WorksheetsCâu hỏi về phân chia giai đoạn phát triển
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Hoạt động chủ đạo có đặc điểm:
Là hoạt động lần đầu tiên xuất hiện trong một giai đoạn nứa tuổi,sau đó tồn tại mãi.
Là hoạt động chi phối các hoạt động khác và tiền đề xuất hiện các hoạt động mới trong các giai đoạn tiếp theo.
Là hoạt động mà trong đó các chức năng tâm lí của trẻ em được cải tổ thành chức năng tâm lí mới.
Cả A,B,C
Việc phân chia giai đoạn lứa tuổi của trẻ em chủ yếu căn cứ vào:
Dặc điểm tâm lí của lứa tuổi đó
Sự phát triển của các yếu tố cơ thể
Hoạt động đóng vai trò chủ đạo
Tính chất của các quan hệ xã hội của trẻ em
Có bao nhiêu thời kì chủ yếu trong sự phát triển tâm lí của trẻ
2
3
4
5
Có bao nhiêu mâu thuẫn chủ yếu trong giai đoạn khủng hoảng của trẻ
1
2
3
4
Lứa tuổi được đặc trưng bởi những yếu tố:
Những đặc điểm của điều kiện sống, hoạt động và các yếu cầu đề ra cho trẻ ở giai đoạn phát triển hiện tại
Đặc điểm về cấu trúc sinh lý cơ thể của trẻ em và những biến đổi của chúng.
Những đặc điểm tâm lý trong cấu trúc nhân cách của đứa trẻ.
Cả 3 đáp án trên.
Trong quá trình phát triển tâm lí cá nhân, các giai đoạn phát triển là:
Chỉ có ý nghĩa tương đối.
Các giai đoạn phát triển tâm lí do sự phát triển cơ thể quy định.
Có tính tuyệt đối.
Là kết quả của sự tích luỹ các tri thức, kĩ năng, kĩ xảo của cá nhân.
Giai đoạn nào không phải giai đoạn tuổi học sinh
Thời kỳ học sinh tiểu học (Từ 6-11 tuổi ).
Thời kì học sinh trung học cơ sở (Từ 11-15 tuổi )
Thời kì học sinh trung học phổ thông (Từ 15-18 tuổi )
Thời lì sinh viên ( Từ 18-24 tuổi )
Nguyên nhân dẫn đến sự khủng hoảng lứa tuổi ?
Sự xuất hiện các nét cấu tạo tâm lí mới dẫn đến sự phát triển nhảy vọt về tâm lí,đột biến về chất
Do thay đổi mội trường sống
Do thay đổi về cân nặng vóc dáng của cơ thể
Sự xuất hiện của những người bạn mới
rger
reg
re
rg
r
ưqhtyj
èwe
ưefw
ưq
r32
