wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PPKN PAK KHOLIDIN

Total questions: 40

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Semua negara di dunia harus memiliki dasar atau fondasi negara yang tentunya berbeda dari negara lain. Para pendiri negara Republik Indonesia sudah dengan jelas menyatakan bahwa bangsa Indonesia membutuhkan sebuah dasar bagi penyelenggaraan negara. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia memiliki makna ....

a)

pancasila sebagai pedoman dalam memecahkan segala persoalan bangsa

b)

pancasila sebagai hasil perjanjian bersama para pendiri negara yang menjadi cita-cita dan tujuan bangsa

c)

pancasila sebagai norma dasar/ kaidah negara yang fundamental untuk mengatur penyelenggaraan negara

d)

pancasila sebagai dasar hukum/ sumber hukum tertinggi yang menjadi landasan bagi semua peraturan perundang-undangan yang berlaku

2.

Pancasila sebagai dasar negara dinyatakan secara jelas dalam pembukaan Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang berbunyi “…maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu undang-undang dasar Negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan negara Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasar kepada…”. Rumusan Pancasila sebagai dasar negara termuat dalam pembukaan Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alinea ….

a)

kesatu

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

3.
Menurut Prof. DR. Hans Nawiasky seperti dikutip Astim Riyanto (2006), dalam suatu negara yang merupakan kesatuan tatanan hukum, terdapat suatu kaidah tertinggi, yang kedudukannya lebih tinggi dari undang-ungang dasar. Berdasarkan kaidah tertinggi inilah, undang-undang dasar dibentuk. Kaidah tertinggi dalam kesatuan tatanan hukum dalam negara, yang untuk bangsa Indonesia berupa Pancasila, disebut dengan istilah …
a)
staats-fundamentalnorm
b)
philosofische grondslag
c)
way of life
d)
staatide
4.

Pancasila tidak dapat diubah dan ditiadakan karena merupakan pokok kaidah negara yang fundamental. Mengubah Pancasila berarti mengubah dasar atau asas negara. Jika dasar asas atau fundamental dari negara tersebut diubah maka dengan sendirinya negara yang diproklamasikan sebagai hasil perjuangan para pahlawan bangsa akan berubah atau tidak ada sebab dasarnya atau fundamennya tidak ada. Dengan kata lain, tidak ada lagi negara Indonesia yang diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945. Hakikat Pancasila sebagai kaidah pokok yang fundamental memiliki sifat ….

a)

imperative atau memaksa

b)

tetap, kuat dan tidak berupah

c)

abstrak, umum, dan universal

d)

dinamis atau mengikuti perkembangan zaman

5.

Setiap bangsa di dunia yang ingin berdiri kukuh sangat memerlukan “pandangan hidup”. Dalam pandangan hidup terkandung konsepsi dasar mengenai kehidupan yang dicita-citakan dan gagasan mengenai wujud kehidupan yang dianggap baik. Dengan dimilikinya pandangan hidup yang jelas, kuat, dan kukuh, suatu bangsa akan memiliki pedoman dan pegangan dalam seluruh gerak aktivitas bangsa tersebut. Tanpa memiliki pandangan hidup, suatu bangsa akan merasa terombang-ambing dalam menghadapi berbagai persoalan yang timbul. Kedudukan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia memiliki makna ….

a)

pancasila sebagai pedoman dalam penyelenggaraan pemerintahan

b)

pancasila sebagai pedoman dalam pembuatan tertib hukum di Indonesia

c)

pancasila sebagai pedoman dalam bersikap dan bertingkah laku bagi masyarakat

d)

pancasila sebagai pedoman untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur

