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CONCURSO CEREBREANDO 1° GRADO

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 23mins

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1.

Caminaba con facilidad en dos patas y a veces sentía que estaba ya a punto de ser un hombre, excepto por el hecho de que no mordía, movía la cola cuando encontraba a algún conocido, daba tres vueltas antes de acostarse, salivaba cuando oía las campanas de la iglesia, y por las noches se subía a una barda a gemir viendo largamente a la luna.

Qué tipo de texto es:

a)

Argumentativo

b)

Expositivo

c)

Narrativo

d)

Descriptivo

2.

¿Qué formato de texto es?

a)

Continuo

b)

Mixto

c)

Múltiple

d)

discontinuo

3.

El océano Pacífico solo se comunica con el océano Atlántico. Ocupa la tercera parte de su superficie y se extiende aproximadamente 15 000 kilómetros. Se entiende que el límite occidental está en el estrecho de Malaca. El océano Pacífico es de mayor extensión de la Tierra.

¿Cuál es el tema del texto?

a)

Océano

b)

Océano Atlántico

c)

Malaca

d)

Océano Pacífico

4.

El océano Pacífico solo se comunica con el océano Atlántico. Ocupa la tercera parte de su superficie y se extiende aproximadamente 15 000 kilómetros. Se entiende que el límite occidental está en el estrecho de Malaca. El océano Pacífico es de mayor extensión de la Tierra.

¿Cuál es la idea principal del texto?

a)

El océano Pacífico solo se comunica con el Océano Atlántico.

b)

Ocupa la tercera parte de su superficie y se extiende aproximadamente 15 000 kilómetros.

c)

Se entiende que el límite occidental está en el estrecho de Malaca.

d)

El Océano Pacífico es de mayor extensión de la Tierra.

5.

¿Qué coma está utilizando?

Tú, la mujer que amo.

a)

Enumerativa

b)

Elíptica

c)

Vocativa

d)

Pausa

6.

Energías limpias, baratas e implican menos dependencia de energías sucias, contaminantes y reducen el cambio climático.

a)

Energía eólica, térmica y solar.

b)

Energía del petróleo.

c)

Energía del carbón.

d)

Energía nuclear.

7.

Es considerado como recurso natural el cuál no puede ser cultivado, regenerado o reutilizado.

a)

Petróleo

b)

Gas natural

c)

Carbono

d)

Todas las anteriores

8.

¿Cuál es la causa que las frutas y verduras sufren un proceso de oscurecimiento?

a)

Entran en contacto con el agua.

b)

Entran en contacto con el oxígeno.

c)

Entran en contacto con la luz.

d)

Entran en contacto con el hidrógeno.

9.

¿Órgano dónde se producen los linfocitos?

a)

Glándulas salivales

b)

Bazo

c)

Médula ósea

d)

Timo

10.

¿Qué es la sensibilidad?

a)

Conmovernos

b)

Compadecernos

c)

Felicidad

d)

Emoción

11.

Ejemplos de vida de Santa Rosa

a)

Orante

b)

Humilde

c)

Servicial

d)

Religiosa

12.

¿Qué es el Bautismo?

a)

Sacramento

b)

Mandamiento

c)

Liberación de pecados

d)

Un virtud

13.

¿Qué es la salud espiritual?

a)

Meditación

b)

Alimentarse bien

c)

Oración

d)

Participar en misa

14.

¿Cuántas peticiones encontramos en el Padre Nuestro?

a)

3

b)

5

c)

7

d)

8

15.

¿Por qué el Perú es considerado un país megadiverso?

a)

Porque la poca variación climática y porque presenta un relieve uniforme que permite que haya una variedad de especies de plantas, animales y microorganismos a lo largo y ancho del territorio peruano.

b)

Porque debido a la variación de su relieve presenta diferentes altitudes sobre el nivel del mar, dando lugar a la variedad de climas y temperaturas que ha hecho que tras millones de millones de años evolucionen y se adapten diferentes especies de plantas, animales y microorganismos a lo largo y ancho del territorio peruano.

c)

Porque el Perú se encuentra Ubicado cerca a la Antártida y las aguas del mar peruano son muy frías.

d)

Porque el Perú cuenta con 38 biomas de los 136 biomas que hay en el mundo.

