wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ULANGAN TEKS LHO

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 35mins

Name
Class
Date
1.

Pelikan adalah burung yang terkenal dengan paruhnya yang memiliki kantung. Paruhnya yang meruncing panjangnya bisa lebih dari 30 cm. Paruh sebelah atas memiliki ujung yang bengkok membentuk kait. Pada paruh bagian bawah sampai tenggorokan terdapat kantung berupa kulit elastis, yang digunakan untuk menangkap ikan. Kakinya pendek dan pada jari-jarinya terdapat selaput yang memudahkannya berenang. Panjang tubuh pelikan mencapai 1,5 m. Bentangan sayapnya antara 1,8 m sampai 2,7 m tergantung spesiesnya.


Pernyataan umum dalam kutipan teks laporan hasil observasi dinyatakan dalam kalimat ...

a)

Deskripsi

b)

Perbandingan

c)

Klasifikasi

d)

Definisi

2.

Pelikan adalah burung yang terkenal dengan paruhnya yang memiliki kantung. Paruhnya yang meruncing panjangnya bisa lebih dari 30 cm. Paruh sebelah atas memiliki ujung yang bengkok membentuk kait. Pada paruh bagian bawah sampai tenggorokan terdapat kantung berupa kulit elastis, yang digunakan untuk menangkap ikan. Kakinya pendek dan pada jari-jarinya terdapat selaput yang memudahkannya berenang. Panjang tubuh pelikan mencapai 1,5 m. Bentangan sayapnya antara 1,8 m sampai 2,7 m tergantung spesiesnya.

kalimat pertama adalah contoh dai kalimat...

a)

Kalimat kompleks

b)

Kalimat deskripsi

c)

Kalimat definisi

d)

Kalimat imperatif

3.

Teks ke- 1


Buah pepaya berbentuk oval, berkulit halus, dan berwarna jingga kehijauan. Buah ini dikenal banyak mengandung vitamin C juga memiliki kandungan zat antioksidan yang baik. Kandungan vitamin C dan karoten dalam pepaya dapat mencegah dan menyembuhkan beberapa jenis penyakit kanker, misalnya kanker paru-paru, kanker kolon, dan kanker payudara. Kandungan serat buah pepaya juga halus, sehingga baik dikonsumsi oleh kalangan balita sampai usia lanjut.


Teks ke-2


Sirsak adalah salah satu buah ajaib yang banyak dimanfaatkan untuk menyembuhkan kanker. Hasil riset beberapa universitas itu membuktikan jika pohon ajaib dan buahnya ini bisa menyerang sel kanker dengan aman dan efektif secara alami, tanpa rasa mual, berat badan turun, rambut rontok, seperti yang terjadi pada terapi kemo. Terutama daun sirsak memiliki daya kerja memperlambat pertumbuhan sel kanker 10.000 kali lebih kuat dibandingkan dengan adriamycin dan terapi kemo yang biasa digunakan.


Persaaman isi teks laporan hasil observasi di atas adalah ...

a)

Kedua teks tersebut menjelaskan manfaat buah dapat mengobati penyakit kanker

b)

Kedua teks teks menjelaskan ciri-ciri buah

c)

Kedua teks tersebut menjelaskan kandungan gizi yang terdapat dalam buah

d)

Kedua teks tersebut menginformasikan zat antioksidan yang dapat mencegah kanker

4.

Teks ke- 1


Buah pepaya berbentuk oval, berkulit halus, dan berwarna jingga kehijauan. Buah ini dikenal banyak mengandung vitamin C juga memiliki kandungan zat antioksidan yang baik. Kandungan vitamin C dan karoten dalam pepaya dapat mencegah dan menyembuhkan beberapa jenis penyakit kanker, misalnya kanker paru-paru, kanker kolon, dan kanker payudara. Kandungan serat buah pepaya juga halus, sehingga baik dikonsumsi oleh kalangan balita sampai usia lanjut.


Teks ke-2


Sirsak adalah salah satu buah ajaib yang banyak dimanfaatkan untuk menyembuhkan kanker. Hasil riset beberapa universitas itu membuktikan jika pohon ajaib dan buahnya ini bisa menyerang sel kanker dengan aman dan efektif secara alami, tanpa rasa mual, berat badan turun, rambut rontok, seperti yang terjadi pada terapi kemo. Terutama daun sirsak memiliki daya kerja memperlambat pertumbuhan sel kanker 10.000 kali lebih kuat dibandingkan dengan adriamycin dan terapi kemo yang biasa digunakan.


Kalimat pertama yang digunakan dalam kedua teks di atas memiliki perbedaan. Perbedaan tersebut adalah ....

a)

Kalimat pertama pada teks ke-1 berupa kalimat definisi sedangkan pada teks ke-2 berupa kalimat kompleks

b)

Kalimat pertama pada teks ke-1 berupa kalimat definisi sedangkan pada teks ke-2 berupa kalimat deskripsi.

c)

Kalimat pertama pada teks ke-1 berupa kalimat deskripsi sedangkan pada teks ke-2 berupa kalimat definisi

d)

Kalimat pertama pada teks ke-1 berupa kalimat deskripsi sedangkan pada teks ke-2 berupa kalimat simpleks

5.

Bacalah paragraf di bawah ini!


