WorksheetsPPPK1 NEWS
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Proses pendidikan yang memanfaatkan aktivitas fisik untuk menghasilkan perubahan holistik dalam kualitas individu, baik dalam hal fisik, mental, serta emosional adalah…
Pengertian pendidikan jasmani
Tujuan pendidikan jasmani
Pengertian Olahraga
Pengertian pendidikan kesehatan
Pengertian pendidikan olahraga
Proses pendidikan yang membina peserta didik agar menguasai cabang-cabang olahraga tertentu, adalah…
Pengertian Olahraga
Tujuan pendidikan jasmani
Pengertian pendidikan olahraga
Pengertian pendidikan jasmani
Pengertian pendidikan kesehatan
Salah satu perbedaan antara pendidikan jasmani dan pendidikan olahraga dapat ditinjau dari perlakuan yang tidak dipaksakan melainkan disesuaikan dengan kemampuan anak, sedangkan pendidikan olahraga cenderung dipaksakan. Pernyataan tersebut merupakan perbedaan pendidikan jasmani dan pendidikan olahraga ditinjau pada komponen?
Perlakuan
Intensitas
Materi
Orientasi
Lamanya
Pendidikan jasmani merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari pendidikan pada umumnya yang mempengaruhi potensi peserta didik dalam hal kognitif, afektif, dan psikomotor melalui aktivitas jasmani. Pada prinsipnya pendidikan jasmani adalah…..
Pendidikan tentang aktivitas jasmani dan keolahragaan yang dilakukan atas dasar kecintaan atau kegemaran berolahraga melalui permainan
Pendidikan yang dilakukan oleh masyarakat dengan kegemaran dan kemampuan yang tumbuh dan berkembang sesuai dengan kondisi dan nilai budaya
Aktivitas pendidikan yang dilakukan oleh guru untuk membina dan mengembangkan peserta didik secara terencana benjenjang dan berkelanjutan
Pendidikan melalui aktivitas jasmani untuk meningkatkan individu secara organic, neuromuskuler, perseptual, kognitif dan emosional
Aktivitas pendidikan yang dilakukan dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik yang bertujuan untuk memanfaatkan waktu luang
Beban belajar di sekolah dalam masa pandemic Covid-19 memberikan dampak pada kurang bergeraknya peserta didik. Melalui pendidikan jasmani diharapkan permasalahan tersebut dapat diatasi. Hal efektif berikut manakah yang dapat memberikanmanfaat peserta didik di masa pandemi?
Mendesain pembelajaran melalui metode permainan yang menggembirakan.
Memberikan lembar kerja siswa untuk melakukan berbagai pola gerak dasar di rumah.
Memberikan kesempatan untuk bergerak sesuai kebutuhan gerak dan keinginannya.
Mendesain pembelajaran untuk mengakomodir pemenuhan kebutuhan gerak.
Mendesain pembelajaran melalui aktivitas gerak yang cukup dan menggembirakan
Salah satu tujuan pendidikan jasmani adalah mengembangkan nilai-nilai pribadi dan sikap diri sendiri melalui partisipasi dalam aktivitas jasmani baik secara berkelompok maupun perorangan. Kondisi ideal yang bagaimana yang harus dimiliki peserta didik untuk mencapai tujuan pendidikan jasmani dalam pembelajaran PJOK?
Motivasi dan percaya diri tinggi dalam mengikuti pembelajaran PJOK
Aktif melakukan gerakan-gerakan yang menunjang pembelajaran PJOK
Aktif bertanya tentang apa yang tidak diketahui dalam pembelajaran PJOK
Berani mencoba dan mengambil resiko dalam pembelajaran PJOK
Memiliki pengetahuan tentang keterampilan gerak dalam pembelajaran PJOK
Kemajuan teknologi yang dicapai saat ini memberikan dampak pada kurang bergeraknya peserta didik. Melalui pendidikan jasmani diharapkan permasalahan tersebut dapat diatasi. Berikut merupakan manfaat dari pendidikan jasmani di sekolah?
