliskan beberapa aturan seperti dilarang menginjak rumput dan mencoret-coret meja. Hal ini merupakan pembiasaan kepada peserta didik agar berkembang kecerdasan …..
a)
Visual Spasial
b)
Kinestetis
c)
Logis matematis
d)
Naturalis
e)
Verbal linguistik
28.
Seorang guru menjumpai kelas yang motivasi dan prestasi belajar siswanya rendah, hal utama yang menyebabkan motivasi dan prestasi belajar rendah karena ……
a)
Pembelajaran kurang menghargai perbedaan individu
b)
Suasana kelas kurang kondusif karena tidak tersedia sarana belajar yang lengkap
c)
Siswa cenderung suka belajar dalam kelompok
d)
Siswa tidak mendapat bimbingan belajar dari orang tua
e)
Siswa pasif dalam belajar dan lebih senang bermain
29.
Setiap akhir evaluasi dimungkinkan ada siswa yang prestasi belajarnya belum memenuhi ketuntasan, sehingga guru perlu melakukan remidi. Dasar rancangan program remidi bagi siswa yang capaian prestasinya dibawah ketuntasan belajar yaitu …..
a)
Sasaran terpenting pengajaran remidial adalah peningkatan kecerdasan siswa
b)
Agar prestasi sekolah menjadi meningkat
c)
Strategi yang dipilih berbentuk tes ulang
d)
Tujuan pengajaran remidial adalah sama dengan tes diasnotik
e)
Proses pengajaran remidial pada dasarnya adalah proses belajar mengajar biasa
30.
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dengan mengintegrasikan teknologi merupakan kompetensi inti pedagogik pada aspek …..
a)
Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran
b)
Peengembangan kurikulum
c)
Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik
d)
Berkomunikasi pada peserta didik
e)
Penguasaan terhadap karakteristik peserta didik
31.
Pada rancangan pembelajaran terdapat contoh kompetensi dasar yaitu mengidentifikasi jenis, sifat, dan fungsi bahan alam dari tanaman untuk produk karya seni rupa dan kriya, maka rumusan indikator yang bisa dikembangkat guru pada tingkatan kognitif mencipta (C6) yang tepat, adalah .....
a)
Membuat produk karya seni rupa dari tanaman
b)
Menyebutkan fungsi tanaman pandan untuk karya seni rupa
c)
Menjelaskan sifat tanaman pandan untuk karya seni rupa
d)
Membedakan sifat tanaman pandan dengan tanaman suji untuk produk seni rupa
e)
Mengelompokkan bahan alam dari tanaman pandan untuk produk karya seni rupa.
32.
Pemanfaatan fasilitas internet dengan pembelajaran yang digunakan untuk berkirim surat. Dengan fasilitas ini mereka dapat saling mengirim surat, gambar, suara, video, dapat mengirim file, dan dengan fasilitas ini dapat juga mengarsipkan surat-surat penting di dalam folder yang telah ditentukan, untuk itu fasilitas ini disebut dengan ….
a)
Email
b)
Website
c)
Browsing
d)
Catting
e)
Telepon
33.
Salah satu prinsip dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah ….
a)
Pembelajaran dirancang dengan berpusat pada peserta didik
b)
RPP bersumber dari silabus
c)
Materi dan bahan ajar berbasis kompetensi
d)
Dirancang menggunakan model pembelajaran
e)
Pembelajaran dirancang dengan berpusat pada kelompok belajar
34.
Kemampuan berfikir anak untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan objek-objek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia ….
a)
7-12 tahun
b)
11-12 tahun
c)
3-7 tahun
d)
2-7 tahun
e)
< 12 tahun
35.
Guru menugaskan siswa untuk mendata semua ukuran sepatu temannya yang ada di kelasnya, membuat tabelnya, membuat diagram poligonnya. Program yang cocok untuk mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru adalah ….
a)
MS excel
b)
MS outlook
c)
MS windows
d)
MS power point
e)
MS Word
36.
Guru memperlihatkan sebuah kardus kepada siswa untuk memberikan contoh objek yang berbentuk balok. Selain itu guru juga memperlihatkan kaleng susu sebagai objek yang tidak termasuk balok. Materi pembelajaran yang digunakan oleh guru tersebut termasuk dalam jenis ….
a)
konsep
b)
Fakta
c)
data
d)
Prinsip
e)
Sistematis
37.