Ikan air tawar terbagi ke dalam tiga golongan, yakni ikan peliharaan, ikan buas, dan ikan liar. Ikan peliharaan terdiri atas ikan-ikan yang mudah diperbanyak. Contohnya: ikan bandeng, ikan mas, ikan gurami, dan lain-lain. Ikan buas memiliki sifat jahat terhadap ikan-ikan lain. Contohnya: ikan gabus dan ikan lele. Ikan liar, meskipun jarang dipelihara, tetapi memiliki keuntungan secara ekonomis. Contohnya: ikan pari, ikan bunter dan ikan ikan jeler.


Teks laporan di atas adalah bagian pernyataan umum atau ...

a)

Deskripsi

b)

Definisi

c)

Sebab-akibat

d)

Klasifikasi

6.

Para pengamat politik mengelompokkan haluan politik di Indonesia menjadi dua, yaitu nasionalis dan religius.


Kata yang maknanya tidak sama dengan mengelompokkan adalah...

a)

Penggolongan

b)

Penjenisan

c)

Memiliah

d)

Memisahkan

7.

Harga beras di pasaran naik. Sementara, harga gabah turun.

naik – turun adalah antonim.

Tentukan pasangan kata di bawah ini yang berantonim!

a)

Khusus-spesial

b)

kotak-persegi

c)

sopan-pemarah

d)

bergerak-berhenti

8.

Bacalah paragraf di bawah ini!

Harimau dapat mencapai tinggi 1, 5 meter, panjang 3, 3 meter, dan berat 300 kiligram. Bulunya berwarna putih dan coklat keemasan dengan belang atau loreng berwarna hitam. Gigi taringnya kuat dan tajam untuk mengoyak daging. Kakinya berjumlah empat dengan cakar yang kuat untuk menerkam mangsanya.


Teks laporan di atas berbentuk…

a)

eksposisi

b)

deskripsi

c)

definisi

d)

argumentasi

9.

Bacalah paragraf di bawah ini!

Karbon adalah unsur kimia nonmetal yang disimbolkan dengan huruf C. Karbon berada di alam dalam bentuk karbon murni (seperti berlian dan grafit) dan karbon terikat secara kimia dalam senyawa alam yang dapat berbentuk kristal murni. Karbon umumnya berada dalam senyawa organic.

Teks laporan di atas berbentuk…

a)

definisi

b)

eksposisi

c)

deskripsi

d)

argumentasi

10.

Bacalah wacana berikut dengan saksama!

Bendungan di Desa Jatirogo ini tidak ada duanya di Indonesia. Tubuh bendungan tersebut dari bantalan karet berisi air. Karena terbuat dari karet, tinggi permukaannya bisa diatur secara fleksibel. Bila terjadi banjir, bantalan karet itu dikempiskan. Dan air bah lancar mengalir ke laut. Sebaliknya, bila volume air sungai mengecil, tubuh bendungan diisi penuh, sehingga tingginya mencapai 3 m. Sungai terbendung dan airnya dimanfaatkan sebagai air minum dan irigasi. Pada saat yang sama, air pasang dari laut akan terhambat dan tak mencemari sungai yang menjadi sumber utama air tawar masyarakat di sekitar sungai.


Simpulan isi wacana di atas adalah…

a)

Pemanfaatan air melalui bendungan bantalan karet.

b)

Bendungan dari bantalan karet sangat bermanfaat.

c)

Bendungan bantalan karet dapat diisi dengan air.

d)

Bendungan dari bantalan karet dapat membendung sungai.

11.

Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Produksi padi tahun 2005 diperkirakan mencapai 53, 01 juta ton gabah kering giling atau turun dua persen dibandingkan dengan produksi tahun sebelumnya. Hal ini disebabkan adanya penurunan luas panen padi sawah akibat bencana banjir dan kekeringan, serta pergeseran waktu tanam pada empat bulan pertama di tahun 2005.


Gagasan utama paragraf di atas adalah…

a)

Produksi padi tahun 2005 diperkirakan mencapai 53, 01 juta ton gabah kering atau turun dua persen dari sebelumnya.

b)

Produksi padi tahun 2005 lebih jelek dibandingkan tahun sebelumnya.

c)

Produksi padi tahun 2005 turun akibat banjir, kekeringan, dan pergeseran waktu tanam.

d)

Produksi padi tahun 2005 diperkirakan menurun.

12.

Cermatilah paragraf berikut ini!

Buah nangka itu berwana merah tua. Bentuknya bulat lonjong seperti jantung pisang berukuran kecil. Agak ke ujung, wana kulit buah ... . Warna daging buah ada yang putih dan ada pula yang merah. Daging buah ... dan berbiji kecil-kecil, berwana hitam. Rasa buahnya ... dan manis.


Frasa adjektiva yang tepat untuk melengkapi kutipan teks laporan hasil observasi tersebut....

a)

sedikit hijau, amat lembut, lezat benar

b)

hijau muda, sangat lembut, sangat lezat

c)

sedikit hijau, cukup lembut, sangat lezat

d)

hijau muda, sangat lembut, sedikit lezat

13.

(1) Manusia memiliki tiga jenis pembuluh darah, yaitu arteri, vena, dan kapiler. (2) Pembuluh darah arteri adalah pembuluh darah yang lebar. (3) Pembuluh darah jenis ini menyalurkan darah ke seluruh bagian tubuh. (4) Darah pada pembuluh darah arteri berwarna merah cerah dan mengandung oksigen. (5) Pembuluh darah vena adalah merupakan pembuluh darah yang sempit. ...


