wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TEMA 2 PERSATUAN DALAM PERBEDAAN PELAJARAN PKN KELAS 6

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Mpu Tantular mengarang kakawin berjudul ... dimana dapam kakawin tersebut terdapat istilah Bhinneka Tunggal Ika yang menjadi semboyan bangsa Indonesia.

a)

Sutasoma

b)

Negarakertagama

c)

Hariwangsa

d)

Dharmasunya

2.

Istilah Bhinneka Tunggal Ika terdapat dalam kitab atau kakawin Sutasoma yang dikarang oleh ...

a)

Mpu Prapanca

b)

Mpu Senduk

c)

Mpu Tantular

d)

Mpu Seda

3.

Bhinneka Tunggal Ika merupakan ... bangsa Indonesia.

a)

Dasar

b)

Semboyan

c)

Pedoman

d)

Tujuan

4.

Manfaat membina persatuan dan kesatuan dalam keluarga,kecuali ...

a)

Rukun dengan kakak

b)

Berebut mainan dengan adik

c)

Mengasihi semua anggota keluarga

d)

Menjaga nama baik sekolah

5.

Sikap dalam hidup rukun dalam perbedaan, kecuali ...

a)

saling peduli

b)

saling menghargai

c)

saling toleransi

d)

saling bertikai

6.

Cara kita hidup rukun dengan teman yang beda agama, kecuali ...

a)

Toleransi dalam menjalankan ibadah

b)

Tidak mengucapkan selamat hari raya

c)

Mengingatkan waktu beribadah

d)

Berteman dengan teman baru yang berbeda pendapat

7.

Yang bukan semboyan persatuan dan kesatuan dalam keberagaman di Indonesia adalah ...

a)

Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh

b)

Berbeda-beda tetapi tetap satu jua

c)

Rawe-rawe rantas malang-malang tuntas

d)

Bhinneka Tunggal Ika

8.

Manfaat membina persatuan dan kesatuan bagi bangsa dan negara, kecuali ...

a)

Pembangunan nasional berjalan baik dan lancar

b)

Terciptanya kehidupan bermasyarakat yang damai

c)

Pertikaian antar suku bangsa

d)

Terciptanya toleransi antar umat beragama

9.

Dasar negara Indonesia adalah . . . .

a)

Burung garuda

b)

Pancasila

c)

Merah Putih

d)

Bhinneka Tunggal Ika

10.

Permainan tradisional rangku alu berasal dari . . . .

a)

Nusa Tenggara Barat

b)

Nusa Tenggara Timur

c)

Jawa Timur

d)

Kalimantan Timur

11.

Semboyan negara Indonesia adalah . . . .

a)

Burung garuda

b)

Pancasila

c)

Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh

d)

Bhinneka Tunggal IKa

12.

Pernyataan di bawah ini yang bukan manfaat hidup rukun adalah . . . .

a)

tercipta perdamaian

b)

tercipta persahabatan yang erat

c)

tercipta perselisihan

d)

terjalin komunikasi yang baik

13.

Dalam permainan tradisional rangku alu mengandung nilai . . . .

a)

persatuan dan kemandirian

b)

persatuan dan perselisihan

c)

persatuan dan kerjasama

d)

persatuan dan rela berkorban

14.

Sikap yang dapat mengancam keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah . . . .

a)

menyanyikan lagu-lagu nasional

b)

kegiatan gotong royong membangun pos keamanan

c)

perselisihan antar pemuda

d)

toleransi antar umat beragama

15.

Menghargai perbedaan ditunjukkan dengan sikap saling . . . .

a)

mengejek

b)

berselisih

c)

menghina

d)

bekerja sama

16.

Ketika di sekolah, sikap yang mencerminkan menghargai perbedaan adalah . . . .

a)

berteman dengan semua siswa di sekolah

b)

berteman dengan teman yang seagama saja

c)

berteman dengan teman yang kaya saja

d)

menolak teman yang berbeda suku saat bermain

17.

Para pahlawan Indonesia berjuang dan bekerja sama untuk . . . .

a)

menyerang negara lain

b)

membantu negara lain mendapatkan kemerdekaan

c)

meraih dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia

d)

menjaga negara tetangga

18.

Untuk menjaga persatuan dan kesatuan, kita perlu memupuk sikap . . . .

a)

masa bodoh dan persaingan

b)

permusuhan, peduli, dan memilih teman

c)

peduli, toleransi, dan mendahulukan kepentingan bersama

d)

peduli, toleransi, dan mendahulukan kepentingan pribadi

19.

Bergotong royong dapat membuat pekerjaan menjadi lebih . . . .

a)

ringan dan cepat selesai

b)

ringan dan lambat selesai

c)

membosankan dan berat

d)

berat dan tidak selesai-selesai

20.