6.
  Pandangan hidup bagi suatu bangsa merupakan hal yang sangat penting dalam menjaga kelangsungan dan kelestarian bangsa. Pancasila dianggap oleh pendiri bangsa Indonesia memiliki nilai-nilai kehidupan yang paling baik dan disepakati sebagai ideologi yang dijadikan pandangan hidup bangsa Indonesia. Pandangan hidup bagi bangsa Indonesia harus Pancasila, tidak bisa meniru bangsa lain karena ….
a)
bangsa lain tidak memperbolehkan ideologinya ditiru
b)
peradaban bangsa Indonesia lebih baik dari bangsa-bangsa lain di dunia
c)
kebudayaan bangsa lain tidak cocok dengan kepribadian bangsa Indonesia
d)
sesuai dengan ciri khas bangsa Indonesia dan diambil dari kepribadian bangsa tertinggi
7.
Disepakatinya Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa telah melewati serangkaian proses yang panjang serta pemikiran yang mendalam oleh para pendiri negara. Konsekuensi dari kedudukan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa adalah ….
a)
semua produk hukum harus bersumber pada sila-sila Pancasila
b)
Pancasila menjadi acuan dalam pembuatan kebijakan pemerintah
c)
keharusan bagi kepala negara untuk patuh dan tunduk kepada Pancasila
d)
sikap dan perilaku masyarakat hendaknya dijiwai oleh sila-sila Pancasila
8.
Pancasila telah berfungsi dan disepakati melalui sidang tanggal 18 Agustus 1945 yaitu saat PPKI (Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia) menetapkan dasar negara Pancasila secara konstitusional dalam pembukaan Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Walaupun disahkannya Pancasila hanya oleh PPKI, tetapi PPKI sebenarnya adalah suatu badan yang mewakili suara rakyat. Dengan demikian Pancasila merupakan hasil kesepakatan bersama seluruh rakyat sebagai ….
a)
jiwa bangsa Indonesia
b)
kepribadian bangsa Indonesia
c)
perjanjian luhur bangsa Indonesia
d)
cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia
9.

Perhatikan pernyataan berikut!

Setiap bangsa memiliki ciri khas atau keunikan masing-masing yang berbeda dengan bangsa lain. Pancasila memberikan corak khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain.

Berdasarkan pernyataan tersebut, Pancasila memiliki fungsi sebagai ….

a)

jiwa bangsa

b)

kepribadian bangsa

c)

dasar falsafah bangsa

d)

pandangan hidup bangsa

10.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Pancasila sebagai peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia

(2) Pancasila sebagai cita-cita bangsa yaitu menciptakan masyarakat yang adil dan makmur

(3) Pancasila sebagai kebijakan pemerintah dalam menanggulangi berbagai persoalan masyarakat

(4) Pancasila sebagai kerangka, acuan, tolok ukur, parameter, arah, dan tujuan dari pembangunan

Berdasarkan pernyataan tersebut, yang merupakan fungsi-fungsi Pancasila bagi bangsa Indonesia adalah ....

a)

(1), dan (2)

b)

(1), dan (3)

c)

(2), dan (4)

d)

(3), dan (4)

11.

Perhatikan pernyataan berikut!

Ditetapkannya Pancasila sebagai dasar negara Indonesia harus diwujudkan dengan melaksanakan Pancasila secara murni dan konsekuen oleh seluruh masyarakat dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Berdasarkan pernyataan tersebut, Pancasila memiliki fungsi sebagai ….

a)

ideologi negara

b)

cita-cita bangsa

c)

moral pembangunan nasional

d)

satu-satunya asas dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

12.
Dalam UU No 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan bahwa Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum negara. Penempatan Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum negara adalah ….
a)
pedoman dalam mengatur jalannya pemerintahan di Indonesia
b)
salah satu produk hukum yang memiliki kedudukan paling tinggi di Indonesia
c)
semua hukum yang berlaku di Indonesia harus tunduk dan bersumber dari Pancasila
d)
kumpulan ide/gagasan yang memiliki nilai dan diyakini kebenarannya oleh bangsa Indonesia
13.

Perhatikan ketentuan berikut!