“Cyber teaching” sebagai bagian pengembangan teknologi dan informasi dapat dilakukan oleh guru dalam prosesbelajar mengajar. Makna cyber teaching adalah
a)
Proses pengajaran yang dilakukan dengan menggunakan internet
b)
Ruang maya dengan menggunakan internet
c)
Pengajaran dengan menggunakan teknologi standar
d)
Pembelajaran dengan menggunakan computer
e)
Pembelajaran dengan media sosial
38.
Seorang anak kecil melihat apa yang di lakukan orang tuanya, kemudian anak kecil tersebut mencoba untuk melakukan apa yang dilakukan orang tuanya.Tndakan anak tersebut dinamakan...
a)
imitasi
b)
simpati
c)
sugesti
d)
empati
e)
modifikasi
39.
Bu Intan menugaskan peserta didik nya membuat karya dari sampah anorganik teknik penilaian yang diterapkan adalah...
a)
Penilaian produk
b)
Penilaian proyek
c)
Penilaian portofolio
d)
Penilaian praktik
e)
Penilaian sumatif
40.
Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah .......
a)
Membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi
b)
Melihat gambar tentang perubahan iklim
c)
Melihat video tentang cuaca
d)
Mencatat hasil pengamatan cuaca
e)
Membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim
41.
Pada KD " menganalisis Hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal", materi dan tingkat kognitif pada kompetensi dasar tersebut adalah...
a)
Hubungan antar sudut dengan tingkat kognitif C4
b)
Hubungan antar sudut dengan tingkat kognitif C3
c)
Hubungan antar sudut dengan tingkat kognitif C6
d)
Hubungan dua garis sejajar dengan tingkat kognitif C3
e)
Hubungan dua garis sejajar dengan tingkat kognitif C4
42.
Alasan kebijakan program PKP berbasis zonasi adalah...
a)
Untuk meningkatkan efisiensi efektivitas serta pemerataan mutu pendidikan
b)
Memanfaatkan sistem yang sudah ada dalam peningkatan mutu pendidikan
c)
Untuk meningkatkan kesejahteraan guru
d)
Memudahkan koordinasi untuk pelaksanaan program peningkatan mutu pendidikan
e)
Pemerataan pendapatan daerah untuk kompetensi guru
43.
Tujuan yang ingin dicapai pada suatu kegiatan dalam rangka menemukan konsep diri siswa adalah agar siswa tersebut mampu mengetahui ....
a)
Kekurangan dan kelebihan siswa
b)
Kelebihan yang ada pada diri siswa
c)
Kekurangan yang ada pada diri siswa
d)
Cita-cita para siswa
e)
Cita-cita para guru
44.
Salah satu kelebihan asesmen alternatif dalam penilaian , karena dapat menyajikan penilaian yang lebih lengkap, yang berarti ....
a)
Mampu menilai aspek kognitif, afektif dan psikomotor
b)
Dapat digunakan untuk berbagai jenis tes
c)
Mampu menyajikan nilai pretest dan post-tes
d)
Disertai dengan kunci jawaban yang objektif
e)
Mampu dan dapat menyajikan nilai pretest dan post-tes
45.
Pada tingkat receiving, gejala yang dapat diamati dari siswa yang sedang menerima pelajaran sejarah di kelas adalah ....
a)
Memperhatikan uraian guru dengan baik
b)
Mengajukan pertanyaan
c)
Menjawab pertanyaan
d)
Mengerjakan soal-soal yang diberikan
e)
Mengusulkan saran pembelajaran
46.
Seorang guru ingin mengetahui sikap siswa terhadap kegiatan pramuka sebagai salah satu pilihan dalam kegiatan ekstrakurikuler. Rumusan tujuan yang paling tepat dalam kegiatan pengukuran ini adalah ….
a)
Menjaring pendapat siswa tentang kegiatan pramuka di sekolah
b)
Mengetahui jumlah siswa yang memilih pramuka sebagai ekskul
c)
mengetahui jenis kegiatan pramuka yang dilaksanakan di sekolah
d)
Menjaring calon peserta kegiatan pramuka disekolah
e)
Tidak ada jawaban yang benar
47.
Kegiatan untuk mengumpulkan informasi tentang bekerjanya sesuatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatif yang tepat dalam mengambil keputusan, suatu kegiatan yang terencana untuk mengetahui keadaan suatu objek dengan menggunakan instrumen dan hasilnya dibandingkan dengan suatu tolak ukur untuk memperoleh suatu kesimpulan, proses untuk melihat apakah perencanaan yang sedang di bangun berhasil sesuai dengan harapan awal atau tidak, dan suatu proses atau kegiatan yang sistematis dan menentukan kualiatas (nilai atau arti) daripada sesuatu berdasarkan pertimbangan dan kriteria tertentu. Uraian tersebut merupakan pengertian-pengertian dari...
a)
Evaluasi
b)
Perencanaan
c)
Pelaksanaan
d)
Hasil
e)
Observasi
48.
