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etica

Total questions: 64

Worksheet time: 33mins

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1.
¿Para qué sirve estudiar la Ética?
a)
Para conocer el carácter de las personas.
b)
Para saber cómo reacciona una persona.
c)
Para aprender regular mi comportamiento y dirigir mi actividad moral.
d)
Para conocer más de nuestra actividades psicológicas.
2.

¿En donde aplicas la ética?

a)
b)
3.

Para conocer nuestras características personales, identificar nuestras capacidades y limitaciones es necesario tener en cuenta los siguientes aspectos: Marca 3 alternativas.

a)

Todos somos miembros de una familia que es única, que tiene sus propias características, costumbres y rutinas.

b)

La vivienda donde vivimos si es un lugar seguro contra sismo y ante cualquier desastre natural.

c)

El Yo físico lo construimos a partir de cómo nos vemos, de la imagen que cada uno de nosotros tenemos sobre nosotros mismos.

d)

El día de nuestro cumpleaños es muy importante para nuestros padres ya que le recordamos el día de nuestro nacimiento.

e)

Reconocer nuestros estados de ánimo, sentimientos y emociones, también es parte de nuestra identidad

4.

Es una emoción ligada a un pensamiento:

a)

La Alegría.

b)

La Tristeza.

c)

El sentimiento.

d)

La emoción.

5.

Los sentimientos son las experiencias positivas y negativas, que implican al sujeto para darle un balance de la situación y predisposición para actuar.

a)

Falso.

b)

Verdadero.

6.

Cuando pienso en una emoción, en cómo me siento, ¿nos estamos refiriendo a un emoción en particular?

a)

Verdadero.

b)

Falso.

7.

Es una sensación y un sentir breve, que aparecen de repente y puede hacer aparecer alteraciones físicas como palpitaciones, palidez, etc.

a)

Los sentimientos.

b)

El nerviosismo.

c)

El temor.

d)

La emoción.

8.

Las emociones No son permitidas expresarlas, ya que hacen daño a las personas.

a)

Verdadero.

b)

Falso.

9.

Es adecuado que una persona actúe con ira o enojo cuando tiene una experiencia desagradable.

a)

Falso.

b)

Verdadero.

10.

Las emociones básicas o primarias son aquellas que son fáciles de distinguir.

a)

Falso.

b)

Verdadero.

11.

Las expresiones faciales son características de las emociones básicas.

a)

Verdadero.

b)

Falso.

12.

Son consideran emociones

a)

El perdón y la reconciliación.

b)

La alegría y la sorpresa.

c)

El miedo y el asoco

d)

La ira y la tristeza.

13.

Las emociones complejas o de fondo son aquellas que:

a)

Se exteriorizan totalmente en el comportamiento.

b)

Se experimentan con las demás personas.

c)

No se exteriorizan mucho en el comportamiento.

d)

Se manifiestan cuando se está enojado.

14.

Son emociones complejas o de fondo.

a)

La alegría, tranquilidad, asombro, desánimo o entusiasmo.

b)

La energía, excitación, tranquilidad, nerviosismo, desánimo o entusiasmo.

c)

La alegría, excitación, tranquilidad, nerviosismo, la tristeza o entusiasmo.

d)

La energía, el enojo, tranquilidad, el asco, desánimo o entusiasmo.

15.

Son emociones sociales las siguientes:

a)

La simpatía.

b)

La envidia.

c)

La admiración.

d)

La empatía.

16.

Se entiende por empatía:

a)

La comprensión del estado emocional de otra persona.

b)

Ser simpático consigo mismo.

c)

Ser apático con los demás.

d)

Todas las anteriores.

17.

¿Cuáles de las siguientes frases invalidan la emoción o sentimiento?

a)

Tienes rabia porque Pedro te estaba molestando, pero debes calmarte

b)

Sientes alegría jugando con tus amigos

c)

Veo que estas frustrado con esa actividad, debes pedir ayuda en vez de frustrarte

d)

Noto que te dio verguenza cuando te caiste, párate que no te pasó nada

18.