Sebagai acuan dalam penyelenggaraan kehidupan berbangsa dan bernegara, diperlukan adanya suatu hukum dasar. Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah hukum dasar tertulis yang dimiliki bangsa Indonesia yang mengatur berbagai hal berkaitan dengan ketatanegaraan negara Indonesia seperti bagaimana kekuasaan negara disusun, dibagi, dan dilaksanakan. Pancasila merupakan kaidah yang mendasari pasal-pasal dalam Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

Berdasarkan ketentuan tersebut, arti penting Pancasila sebagai dasar negara adalah ….

a)

Pancasila merupakan ciri, cita-cita, acuan, dan tujuan yang akan dicapai

b)

Pancasila dijadikan dasar dalam penyelenggaraan ketatanegaraan negara

c)

Pancasila mengikat dan memaksa setiap warga negara untuk tunduk kepada Pancasila

d)

Pancasila dijadikan pedoman dalam bertingkah laku bagi masyarakat dalam kehidupan sehari-hari

14.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Pancasila menjadi pedoman bagi masyarakat dalam kehidupan sehari-hari

(2) Sikap dan perilaku masyarakat haruslah selalu dijiwai nilai-nilai luhur Pancasila

(3) Pancasila sebagai pegangan dalam memecahkan berbagai persoalan yang timbul dalam masyarakat

(4) Pancasila sebagai kaidah tertinggi yang menjadi dasar bagi semua peraturan perundang-undangan yang berlaku

Berdasarkan pernyataan tersebut, yang merupakan arti penting Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa adalah ….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

15.
Semua sila-sila Pancasila tidak dapat dilaksanakan secara terpisah-pisah, karena Pancasila merupakan satu kesatuan yang utuh dan saling berkaitan. Arti dari sifat mengikat dalam sila-sila Pancasila adalah ….
a)
setiap sila menjiwai satu sama lain
b)
sila pertama adalah inti dari semua sila
c)
sila kedua sebagai dasar sila ketiga dan kelima
d)
sila kelima menjadi pelengkap dari semua sila
16.

Perhatikan pernyataan berikut!

Dalam pembukaan Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alinea keempat, termuat cita-cita bangsa Indonesia yang berbunyi “…untuk membentuk suatu Pemerintahan Negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum…”. Demi terwujudnya kesejahteraan umum, Pancasila merupakan salah satu tujuan negara yang hendak mewujudkan tata masyarakat Indonesia yang adil dan makmur.

Berdasarkan pernyataan tersebut,

adalah ciri atau karakter yang terkandung dalam nilai-nilai Pancasila yaitu ….

a)

sila kedua

b)

sila ketiga

c)

sila keempat

d)

sila kelima

17.

Perhatikan pernyataan berikut!

Salah satu kepribadian bangsa Indonesia yang menjadi ciri khas adalah pengambilan keputusan melalui musyawarah untuk mencapai mufakat. Pancasila menjadi sendi utama dalam pelaksanaan demokrasi di Indonesia yang berdasar atas asas musyawarah dan asas kekeluargaan.

Berdasarkan pernyataan tersebut, adalah ciri atau karakter yang terkandung dalam nilai-nilai Pancasila yaitu ….

a)

sila kesatu

b)

sila kedua

c)

sila ketiga

d)

sila keempat

18.

Perhatikan pernyataan berikut!

Negara Indonesia menjamin hak dan kewajiban setiap warga negaranya yang tertuang dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Pancasila sebagai rumusan sifat keseluruhan budi manusia Indonesia yang mengakui kedudukan manusia yang sederajat dan sama, mempunyai hak dan kewajiban yang sama sebagai warga negara yang dijamin oleh negara.

Berdasarkan pernyataan tersebut, ciri atau karakter yang terkandung dalam nilai-nilai Pancasila yaitu ….

a)

sila kesatu

b)

sila kedua

c)

sila ketiga

d)

sila keempat

19.

Perhatikan pernyataan berikut!