Langkah awal yang harus dilakukan gguru pada tahap pelaksanaan dalam kegiatan asesmen portofolio adalah .....
a)
Menentukan jenis-jenis bukti yang harus dikumpulkan
b)
Melakukan kegiatan yang dapat memotivikasi siswa
c)
Mengawasi pelaksanaan tugas yang dilakukan siswa
d)
Memberikan umpan balik terhaap hasil karya siswa
e)
Memberikan hasil terhaap hasil karya siswa
49.
Dari banyaknya definisi /batasan yang dikemukakan oleh para ahli, namun esensi dari pengertian penilaian portofolio adalah ....
a)
Kumpulan hasil karya siswa
b)
Rekaman hasil karya siswa
c)
Rangkaian hasil karya siswa
d)
Kumpulan nilai siswa
e)
Proses hasil karya siswa
50.
Berikut adalah beberapa persyaratan yang harus dipenuhi agar PTK dapat diterapkan secara kelembagaan, kecuali ....
a)
kerjasama antar personil sekolah
b)
kebebasan bagi guru untuk melakukan penelitian di kelasnya
c)
pengawasan dari Kepala Sekolah
d)
dukungan dari pihak sekolah
e)
semua jawaban benar
51.
Berikut ini langkah-langkah dalam tahap perencanaan tindakan dalam PTK kecuali …
a)
Observasi dan inperetasi
b)
Analisis kelaikan hipotesis tindakan
c)
Persiapan tindakan
d)
Formulasi solusi dalam bentuk hipotesis tindakan
e)
Semua benar
52.
Teknik yang dapat digunakan untuk observasi dalam PTK adalah, kecuali....
a)
catatan anekdot
b)
catatan lapangan
c)
deskripsi perilaku ekologis
d)
logs
e)
video
53.
Sejumlah hasil belajar yang menunjukkan bahwa siswa telah melakukan suatu perbuatan belajar, yang pada umumnya meliputi yaitu pengetahuan, keterampilan dan sikap – sikap yang baru yang diharapkan tercapai oleh siswa merupakan…
a)
Tujuan belajar
b)
Ciri-ciri belajar
c)
Manfaat belajar
d)
Pengertian Belajar
e)
Fungsi belajar
54.
Belajar berdasarkan pengamatan sensoris terhadap objek – objek dunia sekitar dengan berbagai alat indra untuk melihat, mendegar, meraba, mengecap, dan sebagainya merupakan belajar..
a)
Pengamatan
b)
Emosi
c)
Konsep
d)
Asosiasi Verbal
e)
Sensorik Visual
55.
Kriteria keberhasilan belajar siswa ditentukan dengan menggunakan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). KKM adalah rata-rata setiap unsur dari kriteria yang ditentukan. Untuk menentukan KKM diperlukan faktor-faktor…
a)
Kompleksitas indikator, daya dukung, dan intake siswa
b)
Kompleksitas indikator, daya dukung, dan kemampuan guru
c)
Kemampuan guru, sarana/prasarana, dan intake siswa
d)
Kemampuan guru, tingkat kesulitan kompetensi dasar, dan intake siswa
e)
Semua Jawaban Salah
56.
Permasalahan sosial-emosional dalam belajar yang dialami peserta didik sangat beragam. Salah satunya adalah peserta didik cenderung cepat sekali bereaksi terhadap sesuatu di sekitarnya. Permasalahan yang dialami perseta didik tersebut di sebut…
a)
Impulsif
b)
Hiperaktif
c)
Distractibiliti Child
d)
Poor Self Consept
e)
Agresifitas
57.
Berisi pengaturan yang berkenaan dengan perkiraan atau proyeksi tentang apa yang akan dilakukan pada kegiatan belajar mengajar berlangsung, pengertian diatas merupakan pengertian dari ….
a)
SKL
b)
RPP
c)
Silabus
d)
KI
e)
KD
58.
Pilihlah salah satu contoh kegiatan yang paling dominan dilakukan guru pada tingkat kelas tengah....
a)
Berperilaku menyenangkan siswa secara individual
b)
Mengubah peranan dari otoriter kepada lebih demokratis
c)
Lebih memperhatikan secara kelompok
d)
Melakukan sosialisasi terhadap kedisiplinan dan aturan sekolah lainnya
e)
Mengevaluasi mantan
59.
