wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Uji Kompetensi Teknis

Total questions: 20

Worksheet time: 1hrs 9mins

Name
Class
Date
1.

Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah….

a)

kemampuan berkomunikasi

b)

Kemampuan untuk memecahkan masalah

c)

kemampuan berinteraksi

d)

kemampuan untuk mengintegrasikan diri

2.

Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyek-obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia ... .

a)

0 - 2 tahun

b)

2 -- 7 tahun

c)

7 -- 11/12 tahun

d)

11/12/ -14/15 tahun

3.

Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut pembelajaran IPA serta IPS sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak tahapan ... .

a)

Operasional konkret

b)

Sensori motor

c)

Operasional formal

d)

Pra operasional

4.

Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan….

a)

Kognitif

b)

Sosial

c)

Emosional

d)

Moral

5.

Seorang peserta mampu mengendalikan diri dengan baik dalam berbagai situasi dan mampu mampu menjalin kerjasama yang baik dengan teman-temannya, dan mampu memposisikan diri di lingkungan dengan baik. Peserta didik tersebut memiliki kecerdasan…

a)

Sosial Emosional

b)

Moral

c)

Spiritual

d)

Kognitif

6.

Individu memandang apa yang diharapkan oleh keluarga, kelompok, masyarakat dan bangsa serta setia mendukung aturan social bukan hanya untuk ketenangan tetapi disadari sebagai sesuatu yang berharga. Pernyataan tersebut merupakan tahapan perkembangan moral ...

a)

Prakonvensional

b)

Konvensional

c)

Pascakonvensional

d)

Interkonvensional

7.

Memaksimalkan kegiatan ekstrakurikuler, melakukan rekreasi dengan guru, dan melakukan kegiatan informal lainnya memiliki fungsi untuk mengatasi kesulitan belajar dalam hal ….

a)

mengemukakan gagasan

b)

mengaktualisasikan diri

c)

penciptaan hubungan yang baik

d)

menformulasikan tindakan

8.

Tindakan yang paling tepat dilakukan pada saat siswa mengalami kesulitan memahami pelajaran yang sedang diajarkan adalah:

a)

Mengulang kembali bahan yang diajarkan

b)

Memberikan tugas agar siswa mempelajari bahan yang belum dipahami

c)

Memberikan buku sumber untuk dipelajari siswa

d)

Membantu setiap siswa yang mengalami kesulitan

9.

Peraturan Menteri Pendidikan dan kebudayaan No 24 Tahun 2016 mengatur tentang ....

a)

Standar isi

b)

Standar Kelulusan

c)

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

d)

Penilaian Satuan Pendidikan

10.

Model Pembelajaran dengan menggunakan media gambar. Dalam operasionalnya gambar-gambar dipasangkan satu sama lain atau diurutkan secara logis adalah model pembelajaran ....

a)

Mind mapping

b)

Picture and picture

c)

Project based learning

d)

Walk gallery

11.

Tahapan pembelajaran yang menggambarkan suatu model pembelajaran yang disajikan secara sistematis adalah ....

a)

Kegiatan Pembelajaran

b)

Rencana pembelajaran

c)

Sintaks pembelajaran

d)

Teknik pembelajaran

12.

Kegiatan-kegiatan dalam pembelajaran seperti mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengomunikasi merupakan unsur-unsur ....

a)

Kegiatan inti

b)

Apersepsi

c)

Penilaian

d)

Penutup

13.

Sebuah kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru untuk mencapai tujuan pembelajaran

a)

Metode pembelajaran

b)

Teknik pembelajaran

c)

Tujuan pembelajaran

d)

Strategi pembelajaran

14.

Cara yang digunakan guru dalam sebuah proses pembelajaran, seperti diskusi kelompok, demonstrasi dan ceramah.

a)

Strategi pembelajaran

b)

Model pembelajaran

c)

Metode pembelajaran

d)

teknik pembelajaran

15.

KD pada tema pembelajaran Indahnya kebergaman yaitu memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah dan masyarakat (C2). Guru ingin meningkatkan pencapaian kompetensi siswa dari C2 (memahami) ke C6 (mencipta) maka rumusan indikatornya yaitu....

a)

Menuliskan arti pentingnya bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah dan masyarakat

b)

Mendiskusikan bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah dan masyarakat

c)

Mempraktikkan salah satu tarian dan menyanyikan lagu daerah

d)

Menampilkan hasil kreasi tari dari salah satu suku daerah

e)

Mengelompokkan gambar pakaian, tari daerah dan makanan tradisonal daerah

16.

Seorang guru menyusun indikator pencapai kompetensi “menjelaskan perambatan bunyi”, indikator tersebut masih perlu dirumuskan lebih spesifik menjadi tujuan pembelajaran maka pernyataan yang tepat untuk rumusan tersebut adalah….

a)

Setelah melakukan percobaan, siswa dapat menjelaskan perambatan sumber bunyi dengan benar

b)

Setelah melakukan percobaan, siswa dapat membandingkan hasil perambatan bunyi melalui benda padat, cair dan gas.

c)

Setelah membaca instruksi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah percobaan perambatan bunyi.

d)

Membandingkan hasil perambatan bunyi melalui benda padat, cair dan gas dengan benar.

e)

Siswa dapat menjelaskan perambatan sumber bunyi dengan benar

17.

Siswa melakukan kegiatan dengan berpedoman pada langkah-langkah yang telah ditetapkan guru, yaitu pembuktian luas permukaan bola, kemudian diminta untuk menyimpulkan dan mempresentasikan di kelas. Strategi pembelajaran yang tepat yaitu….

a)

Kooperatif

b)

Inkuiri

c)

Problem solving

d)

Discovery

e)

Kontekstual

18.

Jika guru ingin mengajarkan konsep yang menunjukan proses perhitungan dan cara perolehan debit air maka penggunaan media yang paling tepat adalah….

a)

Media grafis

b)

Modul pembelajaran

c)

Media CD audio

d)

Media video pembelajaran

e)

Media gambar berseri

19.

Salah satu jenis evaluasi yang dapat digunakan oleh guru adalah jenis evaluasi formatif.

Evaluasi formatif ini dimaksudkan untuk….

a)

Menentukan hasil dan kemajuan belajar siswa

b)

Memperbaiki dan meningkatan proses belajar dan mengajar

c)

Menempatkan siswa dalam program pendidikan tertentu yang sesuai dengan karakteristik siswa

d)

Menelaah kelemahan-kelemahan siswa beserta faktor-faktor penyebabnya

20.

Peserta didik diminta oleh guru untuk mengamati perilaku moral yang ada disekitar sekolah tanpa memberikan instrumennya, hasil laporan dari peserta didik menjadi bahan diskusi di kelas. Strategi pembelajaran yang digunakan guru adalah….

a)

Discovery

b)

Eksperimen

c)

Heuristik

d)

Inkuiri

e)

Ekspositori