Free Printable Kls 6 b

1.

Sebuah sikap yang dapat mewujudkan persatuan dan kesatua adalah....

a)

a,Suka meremehkan

b)

b Tidak memiliki empati

c)

c Memaksakan kehendak

d)

d Menjaga kerukunan

2.

Rasa persatuan yang dapat kita temukan di lingkungan sekolah adalah....

a)

A.Tidak sopan terhadap guru

b)

b. Saling menghormati antara teman dan guru

c)

c. Bertengkar dengan teman

d)

d. Tidak mendengarkan saat pelajaran

3.

Hidup rukun dalam perbedaan harus di lakuan di....

a)

A. Rumah

b)

b. Sekolah

c)

c. Pasar

d)

d. Dimana saja

4.

Hidup saling menghormati menghargai dan menyayangi antara sesama manusia di sebut.....

a)

a. Hidup rukun

b)

b.Hidup saling Betengkar

c)

c. Saing bermusuhan

d)

d. Saling mecela

5.

Beikut ini yang tidak termasuk kalimat tanya adalah....

a)

A. Siapa

b)

b. Adapun

c)

c. Apa

d)

d. Kapan

6.

PERJUANGAN MEMPETAHANKAN KEMERDEKAAN

Setelah proklamasi kemerdekaan indonesia 17 agustus 1945,bangsa indnnesi ternyata masih terus berjuang mempertahankan kemerdekaan indonesia dari gangguanbangsa asing yang datng, seperti dari pemerintah belanda.

Pasukan belanda kembali datng ke tanag air. kedatangan ini di sambut dengan berbgai bentuk perlawanan oleh bangsa idonesia .sehingga sejak tahun1945-1950 telah terjadi berbagai acam pertempuran di berbagai daerah antara pihak indonesia dengan ihak belanda yang di bantu oleh pasukan inggris.

Dari teks di atas indonesia mempertahankan kemerdekaan dari gangguan bangsa asing seperi negra.....

a)

A. Belanda

b)

b. Malysia

c)

c. Singapore

d)

d. Arab saudi

7.

Pada tahun brapa indonesia mengalami bentuk perlawananan terhadap negara negara asing ....

a)

A. 1990-2004

b)

b. 1992- 1995

c)

c.1945 - 1950

d)

d. 2010-2020

8.

Membuat kalimat untuk menyatakan suatu tempat menggunakan ..........

a)

A. Apa

b)

b. Dimna

c)

c. Siapa

d)

d. Kapan

9.

Kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri dengan lingunganya di sebut.....

a)

A. Habitat

b)

b. Populasi

c)

c. Adaptasi

d)

d.. komunitas

10.

Cara cicak dan kadal unuk melndungi diri dengan......

a)

A. Kamu flase

b)

b. Mimikrin

c)

c. Autotomi

d)

d. Menggulungkan tubuh

11.

Bulu bambu jika di sentuh akan menyebabkan rasa.......

a)

a. Gatal

b)

b. Wangi

c)

c. Lembut

d)

d. Manis

12.

Urutan yang benar terkait metamorfosis pada kupu - kupu adalah.....

a)

A. Teur- ulat - kepompong - kupu-kupu

b)

b. Kepompong ,ulat telur - kupu- kupu

c)

c. Ulat- kepompong - telur kupu-kupu

d)

d. Ulat- telur-kepompong kupu-kupu

13.

Hari pahlawan di peringati setiap tanggal.....

a)

A. 12 agustus

b)

b. 5 mei

c)

c. 10 november

d)

d 17 agustus

14.

Teks proklamasi di tulis di rumah .....

a)

A. Moh hatta

b)

b. Sayuti malik

c)

c. Tadashi maeda

d)

d. Ir soekrno

15.

Makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa indonesia adalah.....

a)

A, Berhura -hura

b)

b. Titik awal dari bebasnya penderitaan rakyat dari kemiskinan ketidak bebasaan kebodohaan kerja paksa

c)

c. Bersedih hati

d)

d. Sombong dengan ngara lain

16.

pola lantai adalah....

a)

A. Pola denah yang harsu di kuasi oleh seorang penari dan berfungsi untuk membuat posisi dalam ruang gerak

b)

b. Pola badan .

c)

c. Pola kaki.

d)

D. Semua perlengkapan penari

17.

Pola lantai tari idang berasal dari darah.......

a)

A. Banten

b)

b. Jakarta

c)

c. Aceh

d)

d.Minang kabau

18.

Berikut ini yang bukan merupakan fungsi tari daerah adalah....

a)

A. Sebagai saranana upacara adat

b)

b. Sebagai sarana hiburan

c)

c. Sebagai media beerak

d)

d,Sebagai media pertunjukan

19.

kesan yang di timbulkan oleh pola lantai garis lengkung memberi kesan......

a)

a. Agresif

b)

b. Bahagia

c)

c. Lemah dan lembut

d)

d. lincah

20.

Kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya disebut ....

a)

habitat

b)

Populasi

c)

Adaptasi

d)

komunitas

21.

berikut adalah tujuan adaptasi kecuali

a)

bertahan hidup

b)

memudahkan mencari makan

c)

melindungi diri dari predator

d)

bermanfaat bagi makhluk lainnya

22.

Ciri khusus yang dimiliki hewan berhubungan erat dengan ....

a)

cara mencari makan

b)

tempat hidupnya

c)

cara mencari mangsa

d)

habitat dan cara memenuhi kebutuhannya

23.

Salah satu bentuk alat tubuh yang menyesuaikan diri dengan lingkungan pada bagian bentuk gigi hewan herbivora adalah...

a)

seri dan geraham

b)

taring dan graham

c)

seri, graham, dan taring

d)

taring

24.

Perbedaan jenis paruh dapat kita temukan pada hewan unggas berhubungan dengan jenis makanannya. Dalam sebuah pengamatan Burung elang diberi beberapa jenis makanan antara lain tikus, ikan, dan biji-bijian. Burung elang dapat dengan mudah merobek tubuh tikus, hal ini menunjukkan bukti bahwa bentuk paruh dari burung elang adalah….

a)

A. Runcing, tajam,agak melengkung

b)

B. Runcing dan agak panjang

c)

C. Kecil dan memanjang

d)

D. Pendek, tebal, dan runcing

25.

Bentuk paruh elang yang runcing dan kuat berguna untuk ....

a)

mencabik mangsa

b)

makan biji-bijian

c)

menciduk ikan dari air

d)

menggapai nektar di dalam bunga

26.

Unggas dan burung memiliki beragam bentuk. Salah satunya berkantung untuk menyerok dan menyimpan mangsanya. Hal tersebut dimiliki hewan...

a)

Pelatuk

b)

Pelikan

c)

Kolibri

d)

Elang

27.

Berdasarkan gambar di bawah , cakar tersebut berfungsi untuk

a)

Mencengkeram mangsa

b)

Mengais-ngais tanah

c)

Berenang

d)

Berlari

28.

Berdasarkan jenis makanan dan tempat hidupnya, hewan yang memiliki pengais memilliki bentuk kaki...

a)

cakar tiga jari menghadap ke depan dan satu jari menghadap ke belakang

b)

kuku-kukunya sangat tajam

c)

kakinya memiliki selaput

d)

kakinya memiliki perekat

29.

Dari bentuk mulut hewan serangga, manakah yang memiliki fungsi sebagai mulut penghisap...

a)

b)

c)

d)

30.

Mempunyai mata yang tajam pada malam hari adalah kemampuan yang dimiliki oleh....

a)

Bunglon

b)

Burung Elang

c)

Burung hantu

d)

Cicak

31.

Perhatikan gambar di samping. Hewan tersebut adalah serangga yang biasa hidup di sawah, mampu mengeluarkan bau yang tidak sedap, dan merupakan hama pemakan padi. Hewan ini bernama…

a)

belalang sembah

b)

hama padi

c)

walangsangit

d)

nyamuk sawah

32.

Ciri khusus yang dimiliki hewan cecak untuk melindungi diri dari musuh adalah ....

a)

mengubah warna kulit

b)

bersembunyi

c)

memutuskan ekor

d)

berpura-pura mati

33.

Cara cecak dan kadal untuk melindungi diri dengan ....

a)

kamuflase

b)

mimikri

c)

autotomi

d)

menggulungkan tubuh

34.

Hewan di bawah ini yang memiliki kemampuan merubah warna kulitnya atau sering disebut mimikri adalah...

a)

b)

c)

d)

35.

Belalang menyesuaikan diri dengan kondisi tempat yang sesuai dengan tubuhnya, misalnya belalang daun dan belalang sembah. Belalang sering hinggap pada daun untuk menyesuaikan warna dan bentuk tubuhnya. Penyesuaian semacam ini disebut ... .

a)

mimikri

b)

kamuflase

c)

autotomi

d)

ekolokasi

36.

Cara cumi-cumi melindungi diri terhadap pemangsa adalah...

a)

Merubah warna kulit

b)

Menyemprotkan cairan hitam seperti tinta

c)

Memutuskan bagian kakinya

d)

Mengeluarkan bau

37.

Kemampuan kelelawar dalam mengenali lingkungan sekitar melalui gelombang suara dinamakan dengan... .

a)

ekolokasi

b)

mimikri

c)

autotomi

d)

kamuflase

38.

Punuk pada punggung unta berguna untuk

a)

memperindah bentuk tubuh

b)

mengangkut barang bawaan

c)

menarik perhatian unta betina

d)

menyimpan cadangan makanan yang berisi lemak dan cairan

39.

Trenggiling melakukan penyesuaian diri dengan menggulungkan tubuhnya membentuk spiral. Cara ini dilakukan untuk melindungi diri dari serangan musuh. Contoh hewan lain yang menggulungkan diri adalah ... .

a)

kaki seribu (luwing)

b)

cacaing

c)

belut

d)

ulat

Kls 6 b

Total questions: 39

Worksheet time: 20mins

Similar Resources on Wayground