Memberikan kebebasan bergerak aktif
Menanamkan karakter pantang menyerah
Mengenalkan pentingnya aktivitas fisik
Menanamkan karakter pantang menyerah
Memenuhi kebutuhan anak akan gerak
Pendidikan jasmani merupakan bagian dari pendidikan secara umum yang memanfaatkan alat fisik untuk mengembangkan keutuhan manusia. Salah satu bagian program pendidikan jasmani adalah pendidikan olahraga. Yang dimaksud pendidikan olahraga itu sendiri adalah…..
Bagian dari proses pendidikan untuk mengembangkan dan membina potensi jasmani dan rohani seseorang sebagai individu atau anggota masyarakat.
Proses pendidikan yang mengembangkan dan membina individu sebagai anggota masyarakat untuk mengaktifkan kegiatan olahraga di masyarakat.
Kegiatan olahraga yang dirancang dan dilaksanakan melalui pendidikan jasmani di sekolah untuk mengembangkan prestasi olahraga peserta didik.
Proses pendidikan individu secara menyeluruh yang dilakukan melalui kegiatan olahraga dan bertujuan untuk memperoleh prestasi setinggi-tingginya.
Aktivitas jasmani yang dilakukan dalam bentuk permainan olahraga di sekolah sebagai upaya untuk mengembangkan prestasi peserta didik.
Pada pendidikan jasmani, program yang dikembangkan sebagai sarana untuk membentuk pertumbuhan dan perkembangan totalitas subjek, sedangkan pendidikan olahraga merupakan program yang dikembangkan sebagai sarana untuk mencapai prestasi optimal. Pernyataan tersebut merupakan perbedaan pendidikan jasmani dan pendidikan olahraga ditinjau pada komponen….
Orientasi
Tujuan
Intensitas
Materi
Lamanya
Manakah pernyataan yang tepat mengenai perbedaan pendidikan jasmani dan pendidikan kesehatan?
Pendidikan jasmani dirancang sebagai pemenuhan kebutuhan gerak dasar dan keinginan peserta didik sedangkan pendidikan kesehatan dirancang untuk mencapai intensitas kerja fisik sehingga melebihi kemampuan optimal melalui aktivitas fisik
Pendidikan jasmani membentuk bagian tubuh tertentu sesuai dengan fungsi kecabangan yang dikembangkan secara optimal sedangkan pendidikan kesehatan menjadikan peserta didik lebih tahu dan lebih baik tentang pengetahuan kesehatan.
Pendidikan jasmani menjadikan peserta didik tahu tentang kesehatan dan mendapatkan manfaat tubuh yang sehat melalui akivitas fisik sedangkan pendidikan kesehatan menjadikan peserta didik lebih tahu dan lebih baik tentang pengetahuan kesehatan.
Pendidikan jasmani menitikberatkan pada pencegahan timbulnya penyakit melalui aktivitas fisik sedangkan pendidikan kesehatan menitikberatkan pada pengetahuan tentang komponen kebugaran jasmani yang terkait dengan kebugaran dan kesehatan.
Pendidikan jasmani merubah perilaku peserta didik dalam menerapkan hidup sehat melalui aktivitas fisik sedangkan pendidikan kesehatan merubah perilaku hidup sehat peserta didik secara menyeluruh baik dari aspek kognitif, afektif dan psikomotor
Aktivitas jasmani dapat mengembangkan keterampilan sosial peserta didik. Berikut kondisi ideal yang harus dimiliki peserta didik untuk mencapai tujuan tersebut….
Percaya diri untuk mempelajari hal-hal baru
Motivasi yang tinggi dalam setiap penampilan
Mendengarkan dan berbicara secara bergantian
Mudah menyesuaikan diri dengan anggota tim
Selalu antusias dalam mengikuti pembelajaran
Manfaat pendidikan jasmani di SD sebagai pemenuhan kebutuhan akan gerak anak. Sebagai guru, upaya yang dapat dilakukan adalah….
