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四年级科学 【有益和有害的声音】

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

悦耳的声音使我们感到( )。

a)

苦恼

b)

烦恼

c)

悲伤

d)

平静

2.

声音能让我们互相( )。

a)

沟通

b)

埋怨

c)

讨厌

d)

误会

3.

救护车发出的声音向人们发出( )。

a)

警告

b)

动听

c)

悦耳

d)

沟通

4.

嘈杂的环境对( )造成危害。

a)

嗅觉

b)

味觉

c)

听觉

d)

视觉

5.

在道路旁多( ),可以吸收、疏散和消除部分噪声。

a)

泊车

b)

摆摊

c)

行走

d)

种树

6.

哪项和图中所产生的声音有相同的作用

a)
b)
c)
d)
7.

根据以上的情况,推断这个工人有哪方面的问题?

a)

视力

b)

听力

c)

呼吸

d)

排泄

8.

以下哪项是有害的声音?

a)
b)
c)
d)
9.

为什么我们必须远离噪杂的声音?

a)

噪杂的声音使人安眠

b)

噪杂的声音是人们容易发生意外

c)

对我们的听觉和身体健康有害

d)

刺耳的声音使人们能冷静思考

10.

哪种情况会使我们无法专心思考和学习?

a)
b)
c)
d)
11.

如果工人在图书馆旁施工,会对这三位同学造成什么影响?

a)

无法专心阅读

b)

能够获取更多的灵感

c)

能够快速地完成阅读

d)

不会对她们造成影响

12.

一名小贩在夜市里使用音响。该小贩主要的目的是什么?

a)

使人们放松心情

b)

吸引人们的注意

c)

向人们发出警告

d)

和人们进行沟通

13.

以下哪项可以减少声音污染?

a)

利用海绵来吸收声量

b)

举办清洁运动

c)

在屋子周围建设篱笆

d)

在露天场所置放扩音机

14.

如何减少声音污染的方法?

a)

进行活动时,应调高音量

b)

看电视或听音乐时,调整适当的声音

c)

在道路旁少种植树木

15.

为什么马路旁要多种树木?

a)

绿化环境

b)

美观环境

c)

能使人心旷神怡

d)

能够消除部分噪声

16.

以下哪项是有害的声音的例子?

a)

萱萱在歌唱时弹奏钢琴

b)

老师在课堂上讲解知识的

c)

熟睡的弟弟被惊醒后大哭

17.

哪些声音对人类有益?

a)

轻快铁高速地行驶

b)

志云正投入地弹钢琴

c)

建筑工人用电钻来钻地

d)

马路上有许多车辆发出喇叭声

18.

哪项活动能减少声音的污染?

a)

多砍树

b)

在公共场所大声地聊天

c)

看电视时调到较大的声量

d)

限制在住宅区施工的时间

19.

哪种情况会使我们无法专心思考和学习?

a)
b)
c)
d)
20.

从环境保护的角度来说,以下哪一项不属于噪音?

a)

车辆刹车声

b)

优雅的小提琴声

c)

音响设备的震耳声

d)

打碎玻璃时发出的刺耳巨响

21.

以下选项都是声音对我们的益处,除了

a)

让人彼此沟通

b)

使人心旷神怡

c)

吸引注意

d)

可以在学校和公共场合大声喧哗

22.

以下声音带给人们的危害,除了

a)

危害听觉

b)

使人不能安眠

c)

心情愉快

d)

无法专心思考和学习

23.

哪些是能减少声音污染的方法?(答案有2个)

a)

在室内的地板上铺上地毯。

b)

选择隔音效果好的建筑材料

c)

把工厂集中在城市或住宅区里

24.

图中显示国明工作的情况。


工作了一个月后,国明发现自己的听力下降了。他应该怎么做以阻隔工作时的噪声?

a)

戴上耳罩

b)

戴耳机听音乐

c)

往耳朵塞一些棉花

d)

在工地播放音乐以掩盖噪声

25.

请选出减少声音污染的方法。

a)

降低音量

b)

迁移至郊区

c)

设置禁止鸣笛的标志

d)

种植树木,形成屏障