Sebagai garis besar ringkasan atau pokok-pokok isi atau materi pelajaran, berikut merupakan definisi dari …
a)
SKL
b)
RPP
c)
Silabus
d)
KI
e)
KD
60.
Evaluasi yang berhubungan dengan pencapaian suatu hasil yang dicapai suatu program merupakan...
a)
Evaluasi Sumatif
b)
Evaluasi Formatif
c)
Evaluasi menyeluruh
d)
Evaluasi Diagnostik
e)
Evaluasi Selektif
61.
Hal berikut merupakan masalah efisiensi pendidikan yang penting, kecuali ....
a)
Mengapa masih banyak siswa yang belum berkompeten
b)
Bagaimana prasarana dan sarana pendidikan digunakan
c)
Bagaimana tenaga pendidikan difungsikan
d)
Bagaimana pendidikan diselenggarakan
e)
Masalah efisiensi dalam memfungsikan tenaga
62.
Permendiknas RI Nomor 26 Tahun 2008 membahas dan mengatur tentang ....
a)
Standar Tenaga Laboratorium Sekolah/Madrasah
b)
Standar Tenaga Perpustakaan Sekolah/ Madrasah
c)
Standar pembiayaan
d)
Standar Tenaga Administrasi Sekolah/ Madrasah
e)
Standar Sarana dan Prasarana Sekolah
63.
Komponen RPP terdiri dari beberapa hal berikut kecuali .....
a)
Presensi peserta didik
b)
standar kompetensi
c)
kompetensi dasar
d)
Identitas mata pelajaran
e)
kegiatan pembelajaran
64.
Contoh-contoh permasalahan yang dihadapi guru yang berkenaan dengan relevansi mutu pendidikan, antara lain .....
a)
Belum meratanya kemampuan hasil belajar diantara siswa di dalam kelas
b)
Perkiraan yang tidak tepat terhadap inovasi.
c)
Konflik antar siswa dan motivasi yang kurang sehat
d)
Kurang adanya hubungan sosial dan publikasi
e)
Lemahnya berbagai faktor penunjang sehingga mengakibatkan tidak berkembangnya inovasi pembelajaran
65.
Berikut ini adalah prinsip-prinsip dalam penyusunan RPP, kecuali..
a)
Keterkaitan dan keterpaduan isi dengan silabus
b)
Mendorong partisipasi aktif peserta didik
c)
Memberikan umpan balik dan tindak lanjut
d)
Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi
e)
Memperhatikan perbedaan individu peserta didik
66.
Untuk memudahkan penetapan materi pembelajaran, dapat mengacu pada rumusan….
a)
Kompetensi dasar
b)
standar kompetensi
c)
Indikator
d)
metode pembelajaran
e)
sumber belajar
67.
Upaya guru dalam memanfaatkan hasil analisis untuk menentukan ketuntasan belajar anatara lain sebagai berikut…
a)
mencari letak kelemahan secara umum dilihat dari kriteria keberhasilan yang diharapkan
b)
mengklasifikasi siswa berdasarkan hasil capaian belajarnya
c)
Menentukan kriteria keberhasilan belajar
d)
merencanakan pengajaran remidi
e)
mengadakan tes remidi
68.
Pada setiap akhir kegiatan pembelajaran, guru bersama peserta didik melakukan kegian refleksi, hal ini dilaksanakan untuk…
a)
mengukur hal hal yang belum dipahami peserta didik
b)
mengukur efektivitas proses pembelajaran
c)
mengukur ketuntasan peserta didik
d)
menentukan langkah langkah pertemuan berikutnya
e)
mengetahui materi yang belum terbahas dalam proses pembelajaran
69.
Penilaian diatur dalam permendiknas RI Nomor
a)
Permendiknas RI Nomor 20 tahun 2007
b)
Permendiknas RI Nomor 16 tahun 2007
c)
Permendiknas RI Nomor 41 tagun 2007
d)
Permendiknas RI Nomor 13 tahun 2007
e)
Permendiknas RI Nomor 19 tahun 2007
70.
Cara yang yang paling cepat dan akurat yang digunakan untuk mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik yang bersumber dari faktor sosial adalah …
a)
Sosiometri
b)
Angket
c)
Wawancara
d)
Brainstorming
e)
Antropometri
71.