Bangsa Indonesia terdiri dari bermacam-macam suku, ras, agama dan golongan. Kondisi tersebut dapat menimbulkan konflik yang mengancam persatuan dan kesatuan. Pancasila sebagai perwujudan dari paham kebangsaan Indonesia yang mampu mengatasi paham perseorangan, golongan, suku bangsa, dan mendahulukan persatuan dan kesatuan.

Berdasarkan pernyataan tersebut, adalah ciri atau karakter yang terkandung dalam nilai-nilai Pancasila yaitu ….

a)

sila kesatu

b)

sila kedua

c)

sila ketiga

d)

sila keempat

20.
Sebagai warga negara Indonesia, kita harus menunjukan sikap menghargai nilai-nilai Pancasila dalam berbagai aspek kehidupan. Salah satu sikap menghargai nilai-nilai Pancasila adalah dengan mempertahankan Pancasila. Mempertahankan Pancasila mengandung pengertian….
a)
menghafalkan sila-sila Pancasila
b)
mengamalkan nilai-nilai Pancasila
c)
menghafalkan butir-butir Pancasila
d)
memahami makna sila-sila Pancasila
21.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama.

(2) Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri.

(3) Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan yang dianutnya kepada orang lain.

(4) Mengakui persamaan derajat tanpa membeda-bedakan suku, ras, agama, kepercayaan.

Berdasarkan pernyataan tersebut, nilai-nilai luhur yang mencerminkan perwujudan pengamalan sila Ketuhanan Yang Maha Esa ditunjukkan pada nomor ….

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(3) dan (4)

22.
Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotong royongan adalah salah satu perwujudan dari nilai yang terkandung dalam Pancasila yaitu sila ….
a)
Ketuhanan Yang Maha Esa
b)
Kemanusiaan yang adil dan beradab
c)
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
d)
Keadilan sosial bagi seluruh rayat Indonesia
23.

Perhatikan kutipan berita berikut!


Berdasarkan kutipan berita tersebut, tindakan yang dilakukan oleh Maia Estianty dan teman-temannya tersebut menunjukkan bahwa mereka menerapkan nilai-nilai Pancasila yang terkandung dalam sila ….

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

24.

Perhatikan ilustrasi berikut.

Genta salah satu siswa yang senang melukis. Ia sering kali melihat hasil lukisan dari para pelukis terkenal melalui media sosial facebook dan instagram. Genta juga meluangkan waktunya untuk belajar melukis dengan menonton video melalui youtube. Dengan demikian ia mendapatkan pengetahuan baru. Sehingga Genta selalu memberikan apresiasi terhadap hasil lukisan atau video tutorial yang ia lihat melalui kolom komentar di facebook, instagram, dan youtube. Tindakan Genta tersebut merupakan salah satu cara mengahargai hasil karya orang lain.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, tindakan Genta merupakan contoh penerapan nilai-nilai Pancasila yang terkandung dalam sila ….

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

25.

Perhatikan ilustrasi berikut.

Dalam sebuah rapat RT untuk acara bakti sosial bagi warga yang sedang isolasi mandiri di rumah, Pak Fian selaku ketua RT mengusulkan bantuan dalam bentuk makanan dan obat-obatan yang dibutuhkan warga. Salah satu pengurus RT bernama Pak Galih tidak setuju dengan usulan Pak Fian. Pak Galih bersikeras agar bantuan yang diberikan kepada warga harus dalam bentuk uang. Pak Fian dan beberapa pengurus tidak setuju dengan usulan Pak Galih karena bantuan uang tidak berdampak langsung bagi warga.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, sikap yang seharusnya diambil Pak Galih yang sesuai dengan sila keempat Pancasila adalah ….

a)

menyanggah usulan orang lain karena dianggap tidak bermanfaat bagi warga

b)

tetap memberikan bantuan kepada warga yang sedang isolasi mandiri

c)

tidak memaksakan kehendak kepada orang lain agar disetujui

d)

tetap tangguh pada pendirian memberikan bantuan uang

26.

Perhatikan pernyataan berikut.

