Font size
WorksheetsVĂN 3, CHỦ ĐỀ 1: MĂNG NON (Phần 1)
Total questions: 50
Worksheet time: 28mins
Nhà vua muốn tìm người tài để làm gì?
Để giúp vua đánh giặc
Để giúp nước
Để gửi vào trường học
Để chữa bệnh
Vì sao cả làng phải lo sợ trước thử thách của nhà vua?
Vì đường lên kinh thành xa xôi vất vả
Vì nhà vua sẽ phạt nặng nếu cả làng không nộp được gà.
Vì lệnh của nhà vua gấp quá, cả làng không kịp thực hiện
Vì gà trống không thể đẻ trứng được.
Ai là người dám thực hiện thử thách của nhà vua?
Một ông già
Một cậu bé
Một cô gái
Một chàng trai
Cậu bé đã nói gì khi gặp được nhà vua?
Cha sinh em bé, bắt em đi xin sữa
Mẹ sinh em bé, bắt em đi xin sữa
Chị gái sinh em bé, bắt em đi xin sữa
Anh trai sinh em bé, bắt em đi xin sữa
Nhà vua có suy nghĩ gì khi nghe cậu bé trình bày chuyện: bố đẻ ra em bé và bắt cậu đi xin sữa?
Vua thấy cậu bé thật ngốc nghếch.
Vua thấy cậu thật đáng thương.
Vua giận dữ vì cậu dám đùa với mình.
Vua thấy buồn cười
"Kinh đô" là gì?
Là nơi vua và triều đình đóng
là nhà của một phú hộ
là một trường học
là một tiệm bán vải
Nhà vua đã đố cậu bé điều gì trong thử thách thứ 2?
Một con chim sẻ làm ba mâm cỗ
Một con chích sẻ làm ba mâm cỗ
Một con chim bồ câu làm ba mâm cỗ
Một con chim sâu làm ba mâm cỗ
Cậu bé yêu cầu nhà vua rèn chiếc kim thành vật gì để xẻ thịt chim?
Dùng cây kim mài thành dao sắc
Dùng cây tre mài thành dao sắc
Dùng cây tăm mài thành dao sắc
Dùng cây bút mài thành dao sắc
Trong câu chuyện, nhà vua đã thách đố mấy lần?
1 lần
3 lần
2 lần
4 lần
Nhà vua đã thưởng cho cậu bé những gì?
Trọng thưởng và gửi cậu bé vào trường học để luyện thành tài
Vua thưởng nhiều tiền bạc và đưa cậu bé về quê.
Phong cho cậu làm một chức quan trong triều
Không thưởng gì cả
Từ nào là từ chỉ sự vật?
Cún con
Chơi
Đi
Bộ phận in đậm trong câu: Các bạn hối hận vì sự trêu đùa vô ý hôm trước. trả lời cho câu hỏi nào?
Làm gì.
Như thế nào?
Vì sao?
Câu: “Chim Bách Thanh hót rất hay.” được cấu tạo theo mẫu:
Ai làm gì?
Ai thế nào?
Ai là gì?
Từ chỉ người, chỉ vật có trong câu sau là:
Cái túi mẹ cho con đựng gương lược, cái hộp mẹ cho con đựng kim chỉ đâu rồi?
cái túi, mẹ, cho, đựng, con
cái túi, cái hộp, kim chỉ, gương lược, đâu rồi, con
cái túi, mẹ, gương lược, cái hộp, kim chỉ, con
Những từ không chỉ trẻ em là:
trẻ con
nhi đồng
trẻ thơ
sinh viên
Những từ chỉ tính không tốt của trẻ em là:
ẩu đoảng
lễ phép
vâng lời
nói leo
Những từ chỉ tình cảm hoặc việc làm tốt của người lớn dành cho trẻ em là:
yêu mến
quát mắng
chăm lo
dọa nạt
Bộ phận trả lời cho câu hỏi “là gì?” trong câu “Thiếu nhi là măng non của đất nước.” là:
là măng non của đất nước
măng non của đất nước
là măng non
Bộ phận gạch chân trong câu sau trả lời câu hỏi nào dưới đây?
Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là tổ chức tập hợp và rèn luyện thiếu niên Việt Nam.
Ai?
Là gì?
Làm gì?
Từ chỉ hoạt động, trạng thái trong câu sau là:
Buổi tối, trước khi đi ngủ, mẹ thường kể chuyện cho chúng em nghe.
đi ngủ, kể chuyện, nghe
đi ngủ, kể chuyện, em nghe
đi ngủ, kể chuyện, chúng em
Theo con, cần cù có nghĩa là gì?
A. Là chăm chỉ, chịu khó
B. Là lười biếng
C. Là dũng cảm
Theo con, đoàn kết có nghĩa là gì
A. Là bất hòa, mâu thuẫn
B. Là chia rẽ, phân biệt
C. Là kết thành một khối thống nhất, cùng hoạt động vì một mục đích chung
Bài Tập đọc "Hai bàn tay em" của tác giả nào?
Trần Đăng Khoa
Tô Hoài
Huy Cận
Không có tên tác giả
Hình ảnh so sánh: hai bàn tay của bé như hai bông hồng, ngón tay như cánh hoa nói lên điều gì?
Hai bàn tay của bé luôn nghịch ngợm, hiếu động.
Hai bàn tay của bé thơm tho như những bông hoa.
Năm ngón tay bé xinh xắn như năm cánh hoa trên bông hoa
Hàm răng của em bé được so sánh với sự vật gì?
Ánh mai.
Hoa nhài.
Nụ hồng xinh.
Mái tóc của em bé miêu tả như thế nào trong bài thơ?
Đẹp như bông hoa nhài.
Giống như nụ hồng xinh.
Mái tóc ngời ánh mai.
Khi ở một mình, bạn nhỏ làm gì cùng đôi bàn tay?
Đánh răng
Thủ thỉ, trò chuyện
Chải tóc
Bài thơ có mấy khổ thơ?
Ba
Bốn
Năm
Sáu
Ý nào sau đây nói đúng ý nghĩa của từ siêng năng?
Lười nhác, không thích làm việc.
Thông minh và giỏi giang.
Chăm chỉ làm việc
Đáp án nào sau đây nói đúng ý nghĩa của từ giăng giăng?
Dàn ra theo chiều ngang
Dàn ra theo chiều dọc
Dàn trải ra khắp nơi
Nội dung của bài thơ Hai bàn tay em nói về điều gì?
Hai bàn tay con người có thể làm được mọi việc.
Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích và đáng yêu
Hai bàn tay tượng trưng cho lao động chân tay.
1. Cô- rét- ti làm gì khiến cho En-ri- cô nổi giận?
Cô-rét-ti nói xấu En-ri-cô
Cô-rét-ti vẽ lên vở En-ri-cô
Cô-rét-ti chạm vào khuỷu tay En-ri-cô khiến nguệch ra một đường xấu trên vở
2. En-ri-cô đã làm gì để trả thù lại Cô-rét-ti?
En-ri-cô giơ tay lên định đánh lại bạn.
En-ri-cô trách mắng Cô-rét-ti.
En-ri-cô đẩy lại Cô-rét-ti khiến vở cậu ấy bị hỏng một trang tập viết
3. Đâu là tâm trạng của En-ri-cô sau khi trả thù bạn?
Cảm thấy vui vẻ, thoải mái.
Thấy hối hận vì hành động của mình.
Hết giận Cô-rét- ti.
4. Vì sao En-ri-cô lại cảm thấy hối hận sau khi trả thù Cô-rét-ti? (Con được chọn nhiều đáp án)
Vì En-ri-cô đã khiến Cô-rét-ti buồn rất nhiều.
Vì cậu ấy đã dần nhận ra hành động của Cô-rét-ti không cố ý.
Vì En-ri-cô thương bạn khi nhìn thấy trên vai áo cậu ấy bị sứt chỉ.
Vì thầy giáo la En -ri -cô
5. Lúc tan học, thấy Cô-rét-ti đi theo mình, En-ri-cô đã làm gì?
Tay cầm thước định giơ lên đánh bạn.