Seorang siswa kedapatan membawa handphone ke sekolah. Padahal sekolah sebenarnya sudah memberikan tulisan peringatan serta aturan untuk tidak membawa handphone ke sekolah. Sebagai guru yang berkewajiban memberikan pendidikan, bagaimana anda menaggapi permasalahan tersebut?
a)
Memanggil siswa dan menasehatinya agar dia tidak membawa handphone ketika di lingkungan sekolah karena akan mengganggu konsentrasi belajarnya
b)
Apabila mengetahui siswa yang membawa handphone, segera menyampaikan hal ini pada wali kelas serta guru bimbingan dan konseling untuk memperoleh penanganan lebih lanjut
c)
Saya akan lebih aktif dalam mencegah agar siswa tidak membawa handphone ketika di sekolah dengan cara melakukan pemeriksaan sebelum bel masuk kelas dan menyita hp untuk sementara waktu
d)
<br />Saya menemui siswa yang membawa handphone saat di sekolah maupun di kelas serta emberikan teguran langsung dengan harapan tidak mengulangi pelanggaran tersebut
e)
Merampas handphone dan memanggil orang tua siswa tersebut agar ikut mengingatkan anaknya jangan sampai membawa handphone ke sekolah
72.
Seorang siswa bercerita kepada guru, kalau dia merasa ditipu oleh temannya yang sudah menjanjikan kalau akan mengajari matematika sebagai persiapan ujian tengah semester. Tapi pada hari yang telah disepakati temannya tidak datang dengan alasan ada urusan mendadak. Siswa tersebut merasa kecewa karena temannya tak menepati janji, hingga nilainya menjadi jelek. Walaupun sebelumnya keduanya bersahabat, saat ini mereka tidak saling bertegur sapa. Jika seandainya Anda adalah mendapat cerita tersebut, apa yang akan Anda lakukan?
a)
Memfasilitasi pertemuan di antara keduanya untuk membangun saling kesepahaman mengenai masalah tersebut dan jalan penyelesaiannya
b)
Memberitahukan pada salah satu pihak bahwa temannya tidak membantu karena perihal yang penting. Selain itu urusan belajar merupakan urusan masing-masing
c)
Memanggil keduanya, serta memberikan nasehat-nasehat agar keduanya bersahabat dan saling membantu
d)
Memberitahukan pada salah satu pihak bahwa, karena tidak jadi membantu, temannya mendapat nilai jelek serta mendorongnya untuk meminta maaf
e)
Cukup didengarkan saja keluhan itu dengan baik, dan menyarankan untuk dapat diselesaikan secara mandiri
73.
Salah satu tugas guru piket adalah membuat surat keterangan pemberian poin pelanggaran bagi guru, karyawan, dan siswa yang datang terlambat. Poin pelnaggaran tersebut pada jumlah tertentu akan diberi sanksi sesuai kesepakatan. Ketika anda menjadi guru piket ada seorang guru dan anaknya (kebetulan anak tersebut sekolah di sekolah anda) datang terlambat 30 mneit. Sesuai aturan datang terlambat 30 menit harus diberi poin pelanggaran sebanyak 30 poin. Tiba-tiba teman anda yang terlambat tersebut meminta kepada anda agar<br />dia dan anaknya tidak dibuatkan surat keterangan poin pelanggaran karena alasan ban motor pecah. Apa yang akan anda lakukan?
a)
Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran kepada keduanya dan melaporkan kepada kepala sekolah atas kasus ini
b)
Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran kepada teman anda dan juga anaknya sesuai aturan
c)
Memenuhi permintaan teman anda karena alasannya masuk akal tetapi anda laporkan kasus tersbeut kepada kepala sekolah
d)
Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran sesuai aturan, tetapi hanya untuk anaknya dan dilaporkan kepada kepala sekolah
e)
Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran baik kepada teman anda dan juga anaknya meskipun jumlah poinnya dikurangi
74.
Para siswa berasal dari berbagai latar belakang yang berbeda mencakup budaya, nilai-nilai, tingkat ekonomi maupun tingkat penghasilan orang tua. Terhadap berbagai perbedaan itu, sikap guru sebaiknya adalah…
a)
Peka terhadap perbedaan dan berperan menumbuhkan sikap saling menghargai antara siswa satu dengan yang lainnya
b)
Mengelompokkan siswa sesuai dengan kondisi serta latar belakang yang sama
c)
Menampilkan sikap yang wajar terhadap perbedaan-perbedaan pemikiran, dan perilkau anak didiknya
d)
Berpandnagan bahwa segala perbedaan siswa merupakan fakta yang tidak dapat dihindari
e)
Mengurangi perbedaan-perbedaan itu dan mengutamakan keseragaman
75.