16.

¿Qué Factores Físicos-Geográficos han contribuido a la biodiversidad en el Perú?

a)

La existencia de las 11 ecorregiones que hay en el Perú muestra la biodiversidad que hay en nuestro país.

b)

La Cordillera de los Andes, el canal de la Mancha y La Corriente Marina de Agua Fría que baña nuestro litoral desde Tacna hasta Piura.

c)

La Cordillera de los Andes, la ubicación del Perú cerca de la Línea Ecuatorial y La Corriente Marina de Agua Fría (Corriente Marina de Humboldt) que baña nuestro litoral desde Tacna hasta Piura.

d)

La Cordillera de los Andes, la ubicación del Perú cerca de la Línea Septentrional y La Corriente Marina del Niño que baña nuestro litoral desde Tacna hasta Piura.

17.

¿Qué se entiende por desarrollo sostenible y sostenibilidad de la biodiversidad en el Perú?

a)

El uso de los recursos naturales biológicos para que satisface las necesidades actuales comprometiendo la capacidad de las futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades, es decir, un desarrollo sin armonía con el ambiente, lo social y lo económico.

b)

El uso indiscriminado de los recursos biológicos sin prever su agotamiento para satisfacer las necesidades actuales comprometiendo la capacidad de las futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades.

c)

El uso indiscriminado de los recursos naturales no renovables para producir bienes que van a satisfacer las necesidades actuales comprometiendo la capacidad de las futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades.

d)

El desarrollo sostenible y sostenibilidad de la biodiversidad es el desarrollo que satisface las necesidades actuales sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades, es decir, un desarrollo en armonía con el ambiente, lo social y lo económico.

18.

¿Qué consecuencia ambiental trae consigo la actividad minera ilegal en nuestra Amazonía? Marca la alternativa que crees que es la más adecuada.

a)

El desarrollo de la actividad minera sin pago de impuestos.

b)

Modificación del paisaje natural.

c)

El tráfico y explotación sexual de menores de edad.

d)

Desaparición de innumerables especies de flora y fauna.

19.

La caída de huaicos de grandes proporciones en el Centro Poblado El Pedregal de la Campiña de Supe ha registrado daños considerables, pérdidas de vidas humanas, colapso de las redes de agua y desagüe, cierre temporal de las vías de acceso a centros poblado aledaños. Los efectos del fenómeno del niño son cíclicos. Es de esperarse que se volverá a presentar luego de ciertos años. Si Ud. es el alcalde, como autoridad que medida importante tomaría

a)

Reubicar a la población.

b)

Evitar la construcción de viviendas en las zonas que se hayan inundado anteriormente.

c)

Rehabilitar el servicio de agua y desagüe.

d)

Todas las anteriores.

20.

¿Cuáles son las fases del design thinking?

a)

Empatizar, definir, idear, evaluar, malla receptora

b)

Empatizar, definir, idear, crear, prototipar.

c)

Empatizar, definir, idear, evaluar, prototipar

21.

¿Qué entiendes por emprendimiento?

a)

Un emprendimiento es cualquier actividad nueva que hace una persona con la finalidad de lograr ganancias económicas

b)

un emprendimiento es cuando tiene buenas ideas para crear un trabajo.

22.

¿En cual de las fase conocemos a los clientes y conocemos sus necesidades ?

a)

Evaluar

b)

Prototipar

c)

Empatizar

23.

¿Qué entiendes por prototipar?

a)

Es crear un boceto.

b)

Es llevar tu idea a la realidad.

24.

¿Cuál es la ultima fase del design thinking?

a)

Prototipar

b)

Evaluar

c)

Definir

25.

El sistema inmunológico se fortalece cuando tenemos buenas prácticas de:

a)

Un buen aseo personal

b)

Dieta balanceada

c)

Actividad física

d)

Sólo B y C

26.

Jorge recorrió, en bicicleta, 3/4 del camino de su casa al parque.

¿Qué parte del camino le falta para llegar al parque?

a)

0,25 del camino

b)

0,34 del camino

c)

0,75 del camino

d)

1,4 del camino

27.