Mendesain pembelajaran melalui pengenalan lingkungan agar terpenuhi kebutuhan gerak
Mendesain pembelajaran melalui aktivitas jasmani agar kebutuhan gerak peserta didik terpenuhi
Mendesain pembelajaran dalam bentuk permainan sebagai penyaluran hasrat untuk bergerak
Pembelajaran didesain sebagai upaya pemenuhan kebutuhan gerak dasar peserta didik
Pembelajaran didesain dengan mengendalikan emosi pemenuhan kebutuhan gerak dasar
Dalam melaksanakan penilaian, seorang guru PJOK tentunya harus mengacu pada prinsip dari penilaian. Yang bukan termasuk pada prinsip penilaian pembelajaran adalah....
homogen
reliabel
tertulis
valid
obyektif
Seorang guru PJOK akan melakukan penilaian pada materi servis pada bola voli. Ada beberapa tekhnik yang bisa dilakukan dan dibawah ini yang bukan termasuk kepada bentuk penilaian yang dapat dilakukan oleh guru adalah....
penilaian berjejang
penilaian sikap
penilaian tertulis
penilaian mandiri
penilaian proyek
Assessment for learning dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung dan biasanya digunakan sebagai dasar untuk melakukan perbaikan proses belajar mengajar. Berkikut pernyataan yang tepat dalam melakukan assessment for learning adalah….
Peserta didik memiliki pengalaman belajar menilai dirinya sendiri
Pendidik melibatkan peserta didik dalam proses penilaian proses
Peserta didik dilibatkan dalam merumuskan prosedur penilian
Pendidik memberikan penilaian hasil belajar melalui tes sumatif
Pendidik dapat memberikan umpan balik terhadap proses belajar
Untuk melihat keberhasilan proses pembelajaran sebagai seorang guru, idealnya melakukan tindakan reflektif atas apa yang sudah dilakukannya. Salah satu tindakan reflektif yang dapat dilakukan oleh guru adalah melakukan penelitian tindakan kelas. Tahapan siklus PTK terdiri dari planning, action, observation, dan reflection. Tahapan reflection berguna untuk…. (Pilih 2 Jawaban)
bahan masukan untuk merevisi terhadap rencana yang telah dilaksanakan
informasi untuk merevisi tindakan yang akan dilakukan dalam penelitian
melaksanakan tindakan yang akan dilaksanakan pada awal siklus PTK
mencermati serta mendokumentasikan semua bentuk perubahan yang terjadi di kelas
penerapan dari perencanaan yang telah dibuat berupa perbaikan proses
Penentuan KKM salah satunya didasarkan pada intake, yaitu….
Jumlah Kompetensi Dasar yang akan diajarkan dalam setahun
Potensi peserta didik untuk mendapatkan kompetensi yang diinginkan
Kompleksitas dan kerumitan materi ajar yang akan disampaikan
Daya dukung sarana prasarana yang akan digunakan di sekolah
Lingkungan belajar yang mendukung terselenggaranya pembelajaran
Assessment for learning dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung dan biasanya digunakan sebagai dasar untuk melakukan perbaikan proses belajar mengajar. Berkikut pernyataan yang tepat dalam melakukan assessment for learning adalah….
pendidik dapat memberikan umpan balik terhadap proses belajar
pendidik memberikan penilaian hasil belajar melalui tes sumatif
peserta didik memiliki pengalaman belajar menilai dirinya sendiri
pendidik melibatkan peserta didik dalam proses penilaian proses
peserta didik dilibatkan dalam merumuskan prosedur penilian
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dirumuskan dengan mempertimbangkan 3 hal, diantaranya adalah keadaan siswa (intake). Pernyataan yang tepat mengenai komponen intake dalam merumuskan KKM adalah….
makin homogen siswanya maka skor KKM makin tinggi
makin tinggi rerata skor/nilai siswa pada saat awal masuk maka skor KKM makin tinggi
makin beragam siswanya maka skor KKM makin tinggi
makin rendah rerata skor/nilai siswa pada kelas sebelumnya semester yang sama maka makin rendah skor KKM nya
makin tinggi rerata skor/nilai siswa pada saat awal masuk maka skor KKM makin rendah
Penentuan KKM salah satunya didasarkan pada intake, yaitu….
jumlah kompetensi dasar yang akan diajarkan dalam setahun
daya dukung sarana prasarana yang akan digunakan di sekolah
kompleksitas dan kerumitan materi ajar yang akan disampaikan
lingkungan belajar yang mendukung terselenggaranya pembelajaran
potensi peserta didik untuk mendapatkan kompetensi yang diinginkan