Kalimat yang tidak efektif adalah kalimat ....

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

14.

(1) Manusia memiliki tiga jenis pembuluh darah, yaitu arteri, vena, dan kapiler. (2) Pembuluh darah arteri adalah pembuluh darah yang lebar. (3) Pembuluh darah jenis ini menyalurkan darah ke seluruh bagian tubuh. (4) Darah pada pembuluh darah arteri berwarna merah cerah dan mengandung oksigen. (5) Pembuluh darah vena adalah merupakan pembuluh darah yang sempit. ...


Kalimat ke-2 dalam kutipan di atas merupakan kalimat ...

a)

definisi

b)

deskripsi

c)

simpleks

d)

kompleks

15.

(1) Manusia memiliki tiga jenis pembuluh darah, yaitu arteri, vena, dan kapiler. (2) Pembuluh darah arteri adalah pembuluh darah yang lebar. (3) Pembuluh darah jenis ini menyalurkan darah ke seluruh bagian tubuh. (4) Darah pada pembuluh darah arteri berwarna merah cerah dan mengandung oksigen. (5) Pembuluh darah vena adalah merupakan pembuluh darah yang sempit. ...


Pernyataan yang sesuai dengan isi teks di atas adalah...

a)

Setiap manusia memiliki pembuluh darah arteri, vena, dan kapiler.

b)

Pembuluh darah vena berwarna merah cerah karena mengandung oksigen.

c)

Hanya pembuluh darah arteri yang penting karena mengandung oksigen.

d)

Pembuluh darah vena menyalurkan darah ke seluruh tubuh.

16.

(1) Manusia memiliki tiga jenis pembuluh darah, yaitu arteri, vena, dan capiler. (2) Pembuluh darah arteri adalah pembuluh darah yang lebar. (3) Pembuluh darah jenis ini menyalurkan darah ke seluruh bagian tubuh. (4) Darah pada pembuluh darah arteri berwarna merah cerah dan mengandung oksigen. (5) Pembuluh darah vena adalah pembuluh darah yang sempit. ...


penulisan kat yang salah terdapat pada kalimat no ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

17.

Berikut ini adalah data-data yang dapat digunakan untuk menyusun laporan hasil observasi tentang komodo:


(1) Komodo, binatang melata yang hidup di semak-semak.


(2) Komodo memiliki panjang kurang lebih 3 meter dan berat 166 kg.


(3) Gambar komodo banyak dipajang di jalan-jalan.


(4) Hampir semua bagian gigi komodo tertutup oleh gusi.


(5) Komodo hewan yang perlu dilindungi.


Data yang sesuai untuk menuliskan ciri fisik komodo dalam suatu teks laporan hasil observasi adalah data nomor ...

a)

(1), (2), (3)

b)

(1), (2), (4)

c)

(2), (3), (4)

d)

(2), (4), (5)

18.

(1) Oleh karena itu, harimau saat ini termasuk binatang yang dilindungi pemerintah agar


tidak punah.


(2) Harimau termasuk hewan penyendiri, tetapi mempunyai wilayah yang amat luas untuk


berburu mangsa.


(3) Populasi harimau cenderung menurun karena sering diburu manusia


(4) Wilayahnya dapat mencapai kawasan pedesaan.


Susunan kalimat yang tepat untuk menuliskan laporan hasil observasi tentang harimau adalah ....

a)

(2) - (1) – (4) – (3)

b)

(2) – (4) – (1) – (3)

c)

(2) – (1) – (3) – (4)

d)

(2) – (4) – (3) – (1)

19.

Tanaman kangkung memerlukan air yang cukup. Kadang-kadang tanaman itu ditanam di sawah, di kolam, dan di kali yang arus airnya tidak deras. Di sela-sela tanaman kangkung, hidup juga ikan. Ikan tidak bisa hidup tanpa air yang cukup karena binatang ini hidupnya tergantung pada air. Tanaman di kolam akan tumbuh subur bila disertai ikan.


Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat bercetak miring dalam kutipan teks laporan tersebut adalah …

a)

Oleh karena itu, kangkung dan ikan harus hidup berdampingan.

b)

Kangkung dan ikan hidupnya saling bergantung.

c)

Ikan akan lebih cepat besar bila ditanam berdampingan dengan kangkung.

d)

Jadi, kangkung dan ikan sama-sama membutuhkan air dalam hidupnya.

20.

(1) Dalam upaya pencegahan pencemaran udara, hutan mampu menangkal polutan gas ataupun butiran padat. (2) Hasil penelitian menunjukkan bahwa volume udara yang mengandung polusi gas zon sebesar 150 ppm gas ternyata 99% terserap oleh tegukan hutan dalam waktu delapan jam. (3) Komplek industri yang mengeluarkan polutan belerang dioksida di Uni Rusia ternyata berkurang dengan adanya jalur vegetasi kayu selebar 500 m yang mengelilingi kawasan industri tersebut. (4) Tumbuhan berkayu ataupun pohon memang diandalkan dalam penyelamatan keadaan lingkungan seperti tanah, air, dan udara walaupun peran pohon tersebut sebatas pada lingkungan, yang belum akut. (5) Pohon memang tidak akan mampu menetralisasi polusi, terutama pada kawasan industri besar.


