Worksheetsเทคโนโลยี ม.4
Total questions: 40
Worksheet time: 3hrs 20mins
ข้อใดอธิบายความหมายของแนวคิดเชิงนามธรรม (abstract thinking) ได้อย่างชัดเจน
เป็นแนวคิดหนึ่งในการแก้ไขปัญหา และเป็นองค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ
หลักในการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ทั้งระบบ
ขั้นตอนการทำงานของเทคโนโลยีอย่างละเอียดพร้อมวิธีการใช้งาน
รูปแบบการทำงานที่ทำงานร่วมกันและสร้างวิธีการทำงานร่วมกัน
ข้อใดคือประโยชน์ของการคิดเชิงคำนวณ
ช่วยให้ทักษะการคิดเปรียบเสมือนคอมพิวเตอร์
ทำให้แก้ไขปัญหาต่าง ๆ ในชีวิตได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน
ช่วยให้ทำงานต่าง ๆได้อย่างรวดเร็ว
ช่วยมนการจดจำและบันทึกข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก
หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ยกเว้นข้อใด
การจัดเรียงสินค้า ณ ห้างสรรพสินค้า
การวางแผนจัดร้านค้า
การคำนวณการเล่นกีฬาโดยใช่สถิติเข้ามาเกี่ยวข้อง
การคำนวณค่าใช้จ่ายประจำวัน
แนวคิดเชิงนามธรรม เป็นองค์ประกอบของแนวคิดใดต่อไปนี้
แนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดเชิงตรรกะ
แนวคิดเชิงรวบยอด
แนวคิดการแยกย่อย
ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณไม่ถูกต้อง
เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์
เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน
เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี
มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในทักษะย่อย
การมุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น สอดคล้องกับแนวคิดใด
แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดเชิงรวบยอด
การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน สอดคล้องกับแนวคิดใด
แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการจดจำรูปแบบ
แนวคิดการออกแบบขั้นตอน
ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการจดจำรูปแบบ
ข้อใดสอดคล้องกับแนวคิดการแยกย่อย
การแยกแยะปัญหา
การคัดเลือกวัสดุที่นำมาใช้ทำชิ้นงาน
การหาแนวคิดรวบยอดของแต่ละปัญหาย่อย
การออกแบบลำดับขั้นตอนของการแก้ปัญหา
แนวคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) หมายถึงอะไร
แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
ดูความเหมือนความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน
ผังงานระบบมีลักษณะเป็นแบบใด
คำอธิบายในภาพควรสั้นกระทัดรัด
เป็นผังแสดงขั้นตอนการทำงานภายในระบบ
สามารถหาข้อบกพร่องหรือข้อผิดพลาดได้
เป็นผังแสดงลำดับขั้นตอนการทำงานในโปรแกรมคอมพิวเตอร์
พิจารณาข้อความต่อไปนี้แล้วเลือกคำตอบที่ถูกที่สุด
