wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Evaluasi ges

Total questions: 5

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Menurut Rahmawati, kurikulum 2013 menginginkan untuk meningkatkan atau menghasilkan generasi muda yang memiliki?

a)

Produktif, kreatif, inovatif, dan efektif

b)

Kreatif, semangat, inovatif, teoritis

c)

Kolaborasi, komunikasi, kritis, kreatif

d)

Efektif, teoritis, kreatif, langsung

2.

Tujuan kurikulum 2013 adalah untuk mempersiapkan manusia indonesia memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi yang?

a)

Berbangsa

b)

Kreatif

c)

Berteman

d)

Beriman

3.

Aspek dalam kurikulum 2013 yang proses pembelajaran mencakup aktivitas belajar serta output dan outcome belajar, serta kesesuaian teknik penilaian dengan kompetensi penjejangan penilaian adalah?

a)

Aspek Keterampilan

b)

Aspek Filosofis

c)

Aspek Pengetahuan

d)

Aspek konseptual

4.

Rencana Pelaksanaan Pembeljaran (RPP), baik itu berdasarkan kurikulum KTSP dan K-13 RPP merupakan suatu rencana proses pembelajaran yang memuat tujuan pembelajaran, dengan menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya.

Dibawah ini yang merupakan perbedaan menonjol antara RPP berdasarkan K-13 dan KTSP adalah?

a)

RPP pada K-13 menekankan aspek pengetahuan, sedangkan RPP pada KTSP lebih detail dari sikap spriritual, pengetahuan, dan keterampilan.

b)

RPP pada KTSP menggunakan standart kompetensi, sedangkan K-13 standart kompetensi diganti menjadi kompetensi inti.

c)

RPP pada K-13 dibuat oleh setiap guru, sedangkan KTSP dibuat oleh tim guru.

d)

RPP pada kurikulum K-13 dan KTSP keduanya disusun oleh setiap satuan pendidikan.

5.

Mewujudkan pendidikan berkarakter merupakan salah satu karakteristik kurikulum 2013, yang juga termasuk dalam ciri pokok dan karakter pada kurikulum sebelumnya.


Apa alasan dari masih digunakannya pendidikan berkarakter dalam sistem kurikulum?

a)

Untuk mengubah perspektif orang terhadap pendidikan berkarakter.

b)

Untuk mencari perhatian dari dunia luar mengenai pendidikan di Indonesia.

c)

Untuk memperbaiki dan memaksimalkan pendidikan berkarakter, agar terciptanya pendidikan yang berkelajutan dalam mencerdaskan bangsa.

d)

Untuk mengatasi permasalahan pendidikan yang ada di Indonesia.