Aspek yang dilaporkan pada kutipan laporan hasil observasi tersebut adalah ….

a)

pencegahan pencemaran hutan

b)

kemampuan hutan menangkal polutan gas

c)

polutan gas dalam udara

d)

upaya pencegahan pencemaran udara

21.

(1) Dalam upaya pencegahan pencemaran udara, hutan mampu menangkal polutan gas ataupun butiran padat. (2) Hasil penelitian menunjukkan bahwa volume udara yang mengandung polusi gas zon sebesar 150 ppm gas ternyata 99% terserap oleh tegukan hutan dalam waktu delapan jam. (3) Komplek industri yang mengeluarkan polutan belerang dioksida di Uni Rusia ternyata berkurang dengan adanya jalur vegetasi kayu selebar 500 m yang mengelilingi kawasan industri tersebut. (4) Tumbuhan berkayu ataupun pohon memang diandalkan dalam penyelamatan keadaan lingkungan seperti tanah, air, dan udara walaupun peran pohon tersebut sebatas pada lingkungan, yang belum akut. (5) Pohon memang tidak akan mampu menetralisasi polusi, terutama pada kawasan industri besar.


Ringkasan informasi dari teks laporan hasil observasi di atas adalah

a)

Pencemaran hutan dapat diatasi dengan reboisasi

b)

Hutan mampu menangkal polutan gas ataupun butiran padat.

c)

Pencemaran udara harus dicegah dengan penanaman hutan kembali

d)

Hasil penelitian menunjukkan bahwa volume udara yang mengandung polusi gas zon

22.

Kupu-kupu digolongkan juga sebagai serangga holometabolous, yaitu serangga yang mengalami proses metamorfosis. Sebelum menjadi indah dengan sayap-sayapnya yang menarik, hewan ini terlebih dulu mengalami beberapa fase dalam perkembangannya. Siklus hidupnya bermula dari telur, larva, pupa, dan barulah berubah menjadi Kupu-kupu dewasa.


Klasifikasi umum dalam teks laporan hasil observasi di atas menggunakan kalimat ….

a)

klasifikasi

b)

definitif

c)

tunggal

d)

imperatif

23.

Bacalah teks Berikut.

Aneka macam tanaman buah-buahan mulai dari jeruk, belimbing, mangga, durian, dan jambu, berjejer rapi. Juga ada koleksi bonsai dan selada hias. Di atas areal daun-daun pohon kelapa tampak melambai-lambai. Di pojoknya terlihat pohon setinggi setengah meter. Buahnya berbentuk bulat dengan warna keemasan. Meski hanya ditempatkan di atas sebuah pot berukuran sedang, pohon ini tampak mencolok. “Ini terong hias,” Teguh Suprijanto, pengelola wisata argo menerangkan.


Yang digambarkan dalam paragraf tersbut adalah…

a)

keadaan di perkebunan

b)

keadaan di sebuah taman wisata

c)

suasana di pagi hari

d)

suasana di pedesaan

24.

Bacalah dengan seksama.

Objek wisata alam di Bantul membuat pengunjungnya berdecak kagum. Demikian pula dengan wisata alam buatan dan tempat-tempat bersejarah di kabupaten Bantul memiliki daya tarik bagi wisatawan. Pemandangan alam dan perbukitan yang menawan dengan bentangan pantai selatan yang berselimut mitos kecantikan Gusti Kanjeng Ratu Kidul adalah pesona tersendiri yang membuat wisatawan selalu berduyun-duyun datang ke wilayah selatan Bantul. Wisata alam Pantai Selatan masih menjadi tujuan kunjungan wisatawan di daerah itu.


Kalimat simpulan dalam paragraf tersebut adalah…

a)

Objek wisata bersejarah di Bantul menarik bagi wisatawan.

b)

Wisatawan banyak berkunjung ke tempat bersejarah di Bantul.

c)

Wisatawan banyak yang datang ke Pantai Selatan untuk berwisata.

d)

Kabupaten Bantul memiliki objek wisata alam yang menarik.

25.

Bacalah dengan seksama.

Objek wisata alam di Bantul membuat pengunjungnya berdecak kagum. Demikian pula dengan wisata alam buatan dan tempat-tempat bersejarah di kabupaten Bantul memiliki daya tarik bagi wisatawan. Pemandangan alam dan perbukitan yang menawan dengan bentangan pantai selatan yang berselimut mitos kecantikan Gusti Kanjeng Ratu Kidul adalah pesona tersendiri yang membuat wisatawan selalu berduyun-duyun datang ke wilayah selatan Bantul. Wisata alam Pantai Selatan masih menjadi tujuan kunjungan wisatawan di daerah itu.


Tujuan penulis dalam paragraf tersebut adalah…

a)

memastikan bahwa wisatawan yang ada di Kabupaten Bantul sangat banyak

b)

mengimbau agar masyarakat melestarikan berbagai objek wisata di Bantul

c)

memberitahukan bahwa di kabupaten Bantul banyak objek wisata yang menarik

d)

memperlihatkan keindahan Pantai Selatan yang disukai banyak masyarakat

26.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Pada jam-jam berangkat kerja kira-kira pukul 07.00 Jalan Yos Sudarso, Depok penuh sesak dengan kendaraan. Hari ini pukul 16.00, saat pulang kerja, aku terjebak macet di jalan tersebut. Aku coba lagi di waktu yang sama, tetapi di hari kerja yang berbeda, hasilnya tetap sama. Namun, anehnya sepanjang hari Minggu, arus lalu lintas di Jalan Yos Sudarso, Depok tersebut terlihat lancar.