Sikap persatuan dan kesatuan yang dapat kita lakukan di rumah adalah . . . .

a)

menunda pekerjaan rumah dan tugas sekolah

b)

menyelesaikan pekerjaan rumah yang menjadi tanggung jawabku

c)

membiarkan ibu sendirian menyelesaikan pekerjaan rumah

d)

menyelesaikan tugas dan PR adikku

21.

Manfaat hidup rukun di rumah adalah . . . .

a)

keluarga menjadi berantakan

b)

keluarga menjadi harmonis

c)

keluarga jarang berkomunikasi

d)

keluarga malas membersihkan rumah

22.

Persatuan dan kesatuan seluruh rakyat Indonesia di masa pandemi covid-19 ini dengan . . . .

a)

merasa diri sendiri paling kuat

b)

melanggar protokol kesehatan yang berlaku

c)

menaati protokol kesehatan yang berlaku

d)

merasa tidak ada virus corona

23.

Lambang negara Indonesia adalah. . . .

a)

Burung garuda

b)

Pancasila

c)

Merah Putih

d)

Bhinneka Tunggal Ika

24.

1. Kerukunan hidup bermasyarakat adalah syarat untuk ...

a)

mencari keuntungan negara

b)

mencari dukungan negara lain

c)

mencapai kebahagiaan

d)

menjaga keutuhan bangsa

25.

3. Agar menjadi bangsa yang maju dan terus berkembang dengan baik, maka seluruh warga Indonesia harus ...

a)

bersatu bergotong royong

b)

beradu pendapat dan selalu berdebat

c)

bergotong royong memberontak

d)

berlomba dan memicu konflik

26.

2. Di bawah ini yang merupakan bentuk partisipasi pelajar dalam menjaga keutuhan NKRI, yaitu ...

a)

menjauhi teman yang nakal

b)

bekerja sama mengerjakan ulangan

c)

menaati tata tertib sekolah

d)

membantu teman agar di puji guru

27.

4. Bersatu dalam perbedaan, merupakan landasan utama dari ...

a)

persatuan

b)

pertikaian

c)

patriotisme

d)

PERSELISIHAN

28.

6. Manfaat menumbuhkan rasa persatuan dalam perbedaan adalah ...

a)

membuang-buang waktu saja

b)

menimbulkan perpecahan karena beda pendapat

c)

mengganggu kesibukan kita yang lain

d)

hidup harmonis dan saling menyayangi

29.

5. Persatuan dan kesatuan yang kuat pada suatu bangsa dapat memperkuat ...

a)

konflik antarsuku

b)

ketahanan negara

c)

konflik antarwarga negara

d)

perpecahan antarbudaya

30.

8. Berikut yang bukan contoh kegiatan yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam keluarga adalah …

a)

bermain seenaknya dengan teman sampai malam

b)

membantu ibu memasak di dapur

c)

membantu ayah mengecat dinding rumah

d)

bersama-sama membersihkan lingkungan rumah

31.

7. Terhadap perbedaan yang ada di masyarakat, sikap kita seharusnya ...

a)

memaksa orang lain untuk sama dengan kita

b)

memusuhi orang yang berbeda

c)

menghargai perbedaan

d)

membantu teman agar di puji guru

tidak membiarkannya

32.

9. Saat ini Indonesia sudah 75 tahun merdeka. Akan tetapi, masih banyak masalah yang harus dihadapi agar ketahanan negara terjaga. sebagai generasi penerus bangsa, yang harus kamu lakukan adalah .......

a)

belajar berdagang agar sukses di hari tua dan tidak bergantung kepada orang lain

b)

bekerja sama mengerjakan ulangan

belajar agama sehingga bisa memiliki moral untuk memperbaiki negara

c)

belajar lebih giat agar bisa menjadi penerus bangsa yang baik dan hebat

d)

belajar bela diri dan pencak silat agar bisa ikut berperan mengamankan negara

33.

10. manfaat perilaku pada gambar tersebut adalah ...

a)

Menyita waktu

b)

pekerjaan yang sia-sia

c)

Menimbulkan kesenjangan sosial

d)

Meningkatkan persatuan dan kesatuan

34.

11. Menghargai dan menghormati antar individu di dalam segala perbedaan adalah contoh sikap ...

a)

peduli

b)

Rendah hati

c)

Toleransi

d)

Mengutamakan kepentingan bersama

35.

12. Berikut ini manfaat dari hidup rukun, kecuali ... .

a)

Menciptakan kedamaian dan kehidupan lebih harmonis

b)

Menghindari perselisihan

c)

Hilangnya rasa tenggang rasa antar sesama

d)

Hidup menjadi lebih aman, nyaman dn tenteram

36.

12. Berikut ini manfaat dari hidup rukun, kecuali ... .

a)

Menciptakan kedamaian dan kehidupan lebih harmonis

b)

Menghindari perselisihan

c)

Hilangnya rasa tenggang rasa antar sesama

d)

Hidup menjadi lebih aman, nyaman dn tenteram

37.