Para expresar la angustia cuando un hijo llega tarde se debe decir:

a)

Cuantas veces no te he dicho que me avises que vas a llegar tarde

b)

Yo siento angustia, Cuando llegas tarde y no me has avisado Porque pienso que te ha pasado algo

c)

Eres un irresponsable porque no me avisaste que ibas a llegar tarde

d)

Cuando llegas tarde, me da rabia, eres muy inconsiderado

19.

Satisfacción

a)

Cuando uno se siente satisfecho por disfrutar de algo bueno

b)

Cuando uno hace algo inesperado

c)

Sentir placer porque se logró una meta o se cumplió un deseo.

20.

Felicidad

a)

Emoción de corta duración que se genera por cosas buenas que pasan

b)

Cuando uno se siente satisfecho por disfrutar de algo bueno.

c)

Sentir placer porque se logró una meta o un deseo

21.

Verguenza

a)

Enojo que se produce por hacer el ridículo

b)

Cuando alguien hace algo inesperado

c)

Incomodidad que se produce por temor a hacer el ridículo ante alguien, o a que alguien lo haga.

22.

Para aprender a manejar las emociones debo:

a)

Reconocerlas en mí mismo(a)

b)

Las debo controlar

c)

Aprender a enriquecer mi lenguaje emocional

d)

Aprender estrategias para manejarlas

e)

Identificar la situación que las genera

23.

Melancolía

a)

Tristeza permanente

b)

Tristeza y angustia por cosas físicas

c)

Tristeza y desinterés permanente que resulta por cosas físicas o morales

24.

Rabia

a)

Enojo grande que se demuestra con palabras, gritos, agresividad y violencia

b)

Enojo muy grande y violento

c)

Enojo y frustración muy grande

25.

Reprimir las emociones...

a)

Fortalce las relaciones con los demás

b)

No tiene ningún impacto en la relación con los demás

c)

Debilita y puede dañar las relaciones con los demás

26.

Frustración

a)

Cuando se siente enojo porque no es posible lograr algo

b)

Sentimiento de tristeza, decepción y desilusión porque no es posible lograr algo.

c)

Cuando uno se siente mal porque las cosas no salen bien

27.

Envidia

a)

Enojo o tristeza cuando se quiere tener algo que otro tiene.

b)

Frustración cuando se quiere tener algo que otro tiene

c)

Ira cuando se quiere tener algo que otro quiere

28.

Las emociones y sentimientos se deben:

a)

Reprimir para no molestar a las personas que nos rodean

b)

Invalidar para que las personas dejen de sentirse así

c)

Se deben expresar sin causarle daño a las personas que nos rodean

d)

Expresar en el instante que se sienten y de cualquier manera

29.

Alegria:

a)

Cuando uno se siente satisfecho por disfrutar de algo bueno

b)

Emoción agradable, de corta duración, se genera por cosas buenas que pasan

c)

Emoción agradable de larga duración, se genera por cosas buenas que pasan

30.

La regla de oro de las emociones es...

a)

Las emociones son buenas

b)

Las emociones son malas

c)

Las emociones no son buenas o malas

d)

Las emociones son buenas y malas

31.

La fidelidad es el mayor compromiso de lealtad que tenemos con nosotros mismos. Lo anterior puede tener como consecuencia:

a)

la creación de ambientes de sana convivencia, donde el primero en respetar soy yo.

b)

acciones que nos lleven a cumplir esos ideales que tenemos y por los que luchamos

c)

cimentar un futuro social de acuerdo al pensar de todos, a lo fiel de todos

d)

Todas las anteriores.

32.

La fidelidad va unida a la aceptación del otro tal como es y a la comprensión y compañía que no espera nada a cambio. Es decir que este valor estaría relacionado con:

a)

la política, porque la no aceptación de los otros genera la necesidad de perdonar.

b)

la importancia de valorar a los demás por el solo hecho de ser un Ser Humano

c)

lo social, porque al respetar a los demás me estoy respetando sólo a mi

d)

Ninguna de las anteriores.

33.

La fidelidad abarca la firmeza y la constancia en los afectos, ideas y obligaciones, y en el cumplimiento de los compromisos que se establecen. Un ejemplo de lo anterior es

a)

soy honrada, porque creo en la transparencia de las acciones.

b)

la solidaridad, es un efecto del alma que transforma la vida de pocas personas

c)

la paz se construye siendo fieles a los ideales de cualquier sociedad.

d)

la sociedad colombiana, quien abre las puertas a todos los inmigrantes venezolanos

34.