Kesimpulan yang sesuai dengan paragaf di atas adalah …

a)

Kecuali hari libur, Jalan Yos Sudarso, Depok selalu macet pada jam berangkat dan pulang kerja.

b)

Hanya pada hari Minggu saja arus lalu lintas lancar, sedangkan sepanjang waktu hari lainnya Jalan Yos Sudarso, Depok selalu macet.

c)

Tiada hari tanpa macet di Jalan Yos Sudarso, Depok, termasuk hari besar nasional.

d)

Hanya pada jam tertentu saja Jalan Yos Sudarso, Depok, mengalami kemacetan, begitu juga hari libur.

27.

Beberapa waktu lalu terjadi kebakaran di perumahan dekat lingkungan sekolahku. Terjadinya malam hari, pada saat orang-orang sedang lelap tertidur. Aku mengetahui berita itu melalui Berita Pagi di televisi. Ketika itu aku tengah bersiap-siap ke sekolah. Aku sangat terkejut. Di daerah itu, banyak rumah temanku. Dalam hati aku berharap, tidak ada temanku yang terkena musibah itu.


Cuplikan di atas merupakan laporan pengamatan karena….

a)

Menyajikan tema, tokoh, alur

b)

Menyatakan fakta-fakta langsung

c)

Mengungka tokoh, latar, rangkaian peristiwa

d)

Mengemukakan sejumlah fakta dan diperoleh melalui kegiatan pengamatan

28.

Prestasi belajar peserta didik yang mendapat perhatian dari orang tua lebih baik dibandingakan dengan prestasi peserta didik yang kurang mendapat perhatian dari orang tua. Peranan perhatian orang tua dalam lingkungan keluarga yang penting adalah memberikan pengalaman pertama pada masa anak-anak. Hal ini dikarenakan pengalaman pertama merupakan faktor penting dealam perkembangan pribadi dan menjamin kehidupan emosional anak. Peserta didik yang mendapat perhatian baik dari orang tuanya mendapat prestasi belajar lebih baik dibandingkan peserta didik yang kurang mendapat perhatian dengan baik dari orang tua. Sumber:http://networkedblogs.com


Bagian definisi umum pada kutipan laopran observasi di atas adalah

a)

kalimat pertama

b)

kalimat kedua

c)

kalimat ketiga

d)

kalimat keempat

29.

Prestasi belajar peserta didik yang mendapat perhatian dari orang tua lebih baik dibandingakan dengan prestasi peserta didik yang kurang mendapat perhatian dari orang tua. Peranan perhatian orang tua dalam lingkungan keluarga yang penting adalah memberikan pengalaman pertama pada masa anak-anak. Hal ini dikarenakan pengalaman pertama merupakan faktor penting dealam perkembangan pribadi dan menjamin kehidupan emosional anak. Peserta didik yang mendapat perhatian baik dari orang tuanya mendapat prestasi belajar lebih baik dibandingkan peserta didik yang kurang mendapat perhatian dengan baik dari orang tua. Sumber:http://networkedblogs.com


Bagian deskripsi pada kutipan laporan observasi di atas adalah….

a)

kalimat pertama

b)

kalimat kedua

c)

kalimat ketiga

d)

kalimat keempat

30.

MAKHLUK DI BUMI INI


Benda di dunia dapat dikelompokkan atas persamaan dan perbedaannya. Dengan pengelompokan, benda-benda itu lebih mudah dipelajari.


Semua benda di dunia ini dapat diklasifikasi menjadi dua kelompok, yaitu benda hidup dan benda mati. Yang pertama sering disebut makhluk hidup dan yang kedua disebut makhluk mati. Benda hidup mempunyai ciri-ciri umum, seperti bergerak, bernapas, tumbuh, dan mempunyai keturunan. Benda hidup juga membutuhkan makanan. Benda mati dibedakan dari benda hidup karena benda mati tidak mempunyai ciri-ciri umum tersebut. Kera, tumbuh-tumbuhan, ikan, dan bunga adalah contoh benda hidup. Sementara itu, kaca, air, plastik, baja, dan oksigen adalah contoh benda mati.


Benda hidup dapat dikelompokkan lagi menjadi binatang dan tumbuh-tumbuhan. Pengelompokkan itu dilakukan karena keduanya berbeda dalam beberapa hal. Tumbuh-tumbuhan tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain. Tumbuh-tumbuhan tidak mempunyai otak, jantung, paru-paru, dan darah, tetapi hidup. Selain itu, tumbuh-tumbuhan dapat melakukan sesuatu yang sangat penting yang tidak dapat dilakukan oleh binatang. Tumbuh-tumbuhan dapat menghasilkan makanan sendiri, sedangkan binatang tidak. Rumput, gandum, dan tanaman keras adalah jenis tumbuh-tumbuhan. Namun, tidak semua tumbuh-tumbuhan mempunyai bunga. Oleh karena itu, tumbuh-tumbuhan dapat dikelompokkan menjadi tumbuh-tumbuhan berbunga dan tumbuh-tumbuhan tidak berbunga. Mawar, jagung, dan tanaman buah mempunyai bunga, tetapi jamur, lumut, dan pakis tidak.