การระบุข้อมูลเข้า ได้แก่ การพิจารณาเป้าหมายหรือสิ่งที่ต้องการหาคำตอบ
การระบุข้อมูลเข้า ได้แก่ การพิจารณาจุดหมายหรือสิ่งที่ต้องการหาคำตอบ
การระบุข้อมูลเข้า ได้แก่ การพิจารณาข้อมูลและเงื่อนไขที่กำหนดมาในปัญหา
การระบุข้อมูลเข้า ได้แกการพิจารณาขั้นตอนและเงื่อนไขที่กำหนดมาในปัญหา
ข้อใดคือสัญลักษณ์ start-end
สัญลักษณ์ต่อไปนี้หมายถึงอะไร
การปฏิบัติงาน
การนำข้อมูลเข้า – ออก
การตัดสินใจ
จุดเชื่อมต่อ
สัญลักษณ์ต่อไปนี้หมายถึงอะไร
การปฏิบัติงาน
การนำข้อมูลเข้า - ออก
การตัดสินใจ
จุดเชื่อมต่อ
สัญลักษณ์ต่อไปนี้หมายถึงอะไร
การปฏิบัติงาน
การนำข้อมูลเข้า – ออก
การตัดสินใจ
จุดเชื่อมต่อ
จากผังงานต่อไปนี้ จงหาผลลัพธ์ เมื่อกำหนดให้รับค่าของ x=100, Y=200
300
100
200
400
จากผังงานต่อไปนี้ กำหนดให้รับค่าของ A= 3 , B= 2 เมื่อสิ้นสุดการทำงาน ค่าของ B จะมีค่าเท่าใด
B = 4
B = 6
B = 8
B = 10
การพัฒนาเครื่องวัดอุณหภูมิร่างกายสำหรับสถานการณ์โควิด-19 ที่สามารถใช้งานได้ง่าย มีความสะดวกในการติดตั้ง มีขนาดเล็ก สามารถพกพาได้ และมีความแม่นยำใกล้เคียงกับเครื่องวัดอุณหภูมิร่างกายทางการแพทย์ สำหรับใช้วัดอุณหภูมิของคนที่เข้ามาในบ้าน หรือสถานที่ต่าง ๆ
จากสถานการณ์ที่กำหนดข้างต้น ข้อใดคือสาเหตุที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการพัฒนาเครื่องวัดอุณหภูมิร่างกายสำหรับสถานการณ์โควิด-19
การลดต้นทุนการผลิต
การแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อม
การพัฒนาของศาสตร์ต่าง ๆ
การเพิ่มกฎระเบียบทางสังคม
ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของภาพร่างและขั้นตอนการสร้างชิ้นงานตามรูปแบบที่เลือกต่อการทำงานขั้นต่อไป
มีแผนการทำงานที่ชัดเจน
ได้ข้อมูลที่นำไปสู่การออกแบบ
ประหยัดเวลาและวัสดุในการทำงาน
ลดความผิดพลาดในการสร้างชิ้นงาน
โดยกำหนดการวิเคราะห์ผลเป็นดังนี้
A. หนูตัวใดที่ใช้เวลาในการเดินทางเฉลี่ยน้อยที่สุด
B. จำนวนหนูที่เดินทางจนถึงทางออกสำเร็จ
C. ความถี่ของการเลือกใช้เส้นทางของหนูแต่ละตัว
D. เวลาเฉลี่ยที่หนูทั้ง 10 ตัวใช้ในการหาทางออกสำเร็จ
E. ความสัมพันธ์ระหว่างเส้นทางที่หนูเลือกกับเวลาที่ใช้
นักเรียนคิดว่าวิเคราะห์ผลข้อใดทำได้
A B. C. และ E
A. C. D. และ E
B. C. และ D เท่านั้น
A. B. และ D เท่านั้น
โดยกำหนดการวิเคราะห์ผลเป็นดังนี้
A. หนูตัวใดที่ใช้เวลาในการเดินทางเฉลี่ยน้อยที่สุด
B. จำนวนหนูที่เดินทางจนถึงทางออกสำเร็จ
C. ความถี่ของการเลือกใช้เส้นทางของหนูแต่ละตัว
D. เวลาเฉลี่ยที่หนูทั้ง 10 ตัวใช้ในการหาทางออกสำเร็จ
E. ความสัมพันธ์ระหว่างเส้นทางที่หนูเลือกกับเวลาที่ใช้
จากข้อมูลข้อใดไม่จำเป็นในการวิเคราะห์เวลาเฉลี่ยทั้งหมดที่ใช้ในการหาทางออกได้สำเร็จ
จำนวนหนูที่ใช้ในการทดลอง