Mi familia hace parte del partido liberal colombiano, aunque es consciente de los desaciertos que ha tenido a lo largo de la historia, cada vez que se realiza elecciones en las diferentes corporaciones, nuestro voto es algo seguro, creemos en sus ideales políticos y somos convencidos que si trabajamos en pro de esto, Colombia podría cambiar. De lo anterior podemos establecer que

a)

la fidelidad se enmarca en una variedad de situaciones diferentes a las de una relación de pareja

b)

la política es una forma de fidelidad, si la valoramos como una ideología de vida y no de sociedad

c)

la participación social, no es un claro ejemplo de fidelidad porque en este intervienen diferentes personas.

d)

nuestro país está llamado a fortalecer las ideologías de los partidos políticos, porque estos explican la realidad de sentido de pertenencia de un ciudadano.

35.

Elige las imágenes que demuestren fidelidad

a)
b)
c)
d)
36.

Elige que harías en esta situación:

Tu amigo se enferma y no puede asistir a la escuela, y tu otro amigo te dice para jugar con él en el recreo, el problema es que, necesitas pasar el receso en el aula para ayudarle a tu amigo a copiar, ¿Qué haces?

a)

Me voy, que amigo se las arregle solo.

b)

Obviamente es mi amigo y me necesita, me quedo.

c)

No sé

37.

Una persona es fiel cuando...

a)

Cambia con el tiempo

b)

Cumple sus promesas

c)

Dice algo, pero no cumple

38.

¿Es verdad que la Fraternidad busca superar el individualismo y las desigualdades, integrando las cualidades de los demás a un proyecto común?

a)

a). Correcto

b)

b). Incorrecto

39.

Considero importante la corresponsabilidad en la vida fraterna y el trabajo, por ello, participo en ambientes dinámicos e integradores, motivadores y promotores en plena madurez humana, cristiana y franciscana, a través de...

a)

a). Participación en binas.

b)

b). Participación de forma individual.

c)

c). Grupos de trabajo dentro del aula y trabajo colaborativo fuera del aula.

40.

¿Qué creés que es ser una "persona fraterna"?

a)

Alguien que respeta a otros....

b)

Alguien que ayuda a otros...

c)

Alguien que trata a otros como hermanos, amistosamente...

d)

Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

41.

¿Qué valores creés que forman parte de una persona fraterna?

a)

Comprensión...

b)

Aceptación....

c)

Perdón....

d)

Compasión...

e)

Todos los anteriores son valores correctos.

42.

Una persona fraterna....

a)

Ayuda sólo a quienes conoce....

b)

Es indiferente...

c)

Evita la indiferencia, siendo solidario/a con todo/as...

d)

A veces ayuda, otras veces es indiferente....

43.

La fraternidad se relaciona con....

a)

La parcialidad...

b)

La justicia...

c)

La exigencia

d)

No se relaciona con ninguna de las anteriores

44.

El diálogo que supone la fraternidad....

a)

es un monólogo...

b)

es intercambio de ideas entre muchas personas...

c)

es constructivo, supone escuchar atentamente...

d)

no hay diálogo posible en la fraternidad...

45.

La fraternidad puede desarrollarse....

a)

Sólo dentro de una familia...

b)

En el ámbito escolar...

c)

Entre hermanos.

d)

Entre grupos de personas que comparten los mismos intereses.

46.

En nuestro Colegio practicamos la fraternidad cuando....

a)

Nos saludamos...

b)

Meditamos la palabra en áreas determinadas...

c)

Favorecemos la reconciliación como un verdadero espíritu de familia...

d)

Salimos al recreo...

47.

Para favorecer la fraternidad en tu vida cotidiana....

a)

Brindarías oportunidad de participación a todo/as...

b)

Brindarías oportunidad sólo a amigo/as y conocido/as....

c)

Es muy difícil favorecer la fraternidad....

d)

Sería solidario con alguno/as...

48.

Para practicar una vida fraterna hay que....

a)

Valorar la diversidad de las personas....

b)

Cultivar la estima y solidaridad..

c)

Cultivar el respeto....

d)

Todas las anteriores sirven para practicarla...

49.