Selanjutnya, binatang dapat dibagi menjadi vertebrata dan invertebrata. Vertebrata bertulang belakang meliputi burung, anjing, katak, dan lain-lain, sedangkan invertebrata tidak bertulang belakang meliputi ubur-ubur, kupu-kupu, dan laba-laba. Terdapat lima kelompok vertebrata, yaitu mamalia, burung, amfibia, reptilia, dan ikan.


Diadaptasi dari Learning English through General Science, 1984: 29)


Teks di atas merupakan teks laporan hasil observasi karena struktur dalam teks tersebut tersusun dengan memaparkan . . .

a)

aspek yang dilaporkan dengan sebuah pernyataan lalu diikuti oleh pengklasifikasian benda.

b)

pengklasifikasian secara ilmiah dan logis kemudian dilaporkan sesuai aspek penelitiannya.

c)

benda-benda yang diklasifikasikan umum lalu diikuti oleh benda-benda yang tidak umum.

d)

pengelompokkan benda menurut penulis laludituangkan dalam klasifikasi yang mendukung.

31.

MAKHLUK DI BUMI INI


Benda di dunia dapat dikelompokkan atas persamaan dan perbedaannya. Dengan pengelompokan, benda-benda itu lebih mudah dipelajari.


Semua benda di dunia ini dapat diklasifikasi menjadi dua kelompok, yaitu benda hidup dan benda mati. Yang pertama sering disebut makhluk hidup dan yang kedua disebut makhluk mati. Benda hidup mempunyai ciri-ciri umum, seperti bergerak, bernapas, tumbuh, dan mempunyai keturunan. Benda hidup juga membutuhkan makanan. Benda mati dibedakan dari benda hidup karena benda mati tidak mempunyai ciri-ciri umum tersebut. Kera, tumbuh-tumbuhan, ikan, dan bunga adalah contoh benda hidup. Sementara itu, kaca, air, plastik, baja, dan oksigen adalah contoh benda mati.


Benda hidup dapat dikelompokkan lagi menjadi binatang dan tumbuh-tumbuhan. Pengelompokkan itu dilakukan karena keduanya berbeda dalam beberapa hal. Tumbuh-tumbuhan tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain. Tumbuh-tumbuhan tidak mempunyai otak, jantung, paru-paru, dan darah, tetapi hidup. Selain itu, tumbuh-tumbuhan dapat melakukan sesuatu yang sangat penting yang tidak dapat dilakukan oleh binatang. Tumbuh-tumbuhan dapat menghasilkan makanan sendiri, sedangkan binatang tidak. Rumput, gandum, dan tanaman keras adalah jenis tumbuh-tumbuhan. Namun, tidak semua tumbuh-tumbuhan mempunyai bunga. Oleh karena itu, tumbuh-tumbuhan dapat dikelompokkan menjadi tumbuh-tumbuhan berbunga dan tumbuh-tumbuhan tidak berbunga. Mawar, jagung, dan tanaman buah mempunyai bunga, tetapi jamur, lumut, dan pakis tidak.


Selanjutnya, binatang dapat dibagi menjadi vertebrata dan invertebrata. Vertebrata bertulang belakang meliputi burung, anjing, katak, dan lain-lain, sedangkan invertebrata tidak bertulang belakang meliputi ubur-ubur, kupu-kupu, dan laba-laba. Terdapat lima kelompok vertebrata, yaitu mamalia, burung, amfibia, reptilia, dan ikan.


Diadaptasi dari Learning English through General Science, 1984: 29)


Objek dalam penelitian tersebut adalah . . .

a)

benda-benda di dunia

b)

makhluk hidup di dunia.

c)

persebaran flora dan fauna

d)

bentuk tumbuhan di dunia

32.

MAKHLUK DI BUMI INI


Benda di dunia dapat dikelompokkan atas persamaan dan perbedaannya. Dengan pengelompokan, benda-benda itu lebih mudah dipelajari.


Semua benda di dunia ini dapat diklasifikasi menjadi dua kelompok, yaitu benda hidup dan benda mati. Yang pertama sering disebut makhluk hidup dan yang kedua disebut makhluk mati. Benda hidup mempunyai ciri-ciri umum, seperti bergerak, bernapas, tumbuh, dan mempunyai keturunan. Benda hidup juga membutuhkan makanan. Benda mati dibedakan dari benda hidup karena benda mati tidak mempunyai ciri-ciri umum tersebut. Kera, tumbuh-tumbuhan, ikan, dan bunga adalah contoh benda hidup. Sementara itu, kaca, air, plastik, baja, dan oksigen adalah contoh benda mati.