จำนวนเส้นทางที่ใช้เดินไปยังทางออก
เวลาที่ใช้ในการเดินของหนูแต่ละรอบ
จำนวนรอบที่ปล่อยหนูแต่ละตัวเดิน
ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับหน่วยวัดทางไฟฟ้า
แรงดันไฟฟ้าหรือความต่างศักย์ทางไฟฟ้า มีหน่วยวัดเป็น (Volte)
ความต้านทานไฟฟ้า มีหน่วยวัดเป็น (Ohm)
กระแสไฟฟ้า มีหน่วยวัดเป็น (Current)
กำลังไฟฟ้า มีหน่วยวัดเป็น (Watt)
ถ้านักเรียนมีถ่านไฟฉายขนาดแรงดัน 1.5V จำนวน 2 ก้อน นำมาต่ออนุกรมจะได้แรงดันไฟฟ้ากี่โวลต์
3 v
1.5 v
0.75 v
4.5 v
วงจรไฟฟ้าหนึ่งประกอบไปด้วยแรงจ่ายไฟที่มีขนาด 10 V ต่อกับหลอดไฟที่มีค่าความต้านทาน 250 โอห์ม วงจรไฟฟ้านี้จะมีกระแสไหลผ่านเท่าใด
25 A
0.25 A
0.4 A
0.04 A
หม้อหุงข้าวไฟฟ้าขนาด 1200W ต่อกับไฟบ้านจะใช้กระแสไฟฟ้าเท่าใด
1.83 A
0.183 A
5.45 A
0.54 A
จากวงจรความต้านทานดังรูป จะมีค่าความต้านทานรวมที่จุด RT มีค่าเท่าใด
351 ohm
149 ohm
1350 ohm
10350 ohm
จากวงจรความต้านทานดังรูป จะมีค่าความต้านทานรวมที่จุด RT มีค่าเท่าใด
0 ohm
100 ohm
300 ohm
900 ohm
ความต้านทานแบบ 4 แถบสี ซึ่งมีสีที่ 1 – 4 ตามลำดับดังนี้ แดง ดำ ส้ม ทอง จะมีค่าความต้านทานและความคลาดเคลื่อนกี่โอห์ม
203 + 5% โอห์ม
2300 + 5% โอห์ม
20300 + 5% โอห์ม
23000 + 5% โอห์ม
ความต้านทานแบบ 5 แถบสี ซึ่งมีสีที่ 1 – 5 ตามลำดับดังนี้ เหลือง แดง ดำ แดง น้ำตาล จะมีค่าความต้านทานและความคลาดเคลื่อนกี่โอห์ม
4201 + 1% โอห์ม
42000 + 1% โอห์ม
4200 + 1% โอห์ม
420 + 1% โอห์ม
ข้อใดคือภาพฉายด้านข้างจากภาพสามมิติที่กำหนดให้
ข้อใดคือภาพฉายด้านบนจากภาพสามมิติที่กำหนดให้
ข้อใดคือภาพฉายด้านบนจากภาพสามมิติที่กำหนดให้
ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของเทคโนโลยี
ตัวป้อน Input
กระบวนการ Process
ผลผลิต/ผลลัพธ์ Output
ปัจจัยที่สนับสนุนหรือขัดขวางต่อเทคโนโลยี (Consideration)
ให้เรียงลำดับการทำงานขององค์ประกอบเทคโนโลยี
ตัวป้อน กระบวนการ ผลผลิต ข้อมูลย้อนกลับ
ตัวป้อน กระบวนการ ข้อมูลย้อนกลับ ผลผลิต
ตัวป้อน ข้อมูลย้อนกลับ ผลผลิต กระบวนการ
ตัวป้อน ผลผลิต กระบวนการ ข้อมูลย้อนกลับ
คำสั่ง print ในภาษา python คือคำสั่งตามข้อใด
คำสั่งรับข้อมูลทางแป้นพิมพ์
คำสั่งแสดงข้อมูล
คำสั่งกำหนดค่า
คำสั่งตรวจสอบชนิดตัวแปร
คำสั่งในภาษา Python คำสั่ง print("4+5") จะได้ผลผลลัพธ์คือข้อใด
Error
9
4+5
ไม่มีข้อใดถูก
ข้อใดต่อไปนี้เป็นคำสั่ง if ในภาษา Python ที่ถูกต้อง
if a >= 10 :
if (a = 22)
if (a => 10)
if a =< 22 :
หากพิมพ์คำสั่ง “print(‘%.2f’ % 256.345)” จะได้ผลลัพธ์ตามข้อใด
256.34
256.35
256
45
จากกลุ่มคำสั่งที่ปรากฏ เป็นการกำหนดให้วาดรูปในข้อใด
วาดรูปสี่เหลี่ยม
วาดรูปวงกลม
วาดรูปเส้นตรง
วาดรูปสามเหลี่ยม