(1) Selvi dan adiknya rajin membantu ibu memasak di dapur

(2) Danu merasa bangga menggunakan produk asli Indonesia

(3) Jurian mendukung dan bangga kepada tim Indonesia dalam Olimpiade Tokyo

(4) Devita mengikuti pemilihan ketua OSIS dimasa pandemi covid-19 secara online

Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan perwujudan nilai-nilai persatuan Indonesia ditunjukkan pada nomor ….

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (4)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

27.
Nilai kedua Pancasila tentang kemanusiaan mengajarkan setiap orang untuk saling menghormati dan menjalin hubungan baik dan hormat kepada orang lain. Sikap dan tindakan yang menunjukkan rasa hormat antarsesama manusia ditunjukkan dalam cerita ….
a)
saat pembelajaran Audi bertanya kepada Pak Egi dengan menggunakan bahasa yang sopan. Selama diberi penjelasan Audi tidak berusaha memotong jawaban dari Pak Egi.
b)
Naufal dan Lutfi rutin memberi makan ikan piaraanya. Sebagai seorang kakak Naufal mengajarkan Lutfi bahwa hewan juga perlu diperhatikan makanannya agar tidak mati.
c)
Raysa melihat seorang nenek yang sedang berjualan kerupuk. Rasya merasa iba melihat kondisinya, kemudian dia membeli beberapa kerupuk tersebut.
d)
Nindy dan Mifta bekerja sama mengerjakan tugas sekolah dan bermusyawarah menentukan jenis kerajinan yang akan dibuat.
28.

Perhatikan ilustrasi dibawah ini!

Daniswara merupakan seorang siswa kelas 8. Daniswara adalah anak yang senang bergaul dengan banyak orang, termasuk dengan orang yang berbeda suku dan agama. Misalnya, dalam setiap tugas kelompok yang diberikan oleh guru, Daniswara selalu terbuka untuk bergabung dengan siapa saja.


Berdasarkan ilustrasi tersebut, Daniswara berusaha untuk menerapkan nilai luhur Pancasila yaitu ….

a)

sila kesatu

b)

sila kedua

c)

sila ketiga

d)

sila keempat

29.

Perhatikan ilustrasi dibawah ini!

Di masa pandemi Covid-19, pemerintah mengubah kebijakan sistem pembelajaran. Di mana pembelajaran dilaksanakan melalui sistem pembelajaran jarak jauh (PJJ) secara daring (dalam jaringan). Meskipun pembelajaran dilaksanakan tidak bertatap muka secara langsung dengan guru, Titan sebagai salah satu siswa di SMP Kesatuan Bangsa tetap mengikuti pembelajaran dengan penuh tanggung jawab dan selalu tertib dalam mengirimkan tugas tepat waktu.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, penerapan nilai Pancasila yang dilakukan Titan terjadi di lingkungan ….

a)

bangsa dan negara

b)

masyarakat

c)

keluarga

d)