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa adalah kewajiban setiap warga negara Indonesia. Jika persatuan dan kesatuan bangsa tidak dijaga, dapat terjadi perselisihan yang pada akhirnya akan memecah belah.

Berikut bukan manfaat persatuan dan kesatuan bagi Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah… .

a)

persaudaraan antar warga negara terjalin semakin cepat

b)

kesejahteraan masyarakat akan tercapai secara adil dan seimbang

c)

pembangunan nasional akan berjalan dengan lancar, aman, dan cepat

d)

terjadi perselisihan yang berakar pada perbedaan suku, budaya, dan agama

38.

Kehidupan bermasyarakat yang rukun akan memberikan manfaat pada manusia. Berikut merupakan contoh manfaat hidup rukun adalah… .

a)

. keadaan lebih aman dan tenteram

b)

keadaan lebih genting dan terkendali

c)

keadaan lebih ribet terkendali dan damai

d)

keadaan lebih damai dan tersendatnya komunikasi

39.

Sikap yang tidak mencerminkan semangat persatuan dan kesatuan adalah . . . .

a)

Mengganggap budaya daerah sudah ketinggalan zaman

b)

Menyukai makan tradisional daerah lain

c)

mendirikan usaha untuk memajukan pariwisata daerah

d)

Merasa bagga memakai kain adat daerah lain

40.

Di bawah ini yang bukan merupakan contoh kegiatan yang dapat mempererat persatuan dan kesatuan antarwarga sekolah adalah ....

a)

Mengadakan belajar bersama

b)

menghormati bapak dan ibu guru

c)

bertengkar dengan teman

d)

bersama-sama membersihkan lingkungan sekolah

41.

Prinsip dari persatuan dan kesatuan adalah . . .

a)

a. Nasionalisme Indonesia

b)

b. Persaudaraan

c)

c. Kedekatan yang erat

d)

d. Perdamaian abadi

42.

Berikut ini yang termasuk manfaat hidup rukun adalah . . .

a)

a. Saling tolong menolong ketika ada yang membutuhkan

b)

b. Terjaga keharmonisan antar sesama manusia

c)

c. Menjaga kebersihan diri dan keluarga

d)

d. Menjalin persatuan dan kesatuan

43.

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilaksanakan di .....

a)

Jalan Pegangsaaan Timur No. 56

b)

Rengasdengklok

c)

Rumah Laksamana Maeda

d)

Istana Merdeka

44.

Kerukunan dapat menjadi penguat bangsa, hal itu seperti peribahasa ….

a)

Bhineka tunggal ika

b)

Berakit-rakit kehulu berenang-renang ketepian

c)

Tut wuri handayani

d)

Bersatu kita teguh bercerai ktia runtuh

45.

Sikap yang dapat menumbuhkan persatuan dan kesatuan bangsa, ditunjukkan pada huruf...

a)

kerja bakti, perkelahian dan gotong royong

b)

piket kelas, membantu teman yang kesulitan, dan melanggar tata tertib yang ada

c)

saling menghormati, gotong royong dan menjenguk teman yang sakit

d)

ronda, kerja bakti, menghasut orang lain

46.

Tindakan yang tepat sesuai dengan nilai persatuan dan kesatuan jika melihat kejadian di bawah adalah ...

a)

melerai dulu lalu mendamaikan keduanya

b)

melerai lalu memberi hukuman keduanya

c)

melaporkan kepada guru

d)

melaporkan kepada orang tuanya

47.

Sikap ketika di sekolah yang mencerminkan menghargai perbedaan adalah ….

a)

Berteman dengan semua siswa di kelas

b)

Memilih teman yang seagama saja

c)

Mencari teman yang kaya-kaya saja

d)

Tidak mau bermain dengan yang lain daerah

48.

8. Kehidupan bermasyarakat yang rukun akan memberikan manfaat pada manusia. Berikut merupakan contoh manfaat hidup rukun adalah… .

a)

keadaan lebih aman dan tenteram

b)

keadaan lebih genting dan terkendali

c)

keadaan lebih damai dan tersendatnya komunikasi

d)

keadaan lebih ribet terkendali dan damai

49.

9. Salah satu bentuk manfaat yang kita rasakan dari kemerdekaan yang diperoleh bangsa Indonesia sebagai murid adalah …

a)

Kita bebas masuk ke negara lain

b)

Kita bisa belajar dengan tenang di sekolah

c)

Kita bisa menanam padi di sawah

d)

Kita bisa bermain dengan gembira

50.

10. Indonesia akan tetap bisa kuat jika seluruh rakyat mampu… .

a)

menguasai tehnologi

b)

menjunjung sikap kapitalisme

c)

menjaga persatuan dan kesatuan

d)

menjajah bangsa lain