Worksheetsข้อสอบกลางภาคเรียน 1/2564 วิชาคณิตศาสตร์ ม.3
Total questions: 30
Worksheet time: 1hrs 9mins
สมบัติในข้อใดเป็นจริง
ถ้า a<b และ c เป็นจำนวนจริงลบ แล้ว ac<bc
ถ้า a≤b และ c เป็นจำนวนจริงลบ แล้ว ac≤bc
ถ้า a<b และ c เป็นจำนวนจริงลบ แล้ว ac<bc
ถ้า a≥b และ c เป็นจำนวนจริงลบ แล้ว ac≤bc
สมบัติข้อใดเป็นเท็จ
ถ้า a<b แล้ว a+c<b+c
ถ้า a≤b แล้ว a+c≤b+c
ถ้า a>b แล้ว a+c>b+c
ถ้า a≥b แล้ว a+c≤b+c
ข้อใดเป็นคำตอบของอสมการ −52x≤4
−20
−16
−10
10
จากการแพร่ระบาดของโรค COVID-19 ควรจัดให้จำนวนนักเรียนในห้องเรียนไม่เกิน 25 คน เขียนประโยคสัญลักษณ์ได้ดังข้อใด
x=25
x≥25
x<25
x≤25
คำตอบของอสมการ 5x−8>3x+2 ตรงกับข้อใด
10x−7>3x+42
10x+7<3x−42
10x+7>3x+42
10x−7<3x−42
สามเท่าของจำนวนหนึ่งบวกด้วย 9 มีค่ามากกว่า 15 จำนวนนั้นคือจำนวนใด
x<2
x>−2
x>2
x<−2
ข้อใดคือคำตอบของอสมการ −3x>12
x<4
x>4
x<−4
x>−4
ข้อใดคือคำตอบของอสมการ 23x+1=57x−2
x=9
x=−9
จำนวนจริงทุกจำนวนยกเว้น −9
จำนวนจริงทุกจำนวนยกเว้น 9
ข้อใดคือคำตอบของอสมการ 5(x+4)≤6(2x−6)
x≤8
x≥8
x≥−8
x≤−8
ข้อใดคือคำตอบของอสมการ 3x−5>5x−3
x>−1
x<−1
x>−8
x<−8
ข้อใดคือคำตอบของอสมการ 5x+30≤6x−42
x≤72
x≥72
x>72
x<72
ข้อใดคือคำตอบของอสมการ 7−x>3
x>4
x<4
x>10
x<10
ข้อใดคือคำตอบของอสมการ 7−x>3
x>4
x<4
x>10
x<10
3(x+2)<4 เขียนเป็นประโยคภาษาตรงกับข้อใด
สามเท่าของผลบวกของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสองไม่เกินสี่
สามเท่าของผลบวกของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสองน้อยกว่าสี่
สามเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสองไม่เกินสี่
สามเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสองน้อยกว่าสี่
สี่เท่าของผลบวกของจำนวนจำนวนหนึ่งกับเจ็ดไม่น้อยกว่ายี่สิบ
4(x+7)≥20
4(x+7)≤20
4x+7>20
4x+7<20
สองเท่าของผลต่างของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสี่ไม่เกินหก
2(x−4)≤6
2(x−4)<6
2x−4≤6
2x−4<6
2<x≤8 หมายถึงข้อใด
จำนวนจริงทุกจำนวนที่มากกว่า 2 แต่น้อยกว่าหรือเท่ากับ 8
จำนวนจริงทุกจำนวนที่น้อยกว่า 2 แต่มากกว่าหรือเท่ากับ 8
จำนวนจริงทุกจำนวนที่มากกว่า 2 และมากกว่าหรือเท่ากับ 8
จำนวนจริงทุกจำนวนที่น้อยกว่า 2 และน้อยกว่าหรือเท่ากับ 8
สัญลักษณ์ใดแสดงความสัมพันธ์มากกว่าหรือเท่ากับ
≥
≤
<
>
สัญลักษณ์ใด ไม่ใช่อสมการ
=
≥
<
=
2 ( X − 6 ) ≤ 18
จงหาคำตอบของอสมการ
X ≤ 15
X ≥ 15
X < 3
X > 3
ข้อใดเป็นการแยกตัวประกอบของ 8x3 + y3
(2x + y)(x2 – 2xy + y2)
(2x – y)(x2 + 2xy + y2)
4x2 – 16xy + y2
4x2 + 16xy – y2
ข้อใดแยกตัวประกอบได้ถูกต้อง
x3 – 125 = (x – 5)(x2 + 5x – 15)
x3 + 64 = (x – 4)(x2 – 4x + 16)
x3 + 27 = (x + 3)(x2– 3x + 9)
x3 – 216 = (x – 6)(x2 + 12x + 36)
พหุนามในข้อใดสามารถแยกตัวประกอบได้เป็น
(3 + 8x)(9 – 24x + 64x2)
9 –128x3
27 + 512x3
9 + 128x3
27 – 512x3
ข้อใดเป็นการแยกตัวประกอบของ 27x3 – 8y3
(3x – 4y)(9x2 – 6xy + 4y2)
(3x + 4y)(7x2 + 14xy + 2y2)
(3x + 2y)(7x2 – 14xy + 2y2)
(3x – 2y)(9x2 + 6xy + 4y2)
3y2 (4x4 – 3y3) เป็นการแยกตัวประกอบของพหุนามในข้อใด
12x4y2 - 9y5
12x4y2 - 9y6
12(xy)6 - 9y5
12(xy)8 - 9y6
ให้ x2 + 6x + 5 = (x + a)(x + b) แล้ว a + b เท่ากับข้อใด
0
1
5
6
(2x + 3)2 เป็นตัวประกอบของพหุนามใด
2x2 - 6x + 9
2x2 + 6x + 9
4x2 - 12x + 9
4x2 + 12x + 9
ข้อใดไม่ถูกต้อง
a2 – 9 = (a + 9) (a – 9)
52 – x2 = (5 - x) (5 + x)
4x2 – y2 = (2x - y) (2x + y)
100 – 25b2 = (10 - 5p) (10 + 5p)
4m2 – n2 แยกตัวประกอบได้ตรงกับข้อใด
(2m - n) (2m - n)
(2m - n) (2m + n)
4(m - n) (m + n)
(4m - n) (4m + n)
16x2 – 81 แยกตัวประกอบได้ตรงกับข้อใด
(8x - 9) (2x + 9)
(2x - 9) (8x + 9)
(4x - 9) (4x + 9)
(9x - 4) (9x + 4)