Lucia está haciéndose una chalina de lana de muchos colores, que miden 120 cm de largo y 30cm de ancho. ¿Cuál es el perímetro de la chalina?

a)

300 cm

b)

150 cm

c)

360 cm

d)

450 cm

28.

De las 10 flores que Paul le regalo a Carla tres eran rosas, ¿Qué porcentajes representan las rosas?

a)

20%

b)

35%

c)

25%

d)

30%

29.

Ana registra en una tabla la cantidad de botellas de agua que compra y el monto de dinero que pago.

¿Cuánto pagará Anita por 24 botellas de agua?

a)

40

b)

30

c)

36

d)

24

30.

Tenía 180 cuadernos. A mi amigo Carlos le di el 20%, a mi amigo Manuel el 30% y a mi hermano el 40%. ¿Cuántos cuadernos me quedan?

a)

6

b)

8

c)

12

d)

18

31.

Según la OMS (Organización Mundial de la Salud), la persona necesita al día, este rango de cantidad de agua para cubrir sus necesidades básicas.

a)

0 – 50 litros

b)

50 – 100 litros

c)

100 – 150 litros

d)

50 – 150 litros

32.

Indica la Ley y el año respectivamente, “El Estado reconoce el derecho al agua de toda persona a acceder de forma progresiva y universal al agua potable. El Estado garantiza este derecho priorizando el consumo humano sobre otros usos. Su dominio es inalienable e imprescriptible”.

a)

Ley 50388, año 2017.

b)

Ley 22607, año 2018.

c)

Ley 30588, año 2017.

d)

Ley 38850, año 2018.

33.

No es un principio para garantizar la supervivencia y la salud de todos, para ejercer nuestro derecho al agua.

a)

El agua debe estar disponible.

b)

El agua debe ser accesible.

c)

El agua debe ser de calidad.

d)

Si no tengo agua, puedo adquirir de una cisterna, ya que me garantiza calidad.

34.

Es un derecho a la salud y a un ambiente saludable.

a)

El trabajo es un derecho y deber fundamental.

b)

Todos tienen derecho a la protección de su patrimonio.

c)

Tengo derecho a un nombre propio.

d)

El derecho a la salud es parte fundamental de los Derechos Humanos.

35.

Indica el organismo que según su convenio Nº 169, en sus Artículos 24 y 25, contempla sobre la seguridad social y salud sobre los pueblos indígenas y tribales.

a)

Organización Mundial de la Salud.

b)

Organización de las Naciones Unidas.

c)

Organización Internacional del Trabajo.

d)

Organización de los estados Americanos.

36.

¿Por qué es importante el calentamiento o activación corporal?

a)

Porque ayuda a perder peso y reduce el riesgo de enfermedades.

b)

Pará evitar lesiones y para que los músculos desarrollen su máximo potencial.

c)

Previene enfermedades e infecciones, cuando tu cuerpo recibe toda la gama de vitaminas, minerales y proteínas tendrás un mejor sistema inmunológico.

37.

¿Por qué son importantes los ejercicios físicos para tu salud y bienestar?

a)

Porque el ejercicio físico suministra oxígeno y nutrientes a los tejidos y ayuda a que el sistema cardiovascular funcione de manera más eficiente.

b)

Porque ofrece al adolescente una dieta equilibrada y variada que contenga todos los nutrientes necesarios para el organismo.

c)

Porque oxigena cada célula de nuestro cuerpo, la exhalación o expiración ayuda a la desintoxica al organismo.

38.

¿Cómo beneficia el ejercicio físico al corazón y a tu salud?

a)

Porque disminuye el riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares a largo plazo, ayudando a reducir el colesterol.

b)

Porque ayuda a quemar grasa, trabaja los músculos y el corazón de diferentes maneras.

c)

El ejercicio fortalece su corazón y mejora su circulación. El aumento del flujo sanguíneo eleva los niveles de oxígeno en su cuerpo.

39.