Terdapat peserta didik yang mengadu kepada guru, bahwa ia selalu melakukan tugas piket kebersihan kelas sendiri. Anggota yang lain tidak mau terlibat membersihkan kelas. Mereka memaksa dan mengancam jika melaporkan hal tersebut pada wali kelas. Sebagai guru yang mengetahui hal tersebut, apa yang akan anda lakukan?
a)
Memfasilitasi pertemuan bersama agar terjadi komunikasi antar anggota kelompok piket kebersihan, sehingga semua anggota menyadari tugas masing-masing ketika jadwal piket kebersihan kelas berlangsung
b)
Memberika hukuman kepada seluruh anggota piket kebersihan karena tidak dapat membangun kerjasama yang baik dalam tugas yang menjadi tanggung jawabnya
c)
Guru melakukan evaluasi keterlibatan siswa terkait kegiatan piket kebersihan kelas serta menyampaikan hasilnya, agar menjadi perhtian seluruh siswa untuk terlibat dalam tanggung jawab tersebut
d)
<br />Memberikan teguran kepada siswa yang tidak mau terlibat dalam kegiatan piket kebersihan kelas agar siswa yang rajin tidak terpengaruh dan dia tidak mengulangi perbuatannya
e)
Merekomendasikan guru BK untuk melakukan konseling kelompok untuk mengajarkan keterampilan bekerjasama dengan orang lain dalam suatu kelompok
76.
Anda memiliki tetangga yang anaknya tidak didaftarkan ke sekolah meskipun sudah memasuki usia sekolah, karena anak tersebut adalah Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Sebagai tetangga yang berprofesi sebagai guru, apa yang Anda lakukan?
a)
Menjelaskan kepada orangtuanya bahwa ABK juga memiliki hak unutk sekolah dan terdapat banyak sekolah yang mau menerima ABK sebagai siswanya
b)
Menyarankan kepada orangtuanya agar menyekolahkan anaknya di Sekolah Luar Biasa (SLB) agar tidak melanggar hak asasi manusia
c)
Meminta aparat desa untuk mendatangi orangtua tersebut agar mau mneyekolahkan anaknya yang menyandang ABK
d)
Meminta guru SLB atau guru pendamping khusus untuk mendatangi dan meyakinkan orangtua tersebut agar mau menyekolahkan anaknya
e)
Meminta aparat dinas pendidikan untuk mendatangi orangtua tersebut agar mau menyekolahkan anaknya yang menyandang ABK
77.
Kadangkala saya merasa lapar ketika jam kerja, maka yang saya lakukan adalah …
a)
Menyelesaikan pekerjaan terlebih dahulu kemudian makan
b)
Meminta izin atasan untuk makan
c)
Meminta teman menggantikan kerja sebentar
d)
Ke pantry segera membuat makanan
e)
Pergi ke warung terdekat untuk membeli makan
78.
Ketika sedang diminta pimpinan untuk bekerja lembur, tiba-tiba ada telepon dan rumah memberi tahu bahwa anak sedang sakit, sikap kita...
a)
Melihat dulu kondisinya, apabila sakit parah segera kembali rumah
b)
Sudah ada istri dan pembantu di rumah
c)
Meminta istri untuk lembur selesai
d)
Pekerjaan kantor lebih penting
e)
Segera kembali ke rumah
79.
Karena lembur kerja kemarin, siang ini saya merasa Sangat mengantuk, kerjaan tidak ada yang selesai karena tidak fokus, sebaiknya saya ...
a)
Meminta izin atasan untuk istirahat sejenak
b)
Segera makan siang
c)
Segera tidur siang
d)
Meminta teman untuk memijat
e)
Segera ke musholah untuk tidur
80.
Jika saya sedang mengerjakan sesuatu, kondisi yang dapat mendukung saya bekerja optimal adalah …
a)
Saya gunakan pikiran saya agar fokus pada pekerjaan bukan masalah tempat
b)
Apapun kondisinya saya mencoba fokus
c)
Dengan ruangan nyaman dan dingin
d)
Saat tidak ada seorangpun dalam ruangan
e)
Kondisi tenang dan santai
81.
Target kerja dan beban kerja yang tinggi menurut saya adalah …
a)
Suatu tantangan yang harus kita hadapi
b)
Merupakan jalan kita untuk melangkah kedepan
c)
Lebih baik saya mengundurkan din daripada saya stress
d)
Merupakan jalan saya mencapai tingkat pimpinan tertinggi
e)
Sebagai sarana melatih diri
82.