sekolah

30.
Salah satu contoh perwujudan nilai-nilai Pancasila yang tepat dalam kehidupan berbangsa dan bernegara pada masa pandemi Covid-19 adalah ….
a)
mengikuti program vaksinasi jika mendapatkan imbalan
b)
tidak melakukan diskriminasi terhadap suku, ras, dan agama lain
c)
lebih mendahulukan hak dari pada kewajiban sebagai warga negara
d)
melaksanakan protokol kesehatan sesuai dengan anjuran pemerintah
31.
Penerapan butir sila keempat Pancasila oleh peserta didik yaitu ….
a)
menghargai pendapat orang lain dalam musyawarah OSIS
b)
bersikap sopan dan ramah kepada seluruh warga sekolah
c)
membantu teman yang mengalami kesulitan belajar
d)
melaksanakan sholat magrib berjamaah di masjid
32.
Penerapan nilai-nilai Pancasila dapat dimulai dari hal sederhana dan dari lingkungan yang kecil, salah satunya yaitu lingkungan keluarga. Di bawah ini yang merupakan penerapan Pancasila yang dapat dilakukan oleh tiap anggota keluarga dalam lingkungan keluarga yaitu ….
a)
bersikap adil kepada semua teman
b)
selalu menjaga nama baik keluarga
c)
menghormati teman yang berbeda agama
d)
memberikan bantuan kepada korban bencana
33.
Contoh penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat ditunjukkan dengan ….
a)
mendorong sikap kekeluargaan melalui berbagai kegiatan seperti gotong royong
b)
berpartisipasi dalam kegiatan yang diselenggarakan pemerintah seperti pemilu
c)
menumbuhkan jiwa patriotisme dengan menjadi anggota TNI
d)
menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar
34.
Konstitusi dapat diklasifikasikan menjadi dua jenis, yaitu konstitusi tertulis dan konstitusi tidak tertulis. Konstitusi yang tidak tertulis yang berlaku disuatu negara tetaplah harus dipatuhi oleh warga negaranya. Konstitusi tidak tertulis lazim disebut juga dengan istilah ....
a)
konvergensi
b)
konveksi
c)
konvensi
d)
komisi
35.
Sistematika UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebelum amandemen terdiri atas ….
a)
pembukaan, batang tubuh, dan penjelasan
b)
pembukaan, batang tubuh, dan penutup
c)
pembukaan, penjelasan, dan penutup
d)
pembukaan, isi, dan penjelasan
36.
Hubungan antara Proklamasi Kemerdekaan dan Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ialah ….
a)
makna yang terkandung dalam pembukaan merupakan amanat dari Proklamasi Kemerdekaan
b)
proklamasi menjadi dasar untuk membentuk pemerintahan negara Indonesia, yang berada di bawah kekuasaan negara lain
c)
UUD NRI Tahun 1945 menegaskan terbentuknya NKRI berdasarkan kedaulatan rakyat dan berdasarkan atas permusyawaratan perwakilan
d)
proklamasi menjadi sarana dan isi untuk mewujudkan kemerdekaan Indonesia yang berkehidupan sebebas-bebasnya tanpa adanya tekanan hukum
37.
Bukti hubungan antara Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dan Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ditunjukkan oleh ….
a)
pernyataan kemerdekaan disebutkan kembali dalam alinea ketiga pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
b)
pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dan teks proklamasi disusun dalam rangka kemerdekaan Indonesia
c)
pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ditetapkan bersamaan dengan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
d)
alinea keempaat Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan penjelasan dan penegasan alinea pertama teks proklamasi
38.
Makna yang terkandung dalam isi alinea ketiga Pembukaan Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 yaitu ….
a)
melaksanakan cita-cita membentuk negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur
b)
keteguhan dan tekad bangsa Indonesia untuk menegakkan kemerdekaan dan menentang penjajahan
c)
kebanggaan dan penghargaan atas perjuangan bangsa Indonesia selama merebut kemerdekaan
d)
pengukuhan terhadap Proklamasi Kemerdekaan Indonesia merupakan berkat rahmat Allah Yang Mahakuasa
39.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Bangsa Indonesia berpendirian anti penjajah.

(2) Bangsa Indonesia bertekad menentang segala bentuk penjajahan.

(3) Adanya keinginan kuat dalam diri bangsa Indonesia untuk merdeka.

(4) Bangsa Indonesia berpendirian bahwa kemerdekaan adalah hak segala bangsa.

Dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, pernyataan tersebut merupakan isi alinea ….

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

40.

Pada Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 tercantum tujuan negara Indonesia yang hendak dicapai. Salah satu tujuan negara Indonesia adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Salah satu upaya pemerintah dalam mencerdaskan kehidupan bangsa adalah ….

a)

menyelenggarakan program bantuan langsung tunai

b)

menyelenggarakan program digitalisasi sekolah

c)

memberikan jaminan kesehatan masyarakat

d)

menyelenggarakan program kartu prakerja