Benda hidup dapat dikelompokkan lagi menjadi binatang dan tumbuh-tumbuhan. Pengelompokkan itu dilakukan karena keduanya berbeda dalam beberapa hal. Tumbuh-tumbuhan tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain. Tumbuh-tumbuhan tidak mempunyai otak, jantung, paru-paru, dan darah, tetapi hidup. Selain itu, tumbuh-tumbuhan dapat melakukan sesuatu yang sangat penting yang tidak dapat dilakukan oleh binatang. Tumbuh-tumbuhan dapat menghasilkan makanan sendiri, sedangkan binatang tidak. Rumput, gandum, dan tanaman keras adalah jenis tumbuh-tumbuhan. Namun, tidak semua tumbuh-tumbuhan mempunyai bunga. Oleh karena itu, tumbuh-tumbuhan dapat dikelompokkan menjadi tumbuh-tumbuhan berbunga dan tumbuh-tumbuhan tidak berbunga. Mawar, jagung, dan tanaman buah mempunyai bunga, tetapi jamur, lumut, dan pakis tidak.


Selanjutnya, binatang dapat dibagi menjadi vertebrata dan invertebrata. Vertebrata bertulang belakang meliputi burung, anjing, katak, dan lain-lain, sedangkan invertebrata tidak bertulang belakang meliputi ubur-ubur, kupu-kupu, dan laba-laba. Terdapat lima kelompok vertebrata, yaitu mamalia, burung, amfibia, reptilia, dan ikan.


Diadaptasi dari Learning English through General Science, 1984: 29)


Konjungsi berikut ini dapat ditemukan pada paragraf di atas, yaitu . . .

a)

yang, dari, dalam, dan oleh karena itu

b)

seperti, menjadi, selain itu, dan tetapi

c)

yang, juga, namun, dan sementara itu

d)

disebut, juga, tetapi, dan sedangkan

33.

MAKHLUK DI BUMI INI


Benda di dunia dapat dikelompokkan atas persamaan dan perbedaannya. Dengan pengelompokan, benda-benda itu lebih mudah dipelajari.


Semua benda di dunia ini dapat diklasifikasi menjadi dua kelompok, yaitu benda hidup dan benda mati. Yang pertama sering disebut makhluk hidup dan yang kedua disebut makhluk mati. Benda hidup mempunyai ciri-ciri umum, seperti bergerak, bernapas, tumbuh, dan mempunyai keturunan. Benda hidup juga membutuhkan makanan. Benda mati dibedakan dari benda hidup karena benda mati tidak mempunyai ciri-ciri umum tersebut. Kera, tumbuh-tumbuhan, ikan, dan bunga adalah contoh benda hidup. Sementara itu, kaca, air, plastik, baja, dan oksigen adalah contoh benda mati.


Benda hidup dapat dikelompokkan lagi menjadi binatang dan tumbuh-tumbuhan. Pengelompokkan itu dilakukan karena keduanya berbeda dalam beberapa hal. Tumbuh-tumbuhan tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain. Tumbuh-tumbuhan tidak mempunyai otak, jantung, paru-paru, dan darah, tetapi hidup. Selain itu, tumbuh-tumbuhan dapat melakukan sesuatu yang sangat penting yang tidak dapat dilakukan oleh binatang. Tumbuh-tumbuhan dapat menghasilkan makanan sendiri, sedangkan binatang tidak. Rumput, gandum, dan tanaman keras adalah jenis tumbuh-tumbuhan. Namun, tidak semua tumbuh-tumbuhan mempunyai bunga. Oleh karena itu, tumbuh-tumbuhan dapat dikelompokkan menjadi tumbuh-tumbuhan berbunga dan tumbuh-tumbuhan tidak berbunga. Mawar, jagung, dan tanaman buah mempunyai bunga, tetapi jamur, lumut, dan pakis tidak.


Selanjutnya, binatang dapat dibagi menjadi vertebrata dan invertebrata. Vertebrata bertulang belakang meliputi burung, anjing, katak, dan lain-lain, sedangkan invertebrata tidak bertulang belakang meliputi ubur-ubur, kupu-kupu, dan laba-laba. Terdapat lima kelompok vertebrata, yaitu mamalia, burung, amfibia, reptilia, dan ikan.


Diadaptasi dari Learning English through General Science, 1984: 29)


Di bawah ini merupakan kalimat kompleks yang terdapat dalam teks di atas . . .

a)

Benda hidup juga membutuhkan makanan.

b)

Kaca, air, plastik, baja, dan oksigen adalah contoh benda mati.

c)

Yang pertama sering disebut makhluk hidup dan yang kedua disebut makhluk mati.

d)

Tumbuh-tumbuhan tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain.

34.

(1) Kupu-kupu adalah serangga yang tergolong ke dalam ordo Lepidoptera (serangga bersayap sisik). (2) Kupu-kupu umumnya melakukan aktivitasnya di waktu siang (diurnal). (3) Mereka umumnya hidup dengan mengisap madu bunga (nektar/ sari kembang). (4) Sedangkan pada malam hari kupu-kupu beristirahat atau hinggap dengan menegakkan sayapnya di ranting pohon. (5) Kupu-kupu memiliki warna sayap yang bervariasi dan indah sehingga banyak diburu orang untuk koleksi.


Yang termasuk kalimat simpleks dalam kutipan teks di atas adalah kalimat nomor ....

a)

1, 2, 3

b)

2, 4, 5

c)

3, 4, 5

d)

2, 3, 5

35.

Observasi dapat dilakukan secara langsung dengan cara...

a)

membaca

b)

melihat

c)

mendengar infomasi

d)

menyimak berita

36.

Observasi dapat dilakukan secara tidak langsung dengan cara...

a)

mengamati

b)

melihat

c)

mendengarkan

d)

membaca

37.

