Font size
WorksheetsULANG KAJI CLO 1 DSA 1134
Total questions: 20
Worksheet time: 13mins
Kurikulum ialah semua jenis pembelajaran yang dirancang & dipandu oleh sekolah sama ada dalam kumpulan dan secara individu, di dalam atau di luar sekolah. Siapakah yang memberi tafsiran kurikulum di atas?
Tyler (1949)
Hirst (1975)
Kerr (1968)
Razali Arof (1996)
Komponen-komponen utama dalam sebuah kurikulum merangkumi :
Kandungan kurikulum
Aktiviti P&P
Proses penilaian kurikulum
Objektif kurikulum
Aspek-aspek yang perlu difokuskan dalam kandungan kurikulum ialah :
Afektif (nilai)
Kognitif (ilmu pengetahuan & teori)
Psikomotor (kemahiran)
Penyelidikan
Faktor -faktor yang mempengaruhi pembangunan kurikulum ialah :
Faktor kandungan kurikulum
Faktor pelajar
Faktor masyarakat
Faktor penilaian berterusan
Kriteria asas pembinaan kurikulum PAKK ialah :
Rekabentuk berpusatkan mata pelajaran
Rekabentuk berpusatkan guru
Rekabentuk berpusatkan pelajar
Rekabentuk berpusatkan masalah
Model-model pembangunan kurikulum yang menjadi rujukan dalam bidang PAKK ialah :
Model Stenhouse
Model Taba
Model Tyler
Model Pelaziman Klasik Pavlov
Model Trend Terkini
Kurikulum PERMATA Negara dibina berasaskan kepada konsep berikut:
Proses pendidikan disebatikan dengan proses pengasuhan.
Penekanan kepada pengupayaan kanak-kanak (empowerment).
Pendidikan secara holistik atau whole brain learning.
Pembelajaran adalah menyeronokkan (learning is fun).
Kurikulum dan pedagogi melibatkan penyertaan aktif ibubapa dan komuniti.
Kurikulum PERMATA Negara mempunyai dua bidang utama iaitu :
Bidang asuhan kanak-kanak
Bidang pembangunan personaliti
Bidang pembelajaran
Bidang pembelajaran sepanjang hayat
Berapakah bidang perkembangan yang terkandung dalam Kurikulum PERMATA Negara?
4
5
6
7
Terdapat empat aspek dalam bidang asuhan mengikut Kurikulum PERMATA Negara iaitu :
Senaman dan kecergasan
Pemakanan sihat
Latihan urus diri
Pengurusan sahsiah
Kesihatan, kebersihan dan keselamatan
Nyatakan maksud (KSPK) ?
KURIKULUM SIMULASI PRASEKOLAH KEBANGSAAN
KURIKULUM STANDARD PEMULIHAN KEBANGSAAN
KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN
KURIKULUM STANDARD PENILAIAN KEBANGSAAN
Berapakah TUNJANG UTAMA yang terkandung dalam KSPK?
6
5
7
8
TUNJANG UTAMA yang terkandung dalam dokumen KSPK merangkumi :
Komunikasi
Keterampilan Diri
Kerohanian, Sikap dan Nilai
Kemanusiaan
Perkembangan Fizikal dan Estetika
Senaraikan faktor persekitaran pembelajaran yang terkandung dalam KSPK?
Susun atur
Kesejahteraan masyarakat
Keselamatan dan kesihatan
Ruang pembelajaran
Siapakah pelopor Teori Kecerdasan Pelbagai ?
Vygotsky
Ivan Pavlov
Abraham Maslow
Howard Gardner
Berapakah jenis kecerdasan pelbagai?
6
8
7
9
Mengapakah penglibatan ibu bapa dan komuniti setempat penting dalam pelaksanaan kurikulum?
Mewujudkan kesedaran tentang pendidikan prasekolah dan kerjasama untuk memastikan PdP dapat dilaksanakan dengan lancar serta berkesan.
Membantu memberi pengalaman pembelajaran yang bermakna kepada murid.
Membantu pembelajaran murid dan memastikan kesinambungan PdP dari sekolah ke rumah dan sebaliknya.
Mengumpulkan dana untuk aktiviti pembelajaran.
Memberi kesan yang positif terhadap pembelajaran murid.
Dalam KSPK, pentaksiran untuk murid prasekolah dijalankan merangkumi aspek :
Lokomotor
Kognitif
Afektif
Psikomotor
Organisasi kandungan dalam KSPK merangkumi :
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Standard / Kriteria
Standard Prestasi
Bagi merangka kurikulum awal kanak-kanak, beberapa konteks perlu ditekankan berdasarkan ekologi kanak-kanak. Siapakah pelopor Teori Ekologi?
Yuri Gagarin
John Piaget
Urie Bronfenbrenner
Alexander Graham Bell
