Font size
WorksheetsTrò chơi tổng hợp của lớp lớn
Total questions: 15
Worksheet time: 4mins
1. Định nghĩa của lãnh đạo trong bài giảng là gì?
a. Thuyết phục
b. Ảnh hưởng
c. Giao tiếp
d. Đạt thành tựu lớn
2. Trong bài học lãnh đạo trẻ có bao nhiêu cấp độ?
a. 4
b. 5
c. 6
d. 7
3. Người đầu tiên được đề cập trong bài khi em cần lãnh đạo là ai?
a. Gia đình em
b. Thầy cô em
c. Cộng đồng xung quanh em
d. Bản thân em
4. Trong bài giảng, lãnh đạo bản thân có bao nhiêu trụ cột nào?
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6
5. Ba tố chất của nhà lãnh đạo trẻ cần có trong bài học là?
a. ASD
b. AKA
c. KST
d. ASK
6. Bước sau cùng của bài học lãnh đạo trong bài giảng là?
a. Dạy bạn em về lãnh đạo
b. Biến tư duy thành hành động
c. Học nhiều kỹ năng lãnh đạo
d. Tham gia cuộc thi về lãnh đạo
7. Trong phần bài học một bài nói tốt cần có tổng cộng bao nhiêu yếu tố?
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6
8. Đâu không phải yếu tố thuộc “Ba niềm tin giới hạn” được đề cập trong bài giảng?
a. Bạn muốn tự làm mọi thứ
b. Không cần nói mọi người cũng tự hiểu
c. Không đủ trình độ
d. Mọi người không quan tâm
9. Đâu là yếu tố quan trọng được nêu lên giúp em thuyết trình thành công?
a. Quan tâm mọi người nghĩ gì về em
b. Trình độ bản thân cao
c. Làm mọi thứ trong thuyết trình
d. Tự tin vào bản thân
10. Có bao nhiêu bước cơ bản để tiến hành bài thuyết trình thành công trong bài học?
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6
11. Cách thức chia nhỏ dùng bộ câu hỏi gì?
a. 4W + 1H
b. 5D+ 1H
c. 5W+ 1H
d. 6A+ 2 E
12. Mục tiêu trình bày cần theo phương pháp nào
a. Smart
b. Smile
c. Slide
d. Survey
13. Cấu trình một bài trình bày gốm có bao nhiêu phần?
a. 2 phần
b. 4 phần
c. 3 phần
d. 5 phần
14. Yếu tố nào em cần tập trung nhiều nhất khi xây dựng bài thuyết trình?
a. Cấu trúc bài chia sẻ
b. Ngôn ngữ hình thể
c. Cách thức luyện tập
d. Người nghe của em là ai
15. Bài tập về nhà của các em sau buổi hôm nay là gì?
a. Dạy lại em của em về kỹ năng thuyết trình
b. Viết bài thuyết trình theo ý tưởng đã chọn
c. Đăng ký cuộc thi thuyết trình
d. Tập luyện bài thuyết trình
