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ADJETIVO ,GENERO Y NÚMERO

Total questions: 38

Worksheet time: 27mins

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1.

EL GÉNERO DEL ADJETIVO SE DIVIDE EN:

a)

HOMBRE Y MUJER

b)

HEMBRA Y MACHO

c)

FEMENINO Y MASCULINO

d)

VARÓN Y MUJER

2.

LOS GRADOS DE SIGNIFICACIÓN DEL ADJETIVO SON:

a)

POSESIVO, NUMERAL Y GENERO

b)

POSITIVO, COMPARATIVO Y SUPERLATIVO

c)

GENERO, NUMERO Y SUSTANTIVO

d)

SINGULAR Y PLURAL

3.

LA PALABRA SUAVE ES...

a)

ADJETIVO

b)

SUSTANTIVO

c)

VERBO

d)

PREDICADO

4.

¿EL NÚMERO DEL ADJETIVO ES?

a)

FEMENINO Y MASCULINO

b)

CALIFICATIVO Y POSITIVO

c)

SINGULAR Y PLURAL

d)

COMPARATIVO Y SUPERLATIVO

5.

¿Qué es un adjetivo?

a)

Descalifica al sustantivo

b)

Es la palabra que acompaña al sustantivo y expresa una cualidad o una caracteristica.

c)

No hace parte de la oración

d)

Ninguna de las anteriores

6.

los libros

a)

MASCULINO

b)

FEMENINO

c)

SINGULAR

d)

PLURAL

7.

En que genero y número se encuentra la siguiente frase.


El reloj es grande.

a)

MASCULINO

b)

FEMENINO

c)

SINGULAR

d)

PLURAL

8.

Una Postal es:

a)

un documento que se dobla en 3 partes

b)

un archivo con información relevante a eventos públicos

c)

Es un texto corto que se envía a una persona que esta lejos.

d)

un documento con información únicamente del colegio

9.

Lo que se escribe en la Postal es:

a)

Un texto corto que enviamos a una persona que está lejos

b)

Un texto largo y explicativo.

10.

¿En que parte de la postal se escribe la dirección y a la persona a quien enviamos la postal?

a)

parte inferior izquierda

b)

parte inferior derecha

11.

¿Para qué se usan las postales?

a)

para informar de un lugar o expresar un sentimientos

b)

para enviar una carta

12.

¿Dónde se escribe el lugar,el día, el saludo mensaje y despedida de la postal?

a)

lado izquierdo

b)

lado derecho

13.

¿Cuáles son las partes de una postal?

a)

fecha, saludo, mensaje, despedida, firma y dirección

b)

inicio desarrollo y cierre

14.

¿Cómo se llama el sticker que va en la parte superior derecha de la postal.?

a)

Etiqueta

b)

pegatina

c)

Estampilla

15.

La postal se mete en un sobre

a)

no

b)

si

16.

La postal se envía a una persona que está

a)

muerta

b)

enferma

c)

que está lejos

d)

que está cerca

17.

El diminutivo de taza es:

a)

tacita

b)

tazota

c)

ninguna

18.

El aumentativo de celular es:

a)

celularcito

b)

celularsote

c)

celular

19.

Su aumentativo y diminutivo es:

a)

Perro y Perrito

b)

Perrito

c)

Perrote y Perrito

20.

¿ De qué palabra se ha formado risita?

a)

río

b)

risota

c)

risa

d)

risotto

21.

¿ Cuál es la forma correcta de concierto en diminutivo?

a)

conciertazo

b)

concierto

c)

conciertos

d)

conciertito

22.

Los diminutivos son palabras que ....

a)

indican un tamaño grande.

b)

indican un tamaño pequeño.

c)

indican un tamaño muy grande.

d)

indican un tamaño diminuto.

23.

¿ Qué palabra NO es diminutivo?

a)

casita

b)

maravilla

c)

chiquillo

d)

quesito

24.

¿ Qué son los AUMENTATIVOS?

a)

Son palabras que indican tamaño pequeño.

b)

Son palabras que indican cómo son las cosas.

c)

Son palabras que indican tamaño grande o de gran intensidad.

d)

Son palabras que indican tamaño grande.

25.

¿ Qué palabra No es aumentativo?

a)

abrazo

b)

platazo

c)

mesaza

d)

sorpresón

26.
¿Cuál es el objetivo del texto expositivo?
a)
Argumentar una idea.
b)
Contar una historia.
c)
Informar sobre un tema.
d)
Expresar sentimientos.
27.
Según lo revisado en clases, el emisor del texto expositivo debe:
a)
Tener conocimientos suficientes del tema que expondrá.
b)
Tener conocimientos menores que el receptor del texto que expondrá.
c)
Tener un lenguaje cercano, informal, para transmitir el texto que expondrá.
d)
Tener un vocabulario reducido, para expresarse correctamente en le texto que expondrá.
28.
¿Cuál es la estructura básica del texto expositivo?
a)
Inicio, desarrollo y cierre.
b)
Introducción, desarrollo y desenlace.
c)
Inicio, nudo y desenlace.
d)
Introducción, desarrollo y conclusión.
29.

Un texto expositivo transmite información relevante de un tema determinado?

a)

SI

b)

NO

c)

A VECES

d)

NINGUNA DE LAS ANTERIORES

30.

¿Qué es una fábula?

a)

La fábula es una narración breve, que deja una enseñanza y es protagonizada por animales que hablan, piensan y se comportan como seres humanos.

b)

Narración breve, oral o escrita, en la que se narra una historia de ficción con un reducido número de personajes.

c)

Forma de expresión lingüística habitual, no sujeta a la medida y cadencia del verso.

31.

¿Qué otro nombre recibe la enseñanza que deja una

fábula?

a)

moraleja

b)

molleja

c)

adivinanza

d)

personificación

32.

¿Como se llama la fabula que observas ?

a)

LA CIGARRA Y LA CUCARACHA

b)

LA CIGARRA Y LA HORMIGA

c)

LA CIGARRA Y LA JIRAFA

d)

N.A

33.

¿Cómo finaliza la fábula?

a)

CON UNA MORALEJA

b)

CON UNA EXPLICACIÓN

c)

CON UN FINAL

34.

EL PROPÓSITO DE LA FÁBULA ES :

a)

TRANSMITIR DATOS

b)

TRANSMITIR ASUNTOS

c)

TRANSMITIR ENSEÑANZA

35.

ES UNA NARRACIÓN CORTA CUYOS PERSONAJES SON ANIMALES

a)

NOVELA

b)

HISTORIETA

c)

FÁBULA

36.

¿COMO SE LLAMA LA FABULA QUE OBSERVAS ?

a)

LA LIEBRE Y LA TORTUGA

b)

LA TORTUGA Y LA HORMIGA

c)

LA MARIPOSA Y LA TORTUGA

d)

N.A

37.

¿Quiénes son los personajes en las fábulas?

a)

Las personas

b)

Los animales

c)

Los osos

d)

Los amigos de los animales

38.

Los animales en las fábulas pueden...

a)

Hablar y correr

b)

Hablar y actuar como las personas

c)

Hablar, comer

d)

Nadar y comer