¿Cuáles serían las sombras que obstaculizan la fraternidad social?

a)

Perdida de la conciencia Histórica

b)

La imposición de un modelo cultural único

c)

La solidaridad de los pueblos

d)

la inequidad y pobreza

50.

Para pensar y gestar un mundo abierto es necesario:

a)

Generar grupos cerrados

b)

Formas idealizadas de Egoismo

c)

Imposición de Idealogías a los demás

d)

La entrega sincera a los demás

51.

Todo crsitiano está llamado a tener un corazón abierto a las realidades del mundo actual, para esto se necesita:

a)

Vivir, crecer, reproducir y consumir

b)

crecer, producir, desintegrar y consumir

c)

Acoger, proteger, promover e integrar

52.

¿Qué es la amabilidad?

a)

Cumplir a las obligaciones y ser cuidadoso al tomar decisiones o al realizar algo.

b)

Es el acto o comportamiento donde mostramos cortesía, afecto y respeto hacia los demás.

c)

Es la cualidad de tener cuidado en realizar las cosas a su debido tiempo.

53.

¿Qué acción se relaciona con la amabilidad?

a)

Ahorrar

b)

Compartir

c)

Estudiar

d)

Trabajar

54.

Una persona amable:

a)

Ayuda a los demás

b)

Respeta a los demás

c)

Se comporta de manera educada con los demás

d)

Todas las opciones son correctas

55.

¿Cuál es la importancia de ser amables?

a)

Sentirnos bien con nosotros mismos

b)

Ser reconocidos por otras personas

c)

Poder obtener algo a cambio

56.

Es amable...

a)

Ignorar a mi compañero cuando me saluda

b)

Compartir mi merienda cuando un compañero no tiene

c)

No dar las gracias cuando un compañero me brinda su ayuda

d)

Todas las opciones son correctas

57.

Tu abuelita no tiene mucho dinero. Ella te da un regalo de cumpleaños, pero es pequeño y barato.

Una persona amable debe decirle:

a)

Yo quiero un regalo más grande.

b)

A mí solo me gustan los regalos caros.

c)

Gracias, abuelita. Te quiero mucho.

d)

No me gustó, pero lo recibo.

58.

En la mañana entra un cliente nuevo a la sala de ventas y le pregunta, ¿Qué autos me ofrece? ¿Usted cómo respondería?

a)

Buenos días, bienvenido a AUTOSERVICE, ¿Qué características busca en el auto?

b)

Bienvenido! ¿Qué características busca en el auto?

c)

Buenos días! ¿Qué características busca en el auto?

d)

Bienvenido a AUTOSERVICE! ¿Qué características busca en el auto?

59.

Luego su cliente responde, NO ME GUSTAN LOS AUTOS PEQUEÑOS! BUSCO UNA CAMIONETA Y AL PARECER AQUÍ NO HAY. ¿Usted cómo respondería?

a)

No señor, por el momento no hay camionetas disponibles.

b)

No señor, por el momento no hay camionetas disponibles, pero si gusta podemos observar los modelos presentes

c)

Lo lamento, por el momento no hay camionetas disponibles, pero la otra semana llegan

60.

Del siguiente listado, elige la acción que genera una falsa amabilidad

a)

Hipocresía

b)

Paciencia

c)

Empatía

61.

Son virtudes que van de la mano con la Amabilidad.

a)

Cortesía, calidez y paciencia

b)

Positividad, apego e interés

c)

Cortesía, necedad y tolerancia

62.

Es la definición aplicable para "amabilidad" desde el diccionario de la Lengua Española:

a)

Es la capacidad de ponerte en el lugar del otro para tratar de comprender y entender la situación que está viviendo.

b)

Es la virtud de mantener la tranquilidad y tolerancia ante la necedad de nuestro interlocutor.

c)

La define como un adjetivo para ser amado, afable, complaciente y afectuoso.

63.

¿Cómo puedes ser amable?

a)

Sonriendo a todas las personas

b)

Siendo hipócrita

c)

Siendo paciente, empático, ser cortes

64.

Cuando tu actúas con amabilidad, ¿qué se produce en las otras personas?

a)

Nada

b)

Reciprocidad, ya que de acuerdo a Robert Cialdini las personas reaccionarían con la misma actitud

c)

Agresividad