Berikut yang merupakan struktur laporan observasi adalah...

a)

pernyataan pendapat, argumentasi, dan penegasan ulang pendapat

b)

pernyataan umum dan aspek yang dilaporkan

c)

tujuan, langkah-langkah, dan penutup

d)

pernyataan definisi dan pernyataan umum

38.

Salah satu sifat yang harus dimiliki teks laporan hasil observasi adalah bersifat informatif, kecuali....

a)

teks laporan hasil observasi dapat dijadikan sebagai sumber pengalaman orang lain jika melakukan hal serupa

b)

teks laporan hasil observasi sesuai fakta

c)

teks laporan hasil observasi sesuai dengan kenyataan

d)

teks laporan hasil observasi dapat dikomunikasikan dengan siapa pun

39.

Perhatikan teks berikut!

Lingkungan RT 03 kurang bersih, karena kurangnya kesadaran masyrakatnya untuk menjaga kebersihan dan kurangnya keberadaaan fasilitas kebersihan, seperti tong sampah. Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh masysrakat RT 03. Kerja sama antara pengurus RT dan masyarakat akan lebih meningkatkan upaya kebersihan lingkungan tersebut. Pengurus RT berperan dalam penyediaan fasiitas kebersihan bersinergi dengan kesadaran masyarakat dalam menjaga keberishan lingkungan.


Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum hasil analisis laporan adalah....

a)

Kurangnya kesadaran masyarakatnya untuk menjaga kebersihan

b)

Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh masyarakat RT 03

c)

Lingkungan RT 03 kurang bersih.

d)

Pengurus RT berperan dalam penyediaan fasilitas kebersihan bersinergi dengan kesadaran masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan

40.

teks laporan hasil observasi harus disajikan dengan menggunakan bahasa yang jelas, mudah dipahami, dan tidak berbelit-belit. Hal ini dilakukan untuk menghindari....

a)

keterlibatan tokoh masyarakat

b)

kesalahpahaman pembaca

c)

salah tafsir

d)

salah menguraikan pendapat/opini

41.

Setelah mengamati dan mencatat data yang diperlukan, yang dicatat haruslah data yang akurat sesuai pengamatan dan data yang disajikan dari....

a)

hasil penelitian

b)

hasil pengembangan ilmu pengetahuan

c)

keterangan penduduk sekitar

d)

objek yang diteliti

42.

Dalam teks laporan hasil observasi tahap pernyataan umum atau klasifikasi merupakan....

a)

kata penutup dalam teks laporan

b)

isi dan laporan teks

c)

definisi khusus dari teks laporan

d)

menjelaskan manfaat pembuatan teks LHO

43.

Analisis teks laporan hasil observasi secara lisan akan menimbulkan saran, tanggapan, atau pendapat yang penyampaiannya harus memenuhi kaidah....

a)

kesantunan kebahasaan

b)

penggunaan bahasa baku

c)

isi

d)

struktur teks

44.

Paragraf atau struktur yang berisi manfaat-manfaat dari objek yang diamati dari teks laporan hasil observasi disebut.....

a)

definisi khusus

b)

definisi khusus

c)

deskripsi bagian

d)

deskripsi manfaat

45.

Dalam menganalisis teks laporan, kita harus mengetahui tentang strukturnya. Struktur teks hasil laporan observasi adalah....

a)

pernyataan klasifikasi

b)

anggota yang dilaporkan

c)

unsur-unsur dalam laporan hasil observasi

d)

definisi umum

46.

Berkaitan dengan aspek kebahasaan, dalam pembuatan teks laporan hasil observasi ini harus memperhatikan penggunaan bahasa. Salah satunya memperhatikan penggunaan....

a)

paragraf

b)

hubungan antarkalimat

c)

keterkaitan antar kata yang satu dengan lainnya.

d)

hubungan antra paragraf

47.

Berikut ini termasuk ciri-ciri kebahasaan dalam teks laporan hasil observasi, kecuali....

a)

adanya kata baru

b)

adanya frasa/kelompok kata

c)

adanya konjungsi

d)

menggunakan berbagai istilah

48.

Berikut ini termasuk kaidah-kaidah yang harus diperhatikan dalam pembuatan teks laporan hasil observasi, kecuali....

a)

bersifat global dan universal

b)

menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar

c)

kesepakatan bersama

d)

objek yang dibicarakan atau yang menjadi pembahasan adalah objek tunggal

49.

Perhatikan kutipan teks laporan hasil observasi berikut ini!


Museum merupakan salah satu tempat paling penting dalam upaya pelestarian sejarah (1). Museum adalah lembaga yang berfungsi mengumpulkan, merawat, dan menyajikan serta melestarikan warisan budaya masyarakat untuk tujuan studi, penelitian, dan kesenangan atau hiburan (2).


Fungsi museum yang utama adalah menyimpan, merawat, mengamankan, dan memanfaatkan koleksi museum berupa benda cagar budaya (3). Dengan demikian, museum memiliki fungsi besar yaitu sebagai tempat pelestarian (4).


Objek yang sedang dibahas dalam teks di atas adalah ...

a)

museum

b)

budaya

c)

wisata museum

d)

fungsi museum

50.

Objek yang diamati dalam pembuatan teks laporan hasil observasi haruslah.....

a)

ganda

b)

tunggal

c)

campuran

d)

mana suka