Ditengah proyek besar dan membutuhkan tanggung jawab besar saya mengalami kegagalan besar yang Sangat mengancam karir saya, sebaiknya saya ..
a)
Bertanggung jawab sepenuhnya atas apa yang saya lakukan
b)
Meminta maaf atas kegagalan saya
c)
Tidak berputus asa, saya jadikan kegagalan ini sebagai penguat langkah kedepan
d)
Bertanggung jawab dengan segera mengundurkan diri dari pekerjaan
e)
Bertanggung jawab dengan segera mengundurkan diri dari pekerjaan
83.
Di kantor saya akan diadakan acara sarapan bersama, maka saya akan …
a)
Mengajak rekan-rekan sekantor untuk berpartisipasi dalam acara tersebut
b)
Mengikuti acara tersebut karena merasa tidak enak jika tidak ikut
c)
Pulang sebelum acara tersebut selesai
d)
Izin tidak mengikuti acara tersebut karena anda sudah sarapan
e)
lkut acara tersebut karena banyak rekan saya yang juga mengikutinya
84.
Ada tawaran beasiswa melanjutkan pendidikan di luar negeri, tapi anda telat mengumpulkan syarat pendaftaran sehingga tidak dapat mengikuti tes masuk, <br />mengenai hal ini …
a)
Tidak berputus asa, berusaha menyiapkan segala persyaratan untuk tahun depan
b)
Saya tetap berusaha agar bisa mengikuti seleksi beasiswa
c)
Meminta pimpinan agar masih diperbolehkan mengikuti tes masuk
d)
Biasa saja karena masih ada tahun depan
e)
Tidak terlalu memusingkan karena saya punya koneksi dalam agar bisa ikut beasiswa
85.
Jika ada waktu luang, selama akhir pekan saya biasanya,,,
a)
Saya gunakan untuk mempelajari hal-hal lain yang Sifatnya positif
b)
Saya gunakan untuk menyelesaikan pekerjaan kantor yang belum selesai
c)
Berlatih bermain musik
d)
Saya ajak keluarga untuk makan di luar
e)
Gunakan untuk tidur siang
86.
Pimpinan menginginkan agar berita-berita yang sedang hangat dibicarakan dibuat sebuah kumpulan berita agar memudahkan dibaca nantinya, maka sebaiknya ...
a)
Saya kumpulkan berita-berita dari internet internet dan saya bookmark tiap alamatnya
b)
Saya buatkan kliping koran dengan jangka waktu tiap bulan
c)
Saya kumpulkan berita majalah dan koran yang berisi berita penting
d)
Saya bersama teman-teman menyimpan tiap koran dan majalah ke rak-rak khusus
e)
Saya meminta OB untuk mengkliping koran yang penting
87.
Seringkali terjadi kelalaian ketika kita memesan makanan, pelayan tidak langsung memberitahukan bila makanan yang kita pesan tersebut sudah habis. Menurut anda sebagai pelanggan yang perlu ditanggulangi dan hal tersebut adalah …
a)
Membrikan catatan dimenu jika makanan tersebut sudah habis
b)
Pelayan tersebut segera memberi tahu jika makanan yang anda pesan sudah habis
c)
Memberikan anda alternatif makanan lain saat anda memesan makanan
d)
Dengan inisiatif pribadi pelayan tersebut langsung mengganti menu yang hampir sama
e)
Memberitahu anda bila anda bertanya
88.
Tetangga anda sakit dan tidak bisa mengantar anaknya berangkat ke sekolah. Maka yang anda lakukan adalah…
a)
Menawarkan diri untuk mengantarkan anaknya ke sekolah
b)
Membelikan obat agar lekas sembuh
c)
Membawa tetangga ke rumah sakit
d)
Menyarankan agar anak tidak peru ke sekolah
e)
Menelpon wali kelas dan meminta agar si anak tidak ke sekolah
89.
Anda adalah pegawai pusat yang mendapatkan kanaikan jabatan dan ditempatkan di daerah terpencil. Maka anda akan ...
a)
Menerima dan menjalankan tugas tersebut dengan penuh bertanggung jawab
b)
Melakukan negosiasi agar ditempatkan di kota besar
c)
Menolak kenaikan pangkat tersebut dengan alasan belum mampu menjalankan amanat
d)
Mengusulkan teman lain untuk diajukan
e)
Meminta dimutasi ke divisi lain
90.