¿Cómo crees que la relajación (estiramiento y respiración) ayuda a mejorar tu salud?

a)

Porque permite por un lado que nuestro organismo funcione con normalidad, que cubra nuestras necesidades fisiológicas básicas, y por otro, reduce el riesgo de padecer enfermedades a corto y largo plazo.

b)

Porque permiten recuperarme luego de realizar una actividad física eliminando el acido láctico de los músculos.

c)

Porque es bueno para todas las partes del cuerpo, incluida la mente. El ejercicio físico hace que el cuerpo genere sustancias químicas que pueden ayudar a una persona a sentirse bien.

40.

¿En qué momento de tu rutina diaria consideras que debes utilizar los estiramientos?

a)

Después de tomar nuestro desayuno para la activación muscular.

b)

Antes de cualquier descanso, ya que los músculos están relajados.

c)

Antes como parte del calentamiento y después de realizar nuestra rutina de ejercicio.

41.

Observa e identifica las características de cada obra artística contemporánea y reconoce las técnicas aplicadas según el orden :

a)

Bordado con pintura en tabla de Sarhua, ilustración, collage con retablo ayacuchano.

b)

Collage con retablo ayacuchano, ilustración, bordado con pintura en tabla de Sarhua.

c)

Bordado con pintura en tabla de Sarhua, collage con retablo ayacuchano, ilustración.

d)

Ilustración, bordado con pintura en tabla de Sarhua, collage con retablo ayacuchano.

42.

CONTEXTUALIZA: ¿Qué intención tiene la obra Pampa de la Quinua de la Artísta Kely Alfaro?

a)

Demostrar a las mujeres que lucharon por la independencia del Perú.

b)

Mostrar a las mujeres que tienen el pensamiento de Túpac Amaru.

c)

Mostrar cómo la lucha de la mujer peruana que día a día contribuyen a lograr nuestra independencia.

d)

Mostrar que las personas de Ayacucho- Quinua tienen algo de cóndor, de puma y de la serpiente.

43.

Esta obra es de un artista peruano, la figura principal de esta obra es el niño que figura en el centro. Este se erige sobre un campo surcado, sembrado por una mujer que es alegoría de la patria y de la madre. Todos maestros, madres, el país-acuden a acercarle los instrumentos del progreso simbolizados en el libro y la lampa. En esta figura, se fija plásticamente la aseveración "La Educación es la afirmación del hijo sobre la tierra" ¿Qué tipo de obra es, cómo se llama y quién fue el autor de esta obra?

a)

Mural, Atrapen al niño, Leonardo Da Vinci.

b)

Grabado, Los niños deben aprender a trabajar, Vincent Van Gogh

c)

Mural, La educación en el Perú, Teodoro Núñez Ureta.

d)

Mural abstracta, Un libro al niño, Fernando de Szyszlo

44.

El…………………………………….es una actividad, que quiere decir …………………………………….. Sin embargo, este tipo de obra es mucho más que eso: es todo un universo repleto de historias sencillas pero ricas en sentimientos y enseñanzas.

a)

Kamishibai/Teatro narrado.

b)

Kamashibai/teatro narrado.

c)

Kamashibai/narrador de cuentos.

d)

Kamishibai/Teatro de papel.

45.

……………………………………….es una danza afroperuana que inicialmente se danzó como parte de la festividad del Corpus Christi y posteriormente en los carnavales limeños. Nace con la finalidad de representar el mal y según algunos historiadores idea era doble:afirmar la superioridad del español sobre el negro y afirmar la superioridad del cristiano sobre el pagano.

a)

La zamacueca

b)

La cueca

c)

El festejo

d)

El son de los diablos.

46.

1. What type of toothbrush do you use?

a)

a) I use a plastic toothbrush.

b)

b) I use a biodegradable toothbrush.

47.

2. What type of shampoo do you use?

a)

a) I use a plastic-free shampoo.

b)

b) I don’t use a plastic-free shampoo.

48.

3. What type of breakfast do you eat?

a)

a) I eat a plant-based breakfast. I have fruit and cereals.

b)

b) I eat packaged food for breakfast. I have packaged juice and bread.

49.

4. What type of clothing do you wear?

a)

a) I wear new clothing.

b)

b) I wear recycled clothing

50.

5. What type of daily routine is your routine?

a)

a) I think my daily routine is not eco-friendly.

b)

b) I think my daily routine is a bit eco-friendly

c)

c) I think My daily routine is eco-friendly.