Tay cầm cuốn sách để phòng vệ.
Đứng chờ bạn để nói lời xin lỗi.
6. Bố đã có thái độ gì khi nghe lại câu chuyện của En-ri-cô với bạn?
Vui mừng khi biết rằng cả hai đứa trẻ đã làm hòa với nhau
Khen ngợi En-ri-cô vì cậu bé đã làm bố hài lòng.
Mắng cậu bé vì không biết nhận lỗi và còn giơ thước dọa đánh bạn
7. Nhân vật chính trong bài “Ai có lỗi” là ai?
Cô-rét-ti
En-ri-cô
En-ri-cô và Cô-rét-ti
Con hiểu "can đảm" có nghĩa là gì?
Sợ sệt và nhút nhát.
Không sợ đau, xấu hổ hay nguy hiểm.
Không biết làm việc gì.
Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?
Cả 2 bạn đã xin lỗi nhau.
En-ri-cô định đánh Cô-rét-ti nhưng Cô-rét-ti đã cười hiền hậu và bảo "Ta lại thân nhau như trước đi"
En-ri-cô đền cho bạn 1 quyển vở mới Cô-rét-ti
Vì sao En-ri-cô ôm chầm lấy bạn và khẳng định hai bạn sẽ không bao giờ giận nhau nữa?
Vì En -ri-cô bị thầy giáo mắng khi biết chuyện.
Vì En - ri- cô được bạn tặng cho 1 cái áo mới
Vì En-ri-cô rất muốn làm lành và chơi thân với Cô-rét-ti
Câu chuyện” Ai có lỗi” nhắc nhở chúng ta điều gì?
Hay trêu chọc bạn để bạn tức giận.
Biết nhường nhịn bạn, dũng cảm nhận lỗi sai của mình, yêu thương, đoàn kết với bạn bè
Đoàn kết với bạn bè
5. Lúc tan học, thấy Cô-rét-ti đi theo mình, En-ri-cô đã làm gì?
Tay cầm thước định giơ lên đánh bạn.
Tay cầm cuốn sách để phòng vệ.
Đứng chờ bạn để nói lời xin lỗi.
Câu chuyện xảy ra giữa nhân vật tôi và ai?
Cô-rét-ti
Thầy giáo
En-ri-cô
Các bạn
Trong đoạn 1, sau khi vô tình làm nguệch chữ bạn, Cô-rét-ti đã có biểu hiện như thế nào?
Cười, đáp: "Mình xin lỗi bạn nhé!"
Cười, đáp: "Mình không cố ý đâu!"
Cười, đáp: "Mình cố ý đấy!"
Cười, đáp: "Mình đi chơi đi!"
En-ri-cô đã làm gì để trả thù lại Cô-rét-ti?
En-ri-cô giơ tay lên định đánh lại bạn.
En-ri-cô trách mắng Cô-rét-ti.
En-ri-cô đẩy lại Cô-rét-ti khiến vở cậu ấy bị hỏng một trang tập viết
En-ri-cô không làm gì cả.
Thái độ của Cô-rét-ti ra sao khi bị En-ri-cô trả thù?
giận đỏ mặt
tủi thân khóc
bực tức mắng
lủi thủi ngồi xa ra
Vì sao En-ri-cô lại cảm thấy hối hận sau khi trả thù Cô-rét-ti?
Vì En-ri-cô đã khiến Cô-rét-ti buồn rất nhiều.
Vì cậu ấy đã dần nhận ra hành động của Cô-rét-ti không cố ý.
Vì En-ri-cô thương bạn khi nhìn thấy trên vai áo cậu ấy bị sứt chỉ.
Cả 3 đáp án trên.
Bài vừa học có tên là gì?
Giờ tập viết
Cô-rét-ti và En-ri-cô
Ai có lỗi?
Sự ân hận của En-ri-cô
Cảm nhận của con sau khi làm bài tập này là gì? Có nội dung nào con mong muốn được cô giảng thêm cho con không?