Anda baru sadar dompet anda tertinggal padahal anda sudah berada di dalam angkutan umum, maka anda akan ...
a)
Berkata jujur pada supir angkutan dan meminta maaf
b)
Meminjam uang pada penumpang lain
c)
Segera turun dan kembali ke rumah
d)
Panik
e)
Malu
91.
Ketika di dalam lift, anda hanya berdua dengan pejabat, maka anda akan …
a)
Menyapa dengan sopan
b)
Biasa saja
c)
Segera keluar lift
d)
Salah tingkah
e)
Pura-pura sibuk bermain gadget
92.
Anda sedang ada janji dengan teman-teman anda, tapi teman-teman anda datang terlambat, maka sikap anda …
a)
Menegur keterlambatan mereka
b)
Lain kali datang terlambat saja
c)
Hal itu sudah biasa
d)
Sabar
e)
marah
93.
Suatu ketika rekan kerja anda banyak yang lembur, sementara anda sudah menyelesaikan pekerjaan, maka anda akan …
a)
Izin pulang dan menyerahkan pekerjaan yang sudah anda selesaikan
b)
Ikut lembur karena sungkan
c)
Ikut lembur dengan keadaaan terpaksa
d)
Tetap pulang sambil menertawakan teman yang lembur
e)
Pulang diam-diam
94.
Anda adalah seorang Puteri Indonesia, suatu ketika anda akan mengikuti karantina Miss Universe, sedangkan masih banyak sekali beban pekenjaan kantor yang harus anda selesaikan, maka anda akan …
a)
Segera menyelesaikan pekerjaan, kalau tidak terkejar, baru meminta izin atasan
b)
Keluar dar PNS
c)
Meminta izin atasan agar bisa melimpahkan pekerjaan ke rekan yang lain
d)
Mengundurkan din dari kontes Miss Universe
e)
Marah pada keadaan
95.
Rekan kerja anda dimarahi oleh atasan karena ada dokumen yang hilang. Maka yang anda lakukan adalah
a)
Membantu mencari dokumen yang hilang
b)
Membiarkannya untuk mengingat dimana dokumen tersebut
c)
Menenangkannya karena dimarahai oleh atasan
d)
lkut menyalahkannya
e)
Pura-pura tidak tahu
96.
Sebagai pegawai baru yang akan anda lakukan …
a)
Berusaha sebaik mungkin dalam mempelajari tugas dan tanggung jawab serta membangun relasi dengan rekan kerja
b)
Mengerjakan tugas yang diberikan atasan
c)
Banyak bertanya pada rekan kerja tentang pekerjaan
d)
Bekerja dengan baik
e)
Mengobservasi cara kerja rekan
97.
Peraturan baru mengubah sistem 3 shift menjadi 2 shift, terjadi perubahan waktu kerja.Kebetulan anda bekena sekaligus kuliah. Cara anda menyikap peraturan tersebut <br />dengan …
a)
Mengatur ulang jadwal kuliah agar tidak mengganggu jam kerja
b)
Mengkomunikasikan kepada atasan tentang jadwal kerja dan kuliah agar tidak bentrok
c)
Cuti kulian sementara waktu sampai anda dapat membagi waktu dengan pekerjaan
d)
Mengundurkan diri dan pekerjaan
e)
Mencari kampus lain yang dapat menyesuaikan jadwal kuliah dengan jam kerja
98.
Sebagai seorang artis papan atas, anda sedang menyelesaikan sinetron stripping dan sedang kejar tanyang, padahal anda sangat lelah dan ingin istirahat beberapa hari, maka sikap anda …
a)
Mengkonsumsi suplemen dan vitamin agar tetap fit
b)
Memohon izin cuti beberapa hari
c)
Tetap melanjutkan shooting
d)
Pura-pura sakit
e)
Bekerja asal-asalan
99.
Hari ini anda kehujanan ketika pulang kantor, maka anda akan …
a)
Menyiapkan payung di dalam tas
b)
Biasa saja
c)
Menyalahkan ramalan cuaca
d)
Membawa baju lebih untuk hari-hari berikutnya
e)
Berdoa agar tidak hujan
100.
Suatu ketika anda ditugaskan di front office untuk melayani pelanggan, padahal sebelumnya anda tidak pernah bekerja di bagian tersebut, maka anda akan …
a)
Siap belajar dari apa yang nanti didapatkan dalam praktiknya
b)
Segera belajar
c)
Asal bekerja
d)
Bekerja sebisanya
e)
Takut
Reset
